老男孩

广东省深圳市海滨实验小学三年级 杨昊霖

指导教师 周晓琳

花白的头发、布满皱纹的脸、驼背走路时而颤颤巍巍……这是书本上常出现的老人的样子。白天帮着子女带孩子、操持家务，晚上在小区投入地跳广场舞，日复一日，乐此不疲……这是城市里老年人的写照。而我的爷爷，却与众不同。

我的爷爷退休没多久就被一家工厂聘请去当厂长了。他是一个“工作狂”。每天早晨，我还睡眼蒙眬赖在床上时，就能听到吸溜吸溜的喝粥声。不用想，肯定是我的爷爷，他永远保持五分钟解决一顿早餐的速度。格子衫、牛仔裤、运动鞋是他的标准穿搭。每天七点半准时精神抖擞地出门，雷打不动。

我去过爷爷的工厂，见他坐在办公室对着一沓资料，用他那老花眼一份份地仔细批阅。中午，他要在炎热的天气里到施工现场监督指导工作，中途时不时接听一个个工作电话。回到家，他也经常把电话贴在耳边沟通工作，边打电话边在客厅里踱步，时而开怀大笑，时而眉头紧锁。这是我家繁忙又敬业的老男孩。

爷爷不但是“工作狂”，还是个“数码迷”。他的桌上摆放着小、中、大、特大号手机，每部手机都有各自的使命。爷爷喜欢摄影，空闲时，他会拿数码摄像机外出拍片，回家后自己研究做后期剪辑，他制作的片子还被电视台采用过呢。这几年，爷爷还玩起了无人机。他的无人机操控技术连很多年轻人都自叹不如。就这样，爷爷对数码产品越来越着迷，还很喜欢更新换代。这是我家紧跟数码潮流的老男孩。

爷爷还是个能工巧匠。记得我上幼儿园时，我的衣服需要改，都是爷爷戴着一副老花镜坐在缝纫机前，转着手轮，脚踩踏板，一下一下，针起针落熟练地帮我改好的。有时，他还会在衣角变出一个小图案。爷爷的巧手经常帮我修理玩具和家里坏掉的电器。这是我家心灵手巧的老男孩。

爷爷有一个愿望——退休后去环游世界。这个老男孩的愿望简直太酷了！

爷爷对很多事都保持着好奇心，对工作兢兢业业，对生活保持热爱，对未来充满期许。他身上有许多优点值得我学习。我爱我家的老男孩！

作者说

我以对比的描写手法开篇，引出描写对象——我的爷爷。在文中，我描写了爷爷的外貌和性格，还有他的工作和爱好，着重突出他的与众不同之处，让“老男孩”的形象跃然纸上，呼应主题。老师说写作最重要的是表达真情实感，读完这篇文章，你们感受到我对这个老男孩的喜爱之情了吗？

词语加油站

乐此不疲 兢兢业业