“郑”润书香 “阅”见美好

■郑州市教育局 王丽娟

近年来，郑州市教育局高度重视校园阅读工作，积极创设读书环境，营造读书氛围，以常态化开展“阅读活动”“书香校园”和“经典诵读”等三项工作为抓手，开展形式多样的阅读活动，为师生终生阅读习惯的养成打下良好基础， 助力书香郑州、书香河南建设。

一、品味书韵，丰富“图书赋能”新资源

各学校积极探索实践，开展常态化阅读活动，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；以阅读课程为依托，加强学生思想道德建设， 提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，使阅读成为伴随终生的生活方式。

在校园里，早读已经成为全市中小学每日的常规内容；每天上午上课前，学校里都可以听到朗朗的读书声；部分学校利用午休时间，开展阅读分享活动。 “双减”实施以来，阅读课也成了我市课后服务的重要形式之一， 深受学生和家长好评；学校尝试开设阅读校本课程，编写阅读校本教材，通过系统实施，成为学校教学特色和亮点。

在阅读指导中，各学校注重营造阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，培养阅读习惯；注重提供方法指导，每学年对新生进行图书馆入馆教育、文献信息检索与利用教育； 小学低年级还开设了阅读指导课，以提高学生的阅读能力；注重强化阅读理解，鼓励学生分享个人阅读感悟，锻炼学生的语言表达能力。

在书目推荐方面， 各学校严格把握阅读导向，按照《中小学生课外读物进校园管理办法》，规范课外读物进校园。 丰富“图书赋能”新资源，搭建“线下+线上”“校内+校外”平台，在校园图书馆、班级图书角、走廊图书点全覆盖的基础上， 引入社会力量共同打造校园阅读中心， 同新华书店共建校内书店——“尚书房”。 目前，全市各类学校共藏书5661 万余册。 按照“资源共享、统一采购、服务师生”原则建设郑州市教育数字图书馆，每年优化提升，为师生提供免费的优质线上阅读资源。

二、沐浴书香，引领“全员共读”新风尚

为营造浓郁的校园书香氛围，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，市教育局通过“书香校园”“书香班级”评选活动促进各学校“书香校园”建设，以此影响家长、影响家庭，共同建设书香社会。

郑州市中小学“书香校园”创建评选每三年一个周期， 在2015 年、2018 年、2021 年，已经开展了三届市级“书香校园”“书香班级”创建评选工作。 在创建评选中，我们兼顾软件、硬件评价相结合，从组织领导、环境设施、活动开展、活动效果等五个方面多维度评价，促使学校全面加强“书香校园”建设。 在软件建设方面，各学校通过将“书香校园”建设纳入三年发展规划、加强课题研究、开展亲子阅读、开设文学社团和校园读书分享会等形式，加强工作指导、丰富活动形式。 在硬件建设上，各学校结合实际，在校园张贴富有人文气息的宣传标语，在校园长廊、过道、宣传栏和楼梯间等位置展示书法作品、 名人名言，建立和完善班级图书角、校园书吧、学生阅览室、校园图书馆等设施，实现“移步换景沐书香、阅读好书伴成长”。

截至目前，共计评选出郑州市“书香校园”234 个、郑州市“书香班级”155 个。24 所中小学校、24 个班集体分别被评为省级“书香校园”“书香班级”。

三、聆听书声，奏响“经典润心”新乐章

雅言传承文明， 经典浸润人生。 自2009 年起，市教育局坚持开展中华经典诵读活动，形成了“学校积极开展、校县市三级选拔、优秀节目展演”的长效工作模式，各级各类学校参与率在90%以上，全市义务教育阶段中小学生参加人数基本在在校生总数的85%以上。 坚持选送优秀节目参加省级、国家级比赛，二七区春晖小学的 《木兰诗》， 获全国经典诵读优秀表演奖。 坚持组织学生参加 “河南省诗词大赛”，丰富学校师生的诗词文化底蕴，使其领略诗词之美、感受诗词之趣。2020 年，我市选送的学生代表作为河南省唯一的中学生选手，在中央电视台第五季《中国诗词大会》上，以优异的表现蝉联四期擂主并获总决赛季军。

2022 年， 中小学经典诵读工作被纳入郑州市群众文化艺术节活动。 经过校级、区县级、市级三级选拔，遴选优秀作品参加省级评选，邀请专家对优秀作品进行现场指导，依托郑州教育电视台为优秀作品录制高质量节目视频，在郑州教育信息网进行优秀节目展演。选送参加省级比赛的24 个作品中，获得一等奖11 个、二等奖8 个、三等奖5 个，郑州市教育局获优秀组织奖。 其中，7 个节目被推荐参加全国评选。

四、畅游书海，书写“阅满校园”新篇章

2023 年，郑州市教育局积极贯彻落实省教育厅和市委要求，积极开展青少年学生读书行动和中小学“书香校园”建设。

一是进一步提升经典诵读活动品牌，加大宣传力度，丰富活动内涵，创新活动形式，提升经典诵读的影响力，让阅读和中华传统文化进一步有机结合。

二是积极开展青少年学生读书行动，引导全市青少年学生提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，增强历史自觉和文化自信；充分发挥校园教育主阵地作用，调动学生读书热情，引导学生在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

三是加大 “书香校园” 建设力度，将“书香校园” 建设作为立德树人、 阅读育人、以文化人的重要抓手，提炼各学校有效经验，积极打造学校阅读品牌，将优秀案例在全市或全省进行推广，打造“书香校园”郑州模式。

四是依托世界读书日，开展系列活动，浓郁书香氛围。 如4 月20 日，惠济区举办“2023 年书香惠济·全民阅读启动仪式暨2023 年书香校园创建工作成果展示”活动，表彰14 所“最美书香校园”、36 个“最美书香班级”和85 位“最美读书人”；4 月23 日，金水区教育局举行2023 年“世界读书日”阅读展示活动，进行了优秀课本剧展演、教师家长代表阅读经验分享，并对优秀单位、先进个人进行了表彰；郑州二高通过“世界读书日”活动，进一步强化每天的一分钟演讲、每周升旗仪式“好书推荐”、每月阅读课分享、每季度写作比赛、每学期经典诵读、每学年软硬笔书法比赛， 引导师生养成读书习惯。