老年大学里的“忘年教”

□苏小宇、姚兰等

在河北怀来县老年大学，有一位年轻美丽的“90后”老师，她就是姚兰老师。姚兰老师毕业于宁夏大学音乐学院，师从该院著名歌唱家王淑英教授学习声乐。

去年是声乐班第一年开班，学员人数多达86名，年龄最大的82岁，最小的近60岁。不到一年的教学时光，姚兰老师就用她那甜美动人的歌喉、耐心细致的教学、技巧高超的专业水平赢得了全班学员的尊敬和喜爱，她和学员们结下了深厚的感情，被学员们亲切地称为“忘年教”。

去年下半年，受疫情影响，老年大学组织学员居家上网课，在全校推广使用网上老年大学APP授课。姚兰老师接到通知，积极响应，立刻着手准备录播器材。她担心学员们不会操作，就邀请负责学校网络教学的杜主任进班级微信群，专门为大家做网课指导。

虽然是上网课，面前没有学员，但姚老师讲课丝毫没有懈怠。视频里，她讲得条理清晰，循循善诱，把每个知识点、注意事项、普遍存在的问题都详细地告诉大家。虽然时空相隔，但是学员们感觉就像在教室里上课一样亲切。

每次上课，姚兰老师都要精心设计课堂教学架构，这是她一以贯之的授课方式。1.了解歌曲背景，分析歌词。2.视唱乐谱，练习重点、难点节奏。3.填词演唱，与情感结合。4.重点句打磨，总结课堂。尤其是第4点，俗称“抠歌”，是打磨的过程，是演唱水平实现质的飞跃的过程，也最考验教师的能力。姚兰老师通过敏锐的听觉可以一针见血地指出学生存在的问题，再一字一腔认真示范修正。这份认真专业，再加上她那不厌其烦的耐心，使学员们很快掌握了歌曲的演唱技法，大家一致反映网课效果很好。

姚兰老师告诉学员们，声乐课不是以学歌为主，是以通过唱歌掌握技能技巧，包括正确的咬字、呼吸、气息的运用、科学的发声、情感的表达。大家跟着姚老师学习，过去不懂的技巧掌握了，模糊的概念清楚了，唱歌技能有大幅提高，心情特别好，学习热情很高。每逢周四上午，学员们都事先把家里事安排好，没有特殊事，绝不会轻易请假。一个个像孩子一样怀着喜悦的心情，穿着干净整洁的衣服欢聚在声乐课的教室里。大家说那种“被尊重”“被关注”“被肯定”“被表扬”的感觉真好！每次讲完课，学员们纷纷在群里点赞。面对学员们的赞扬，姚兰老师谦虚地说：“谢谢大家的赞美和鼓励，上课就是要一切以学生为主，只要大家满意，能学到知识，就是我最大的幸福。”

经过近一年的教学互动，姚兰老师的专业水平、敬业精神、和风细雨般的讲课风格，让大家深深喜欢上了这位年轻美丽的老师。

“我向你奔赴而来，你就是星辰大海……”教与学，师与生，一场特殊的双向奔赴，一曲纯净的心灵交汇；一位“小老师”，一群“老学生”，每周一次的教学互动，无数次的线上线下交流，谱写了老年大学声乐课上的“忘年教”。