觅壮美河山，述辉煌文明

朱连清

跟随课本，我们一起欣赏了世界各地丰富多彩的美丽画卷，见到了威尼斯小艇灵活穿梭的样子，感受了荷兰牧场之国的宁静与悠闲，惊叹于埃及金字塔历史的悠久和建筑技艺的高超。今天，我们试着以查阅资料、整理资料、撰写稿子的形式，将我国的世界文化遗产介绍给同学们。

一、拟列提纲，查阅资料

首先，你要知道我国目前有哪些“世界文化遗产”，并围绕你感兴趣的“世界文化遗产”拟列一个查阅提纲。想一想，你准备从哪些方面收集资料？

例如：题目《世界文化遗产之大足石刻》

查阅提纲：1.大足石刻的历史沿革

2.大足石刻的石刻分布

3.大足石刻的文化价值

4.大足石刻的保护现状

5.大足石刻的历史故事

二、根据分类，整理资料

我们根据拟列的查阅提纲，通过上网查阅、图书馆查阅、实地调查、访问专家等形式获取资料，再将我们收集的资料分门别类地进行整理、摘抄。例如描绘外观和结构的材料，我们整理在一起；记录历史变化的，我们整理在一块儿；讲述相关故事的，我们合并在一起……

接着，我们对整理的材料进行分析、归纳、增删。例如，我们收集长城资料，可能会发现很多有关长城的故事，《孟姜女哭长城》《山羊驮砖》《冰道运石》《万年灰与燕京城》《元惠宗泪洒关沟路》等，那么这些故事是不是都要放在我们的作文中呢？当然不是。首先要根据你叙述的内容来选择故事，例如你想介绍长城上的石头是如何运上去的，就可以选用《冰道运石》这个故事，其他的可以剔除。当然，如果你的材料不够完善的话，你还可以继续查找、补充。

例如下面的范文《世界文化遗产之大足石刻》片段，既包含佛像详细的数据，又包含部分大足石刻佛像的名称，还包含一些碑帖的名字和历史价值：

北山石刻以佛湾造像最为集中，共编290号龛窟。在长约300米、高7～10米的崖壁上，石刻造像264龛窟，经幢8座，阴刻“文殊师利问疾图”一幅。佛湾佛像雕刻精细，体态俊逸，风格独特。“心神车窟”中的“普贤菩萨”造像精美，被誉为“东方维纳斯”；“转轮藏经洞”被称为“石雕宫阙”；“韦君靖碑”“蔡京碑”“古文孝经碑”为世所独存，既是书法珍品，又可补史料之遗缺，价值极高。

三、多种形式，撰写文稿

本单元中，《金字塔》由两篇风格迥异的文章组成，一篇是动态美和静态美相结合的《金字塔夕照》，一篇是图文并茂的《不可思议的金字塔》。两篇文章介绍金字塔的方式不同，你喜欢哪一种呢？《金字塔夕照》将收集的资料用自己的语言写出来，运用比喻、拟人、联想等手法，既写出了金字塔地理位置、名字的由来，又写出了金字塔在夕阳下的静态美和动态美；《不可思议的金字塔》则将收集的资料以列数字、作比较、举例子等形式展示出来。两篇文章各具特色。

因此，我们的习作可以运用比喻、拟人、联想等手法写出景点的静态美和动态美；也可以运用列数字、作比较、举例子等说明方法，科学、翔实地介绍景点。

下面是收集长城资料后，两位同学写的作文片段，你认真读一读，看看你喜欢哪一种介绍方式：

同学甲：万里长城城墙上分布着百座雄关、隘口、敌台、烽火台，使高低起伏的地形显得更雄奇险峻。修筑长城一般都就地取材。高山峻岭地段，开采石料，用石头砌筑；沙漠地段，用红柳枝条、芦苇与沙石一层一层铺砌；黄土地区，大都采取土垒筑。在重要地段的城墙一般用砖和石头砌。城墙高低宽窄不一，平均高7米，墙基一般宽6米，顶宽5米左右。

同学乙：站在烽火台上，居庸关景色尽收眼底，习习的清风使人豁然开朗，豪气顿生。居庸关地势险要，两旁山势雄奇，群峰傲立，可谓“一夫当关，万夫莫开”。长城脚下的山谷内清流萦绕、翠峰重叠、花木郁茂、山鸟争鸣，故有“居庸叠翠”之美称。