陶英蕾
翻开2023年第6期《军嫂》,细细品读,亲切感油然而生。“教育经”的话题,儿女们的古灵精怪,每一篇文章都深深吸引着我,欲罢不能,一口气读完所有故事,也生出很多感慨。
我家的故事和素馨的《散养记》有几分相似。当年,我也期待要个“小棉袄”,不料却得了件“皮夹克”。但儿子幼时体弱多病,所以我们很注重他的体育,希望通过运动来增强他的体质。
儿子六七岁时,我给他报了篮球课。试课结束,他表示不感兴趣,不想学,可我仍给他报了2年的课,期盼着他会慢慢爱上这项运动。儿子虽然很听话,不会反抗,但我能感覺到每次上课他都很不开心。坚持两年后,同期报名的其他孩子都可以组队比赛了,儿子还总是躲在一边自己练习,因为他不想上场与人争抢。后来,连教练都不再劝我们坚持了。
我只好带儿子转战羽毛球。没想到,试课后他仍然不喜欢。而我继续心存侥幸,又咬牙陪他练了两年,结果可想而知,除了体能有所增强,羽毛球也没学出个样来。看着堆在角落里落满灰尘的篮球和羽毛球拍,我终于明白,我的一厢情愿并不会给儿子带来进步。于是,我把主动权交给儿子,让他选一门自己喜欢的项目。
没想到,因不愿与人争抢而被我们认为胆小、懦弱的儿子,却对马术产生了兴趣。从第一次上马开始,他就一直面带笑容,无论严寒酷暑,起早贪黑,他都积极去上课,而且每次都会提前去马房,跟教练一起打扫卫生,学习备马。下课后,无论多累他都要把马先安顿好才肯回家,每个月还会省下零花钱给马买胡萝卜。
有几次,因为儿子的指令不够明晰,引起马的抵触,奔跑时突然尥蹶子,想把儿子从马背上甩下来,我在场外都为他捏了一把汗。
我忍不住问他:“万一坠马,你还会坚持吗?”
儿子毫不迟疑地回答:“只要没骨折,我就会立即回到马背上去!”
现在,儿子愉快地学习马术已经一年半了,他变得更加开朗、自信,我们的亲子关系也大大加深。每当看着他策马奔驰,跨越障碍,我都觉得无比欣慰和骄傲。
与素馨相比,我对男孩子的教育方式缺乏预判,带着儿子走了一段弯路,好在几经碰壁之后,我也带着他走上“散养”之路并初见成效。
现在的孩子读过很多书,见过更多世面,个性也很强。这就给家长带来了更大的挑战——既要博学强识,树立长辈威信,做好子女的第一任老师,又要与时俱进,缩小代沟,做子女最亲密的朋友。
希望每个父母都能找到最适合自家孩子的教育方法,也希望小军娃们都能承继荣光、茁壮成长。我想,这就是本期话题最重要的意义所在。
(作者为天津市第五十四中学教师)
编辑/李颖