高中政治复习策略

任雁南

复习是同学们学习产生质的飞跃的阶段，旨在帮助同学们梳理知识，使同学们掌握的知识更加条理化、系统化、结构化。高中政治学科包含政治与法治、经济与社会、哲学与文化等多方面的知识，知识内容十分繁杂。因此，积极开展复习，强化学习效果，是同学们应该关注的。

一、合理制订复习计划，做好时间安排

对于高中生来说，由于复习的学科比较多，且复习时间有限，致使同学们对政治学科安排的复习时间比较短。同时，由于政治学科知识点多，有些知识理论性强，比较枯燥乏味，许多同学在复习政治时兴趣不高，主动性不强。因此，同学们应该结合以上情况有针对性地制订一个科学、合理的复习计划，以便有条不紊地开展复习。另外，在制订复习计划时，同学们还应根据高考的要求，分析历年高考试题，总结出高考常考的知识点及教材中的重难点，以优化复习计划，提升政治复习效率。例如，在制订有关全面依法治国的复习计划时，就可依据教材中这一单元的整体脉络，围绕法治建设历程、法治中国建设、全面依法治国的基本要求等内容，根据知识之间的联系制订一份完整的复习计划。这样就可以在规定的时间内，完成相关内容的复习。同时，为了强化复习效果，还应对复习计划进行细化，使其具体到每周和每天，以便科学、有序、高效地完成政治复习。

二、构建基础知识体系，奠定基础

新高考背景下，高考政治试题更加关注学科核心素养——政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。高考政治试题常常借助新材料、新情境考查同学们运用政治学科基础知识解决实际问题的能力，考查在解决实际问题的过程中表现出来的政治学科核心素养。由此可知，无论是考查能力还是考查核心素养，都需要与知识相结合。因此，在高中政治的复习过程中，必须要以教材知识为基础，围绕基础知识开展复习，夯实知识基础。高中政治学科知识点繁杂、零散，为了更有效地进行复习，同学们需要借助思维导图等方式来构建系统化的知识体系。例如，在复习“人民当家作主”的内容时，同学们可以“在中国共产党的领导下实现人民当家作主”为切入点，从人民民主专政、我国

的根本政治制度、我国的基本政治制度入手绘制思维导图，在思维导图的辅助下将相关的知识点串联起来，最终形成系统化的知識体系。这样就能够明白实现人民当家作主，是中国共产党人的庄严承诺，是人民民主专政国家的本质要求。具体思维导图如下页图所示。

三、融入热点话题，强化复习效果

高中政治学科与时政热点联系紧密，高考政治试题几乎都以时政热点问题为新材料和新情境，考查同学们相关的知识、能力和核心素养。因此，同学们在进行复习的时候，要关注时政热点，学会从高中政治学科的角度对时政热点进行分析和解读。例如，在复习有关实现人生的价值的内容时，同学们可以神舟十六号载人飞船成功发射这一时政热点为切入点，结合中国航天事业的发展，围绕“中国航天梦”展开探究，以此认识到人生价值的内涵和实现人生价值的正确途径。

四、基于错题分析，提高复习效果

在政治复习中，需要通过相关典型的试题对复习的效果进行检验。在解答相关试题的过程中，同学们还会暴露出知识盲点。因此，在复习过程中，同学们可充分利用错题分析知识盲点。例如，在复习有关文化传承与文化创新的内容时，同学们可从相关的错题出发，对其进行分析，在对错题的分析过程中深刻理解文化传承与文化创新，有效提升复习效果。