心向蓝天，无畏前行——访湖南省张家界市慈利县银澧学校学生褚佳炜

◎本刊记者 阳丹彦/整理 特约通讯员 李克勤

人物小档案

姓名：褚佳炜

学校：湖南省张家界市慈利县银澧学校

年龄：15岁

兴趣爱好：飞模、篮球、魔方、科技创新

最敬佩的人：钱学森

最喜欢看的书：《活着》

最喜欢看的电影：《长津湖》

最想做的事：参加“飞向北京-飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动（简称“飞北赛”）遥控纸飞机比赛

最自豪的事：参加湖南省青少年体育模型比赛暨湖南省青少年人工智能创新挑战赛

座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

个人作品：一代三角翼纸飞机、二代燕尾纸飞机和仿真歼敌机等自制遥控纸飞机

图1 褚佳炜

曾获荣誉：第三十二届张家界市青少年科技创新大赛一等奖，2022年湖南省青少年体育模型比赛暨湖南省青少年人工智能创新挑战赛手掷滑翔机三人接力赛（中学组）一等奖（第一名）、遥控纸飞机任务赛（中学组）三等奖。

畅想未来的科技与生活：物联网全面覆盖，人们在单位或者路上可以远程操控家中的电器工作；宇宙飞船民用化，人们不需要进行特别的训练就可以乘坐飞船去太空旅游；……未来的科技会给人们的生活带来极大便利，让人们的幸福指数提升。

一句话介绍自己：戴眼镜，小寸头，爱玩飞模和篮球，我叫David，你记住。

头顶的这片蓝天对于褚佳炜来说，有着特别的吸引力。小学时就喜欢科技模型的他，在初中接触飞模后，便彻底爱上了这种模型，一发不可收。一代三角翼纸飞机、二代燕尾纸飞机、仿真歼敌机……在褚佳炜的操控下，各种式样的飞模在蓝天下飞行。

飞模好玩，但褚佳炜绝不只是玩玩而已。在制作飞模时，他精益求精，颇有大国工匠的风范；在控制飞模飞行时，他大胆探索、挑战自我，不断创新飞模飞行动作。

仰望蓝天，脚踏实地，勇敢前行。在褚佳炜与飞模相处的日子里，他们发生了哪些故事呢？一起来看看吧！

记者：你是从什么时候开始接触科技模型的？那时候，你制作了哪些作品呢？

褚佳炜：小学六年级的时候，我第一次接触科技模型，主要是车模。当时觉得车模比较有趣，玩这种模型，可以促进智力和身体机能的协调发展，具有一定的挑战性。

我制作了两种不同款式的乐高车模，一种是可变形的编程车模，另一种是手动式的遥控车模。乐高编程车模形似“甲壳虫”。制作时，我先拼装车辆主体，再连接线路，然后在电脑上编程并输入模块。

进入初中后，我接触了飞模，并喜欢上了飞模。

记者：你是如何爱上飞模的？

褚佳炜：帅气的飞模在空中自由飞行，划出一道道优美的曲线，像鸟儿尽情展示姿态。我暗下决心要坚持飞模训练，征服广阔的天空。在李老师和王教练的指导下，我的技术突飞猛进，也正是在这漫长的练习过程中，我不知不觉地爱上了飞模，并正式成为学校飞模队的一员。

图2 褚佳炜（左二）与指导老师李克勤（中）、飞模队队友合影

记者：从玩车模到玩飞模，你的感触和体会有哪些？

褚佳炜：从玩车模到玩飞模，从地面到天空，这两种感受天差地别。相比车模，飞模有更高的观赏性、自由性。玩车模需要很强的创造力和想象力，玩飞模需要更高的技术和更强的专注力。

车模和飞模都有令我喜爱的地方，但是飞模的高度自由性、创新性、挑战性和刺激性更令我向往。

图3 褚佳炜准备试飞飞模

记者：你还记得自己制作的第一架飞模吗？

褚佳炜：记得，那是一架单翼竞速飞模。我觉得这件作品虽然不是很完美，但是对于当时的我来说具有纪念意义，令我很有成就感，并且陪伴我度过了进入初中后的第一个学期。

记者：在你所有的作品中，你最喜欢哪个作品？为什么？

褚佳炜：我最喜欢歼-10战斗机模型。这件作品是我所有的作品中制作难度最高且飞行性能优秀的一架飞模，观赏性也较好。

记者：从开始酝酿到完成这个作品的过程中，你遇到了什么困难？又是如何解决困难的？

褚佳炜：我无意间刷到有关歼击机系列的视频，就对这类机型产生了兴趣，于是找到王教练寻求帮助，想制作这种机型的模型。从设计模型、切割板材到组装模型，我遇到了很多困难，比如：需要将板材切割成弧形边，要求切划圆润流畅，难度很大；作品由多块板材拼接而成，为了保证其牢固性和飞行性能，组装的每一步都要求非常细致，难免出错。幸运的是，在王教练的指导和同学的帮助下，我最终完成了歼-10战斗机模型这个作品。在切割板材时，王教练先讲一遍操作要领，再亲自示范，然后护着我的右手沿着图纸上的线条往后斜拉走刀。在拼接时，我请同学帮忙护住板材，自己拿着热熔胶枪上胶。

记者：你印象最深刻的比赛是哪次比赛？你的表现如何？

褚佳炜：2022年湖南省青少年体育模型比赛暨湖南省青少年人工智能创新挑战赛。飞模比赛场地是泥地，很多遥控飞机砸机后都染上了黄泥巴“迷彩”；手掷滑翔机三人接力赛时刮大风，场地边缘的围墙外是山坡，滑翔机很容易受影响飞到山坡上。因为泥地和大风的缘故，我的表现一般，这说明我的应急抗挫能力还比较差。

图5 在比赛现场，褚佳炜在操控飞模

记者：在制作和操控飞模活动中，你有哪些优点和不足？

褚佳炜：我制作飞模时注重细节，操控飞模的能力较强，有一定的随机应变能力。不足的是，制作飞模的速度不够快，观察飞模飞行姿态的水平有限。

记者：飞模活动需要合作完成，你能说一说你和队友在制作、调试过程中是如何配合的吗？

褚佳炜：我和飞模队队友一般是这样配合的：在制作飞模时，两人同时在板材的较大拼接处打胶，以保证对称性和牢固性；在进行舵角微调时，一人将飞模水平举起，另一人在遥控器上进行微调。

图6 褚佳炜（左一）与队友拼装飞模

记者：如果让你推荐一本科普书，你会推荐哪一本？为什么？

褚佳炜：《时间简史》。它是科学普及读物中的经典之作，阐述了时间、空间、量子力学、相对论和宇宙等方面的基础知识，可以引发人们无限的思考。

记者：你希望自己未来成为什么样的人？

褚佳炜：未来，我希望成为一个敢于探求新知、在科技领域有所贡献的人。