龚素佳
内容摘要:同义词是汉语丰富性的证明,是指意义相同或相近的一组词,由此可以分为等义词与近义词两类。等义词在使用过程之中可以相互替换,是语言规范化的对象,而近义词则体现了汉语的精髓,是现代汉语需要着重研究的领域。大量同义词特别是其主要构成成分近义詞的大量存在有着积极的作用,但只有准确的辨别同义词的细微差距,才能够将这些积极作用发挥到实处,本文认为辨别同义词可从感性与理性两个角度入手进行辨别。理性角度可以从词义的大小轻重、搭配对象等方面来把握,而感性角度则可从语体色彩与感情色彩来把握。
关键词:现代汉语 同义词 近义词 辨析方法
汉字是世界上最古老的文字之一,而且也是世界上唯一一种既能表音,又能表意,还能表形的文字。同义词是语文教师在教学过程之中经常接触到的一种语言现象,掌握同义词的有关知识及其辨析方法,能够让语文教师在在教学过程之中免于陷入误区的同时,也能够加强自身的专业素养。历来学界对于同义词的研究颇多,争论之处也有许多。本文旨在在理清有关同义词相关知识的基础之上,进一步提出同义词辨别的路径,以求能给语文教师的实践教学提供相关启示。
一.同义词的界定
1.同义词的定义
学界关于“什么是同义词”的争论持续了半个多世纪。从开始的“意义相同相近”说,到后来的“概念同一”说、“对象同一”说再到“义位同一”说、“一义相同”说。①学者们从不同的角度界定同义词,看法逐渐趋于一致,对同义词有了较为清晰的界定。目前学界认同的同义词是指:“一个词的某个意义与另一个词的某个意义相同,并不是所有意义相同”的一组词。
2.同义词的分类
同义词大致可以分为等义词与近义词两类。
等义词是指在理性意义、色采意义和用法上都能画上等号,可以在任何上下文中毫无区别地互相代替的词。②这些词在使用过程当中,彼此可以相互替换,但并不会有所差别,不会引起语意的变化。如衣服——衣裳;自行车——脚踏车;嫉妒——妒忌等。这种词在使用过程当中,可以毫无顾忌的替换,在现代汉语中存量比较少,而且这类词实质上是现代汉语的累赘,它们不能区别意义,也没有特殊的表达功能,是现代汉语规范的对象。
近义词是同义词的主要组成部分,在现代汉语的同义词当中,等义词只占很小一部分,近义词才是等义词的主要成分。近义词指一些词语,它们虽然意义相同,但并不完全相等,有种种细微的差别,应用上也不能随意替换。③这些词语在感情色彩、语意轻重、应用对象等方面存在种种细微的差别。如“嘱咐”和“吩咐”,两者虽然都有“一方把自己的想法告诉别人,希望别人按照自己的要求去做”的意思,但是,嘱咐更适用于“亲切的叮咛”;而“吩咐”则适用与“一方让另一方服从自己的命令”。再如“交换”和“交流”虽然语意相近,但是交换常和实物搭配,比如“交换礼物”“交换信物”;而交流常和表示意识形态的词语搭配,如“交流想法”“交流意见”等。近义词的大量出现,是汉语丰富性、灵活性、细密性的证明,这些词汇的存在有着重要而积极的作用,是现代汉语词汇学研究的重要对象。
3.同义词的作用
同义词的两大阵营等义词与近义词已经在上文具体分析过,由上可知,等义词实质上是汉语的累赘,而近义词才是现代汉语的精华所在,体现了汉语的博大精深。故同义词的作用多体现在近义词上。
首先,同义词可以使语言表述的意义更加精确,如“推脱”与“推托”想要摆脱某种事物的意思,但是细分开来,“推脱”所涉及的对象往往是借口;而“推辞”所涉及的对象往往是责任。再如“满足”与“满意”,满足侧重于需求的角度;而“满意”侧重于心理角度。在现代汉语中,诸如此类的词语往往被划成等义词而混用,但是这些词语的用法都有细微的不同,正确的使用这些词语能够让语言表达的意义更加的精确。
其次,同义词的使用能顾更好的满足说话人的目的。比如,中国是一个讲究忌讳的国度,在说话的时候,往往要顾虑是否触犯了旁人的忌讳,在表达某种意思时,会在几个意义相近的词语中反复权衡。如班级里的“落后”生,往往被称为“后进”生,既照顾了差生的心理感受,又饱含对他们的鼓励。再如中国人常不言“死”而言“去世”。这些同义词的使用都很好的满足了说话人既想表达想法的需求,又照顾了对方的心理感受。此外,同义词连用可以加重口气,达到修辞上的强调的目的,有的则进而构成具有特殊色彩的成语。例如“家喻户晓”、“谨小慎微”、“东奔西走”等。④这些同义词的使用都不同程度的满足了说话人想要表达的目的。
最后,同义词的使用能够使行文生动且富于变化,这往往用于近义词在一个句子中同时出现的情况。如:“想起那段煎熬的时光,我的内心就饱受折磨。”这里,“煎熬”和“折磨”都有“使精神、肉体受折磨”的意思,但若只选择其中一个词语在句中连用两次,行文就会欠缺变化性与生动性。
综上,同义词特别是近义词的大量存在,可以使语言表达更加精确、更加符合说话人的需求,并且能使行文生动、富于变化。同义词的主要构成成分——近义词,是现代汉语的精华,是研究现代汉语的人应该着重的一个方面。但同时也应该注意,只有把握住这些词语的细微差别,才能够正确合益的运用到具体的语音当中。
二.同义词的形成原因
要想在用语中正确的使用同义词,准确的把握住同义词的细微差别,恰当的运用在具体的语境当中,使语言的表达更加精确、严密,首先需要了解同义词的形成原因。
1.等义词的形成原因
首先,地方方言影响等义词的产生。文学语言为了表现不同的地域色彩、展现独特的地域魅力,吸收了部分方言,经过文学作品的传播,这些词汇为人们所知。如“瞧”为北方话,“望”为江浙话。又如普通话里的“红薯”和东北话里的“地瓜”是等义词。
其次,一些外来词的引入,也会产生等义词。如布拉吉(Blazy)是俄罗斯语“连衣裙”译音,“布拉吉”与“连衣裙”组成了等义词。再如迷你裙(mini-skirt)是英语“超短裙”译音,“迷你裙”与“超短裙”组成了等义词。
再次,吸收古语也形成一部分等义词。如古之“逼仄”与今之“狭窄”;古之“裨益”与今之“益处”;古之“半途”与今之“半路”等。
最后,词汇意义的变迁,使词语在使用过程中改变了自身原本的意义,也促成了等义词的形成。如“闻”原意是“听见”,表听觉,后来听觉变成味觉,“闻”便和“嗅”组成等义词。时代变迁、雅俗之分也会形成等义词,如北京曾用名“北平”、“燕京”和今天“北京”组成一组等义词。“茅房”、“茅坑”、“厕所”这类略带粗俗的词语,人们常常用“卫生间”代替,以代表一种雅的追求。
2.近义词的形成原因
近义词的数量虽然比较多,但是形成的原因比较固定。一般是由于某个词语的某一义项派生出来不同词语而形成等义词。比如多义词“静”,其中一个义项为“没有声音”,从这个义项派生出“安静”一词;“静”的另一个义项为“安详,闲雅”,从这个义项派生出“平静”一次,“安静”与“平静”就组成了一组近义词。再如多义词“爱”,其中一个义项为“对人或事有深挚的感情”,从这个义项派生出“爱戴”一词;“爱”的另一个义项为“重视而加以保护”,从而派生出“爱护”一词,“爱戴”与“爱护”形成了一组近义词。
同义词形成的原因是多样的,时代因素、雅俗因素、古今因素、中外因素、地方因素、多义词等因素都会导致同义词的产生。了解了同义词的形成原因之后,有助于我们探究辨析同义词的方法,以期在具体运用中准确的把握这些词语,在恰当的语境中进行准确的语言表达。
三.同义词辨析方法
同义词往往意思大致相近,只存在细微之处的差別,但是为了能够更准确、更完美的表达客观事物,对其做必要的区分十分必要。同义词辨析的意义是找到同义词在情感、应用、表达效果上的不同之处,加深学生对词语的理解,丰富其对汉语的感知,以免在语言应用中出现用词不当、辨析不明、理解失误等问题。⑤对同义词的区分方法很多,诸种方法可以划分为理性辨析方法与感性辨析方法这两种。理性辨析方法确定性较强,和词汇本身的程度、范围、搭配对象等方面,而感性辨析方法则与人们说话时想要表达的感情息息相关。
1.理性辨析方法
(1)根据词义的大小轻重判断
有些同义词形成的原因,在于它门的范围大小不同,但在日常生活中却经常被拿来混用。如“时期”与“时代”这两个词指的都是某一个阶段。但“时代”在长度上大于“时期”,时代往往指以政治、经济、文化等因素为划分标准的某一个阶段,如“互联网时代”。而时期常常是根据事件划分的某一小段时间,如“非典日期”、“三大改造时期”等。
一部分同义词,虽然意义相近,但是表示的轻重程度却不同。这部分同义词往往具有相同的语素,而不同的语素部分则让它们表示的程度大小不同。比如“秘密”、“机密”和“绝密”都是表示不能公开让别人知道的意思,但是彼此程度轻重不同,“秘密”次于“机密”,“机密”次于“绝密”。
(2)根据词汇的搭配对象判断
这类同义词,虽然它们意义相近,但是在运用过程中,却只能和固定的词语的搭配而不能乱用。如“改善”和“改正”,“改善”常和“状况、关系”搭配;而“改正”常和“错误、缺点”搭配。再如“履行”和“执行”,“履行”常与“诺言、义务”搭配;而“执行”常与“任务、命令”搭配,在具体运用当中,对于这些词要注意区分。
(3)根据词汇的性质和句法功能判断
词汇的性质和句法功能也是辨别同义词的方法。有的同义词,在词性上存在差别,比如“出身”和“出生”,前者是名词,后者是动词。有的虽然词性相同,但是句法功能却不一样,比如“艰苦”和“艰难”都是形容词,前者却经常用来做定语如(“艰苦的生活”);后者常用于作谓语(如“生活艰难”);等等。⑥
(4)根据词汇的使用对象判断
有些同义词,虽然意思相近,但是所使用的对象并不同。比如“尊重”与“尊敬”,前者是一个比较宽泛的概念,用于许多场合,如“尊重知识版权”、“尊重少数民族的风俗习惯”等;但后者表示尊崇和敬重,往往适用于上下级之间,或长幼之间,如“尊重前辈”、“尊重长辈”等。这也是辨别同义词的方法之一。
2.感性辨析方法
(1)感情色彩
汉语是一种丰富的语言,它的丰富性之一就在于它字里行间都蕴藏着深深的情感。这些情感或是正向的,或是负向的,或是表示褒义,或是表示贬义。表面看来同义词相近,但在感情方面却大有不同。如“果断”与“武断”,前者是褒义词,赞美一个人做事决断,不犹豫;后者则是贬义词,形容一个人主观轻率的判断,完全凭借自己的想法做决定。再如“死亡”与“逝世”,死亡指丧失生命,生命终止,往往用于普通人,而“逝世”常指对自己有一定影响的人的生命终止,入历史伟人,自己尊敬的人等,表示尊敬之意。
(2)语体色彩
同义词之间语体色彩的不同,主要是指口语与书面语的区别。如“生日”与“诞辰”。前者用于日常口语,较为随意与活泼;而后者常用于书面语,较为庄重典雅。再如“再见”与“拜拜”、“小气”与“吝啬”,“马上”与“立即”等。需要注意的是,书面语与口语有时候会随着时间的变迁,相互转化,对于书面语与口语的确定也不是一概而论的。
综上,辨别同义词的方法有很多,除了以上列举的部分主要方法,还有许多,比如用普通用语和特殊用语的区别来判断,用古代词汇和现代词汇的区别来判断等。在具体的使用中,要注重语言知识和语言实践的积累,通过大量的阅读来培养自己的语感,在具体运用中准确把握这些词汇的细微差别。
同义词的存在是汉语丰富性的证明。大量同义词特别是意思有细微差别的近义词的存在有着非常积极的作用,可以使说话人表达的意思更加精确,并且行文生动富于变化。本文通过对“同义词的界定”、“同义词的形成原因”的分析,进一步提出了辨析同义词的两大角度:可从感性与理性两个角度来判断,两个角度各自衍生出六种方法。旨在在语言具体运用过程之中,能够更加精确、合理的把握同义词的细微差别,从而更够更好的运用语言表情达意。
参考文献
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[3]谢文庆.现代汉语同义词的类型[J].语言教学与研究.1982(02).
[4]丁艳.汉语同义词及其辨析方法探索[J].语文学刊.2009(23).
[5]冯丽.同义词辨析研究方法新探[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).2011(01).
[6]李晓利.浅谈同义词的辨析方法[J].读与写(教育教学刊).2015(05).
[7]杜慧敏.同义词辨析教学初探[J].语文建设.2017(26).
[8]王长斌.基于语料库的同义词辨析研究[D].黑龙江大学.2014.
注 释
①冯丽:《同义词辨析研究方法新探》,《沈阳师范大学学报》,2011年第1期.
②谢文庆:《现代汉语同义词的类型》,《语言教学与研究》,1982年第2期.
③胡裕树:《现代汉语》,上海教育出版社2011年版,第227页.
④胡裕树:《现代汉语》,上海教育出版社2011年版,第230页.
⑤杜慧敏:《同义词辨析教学初探》,《语文建设》,2017年第26期.
⑥胡裕树:《现代汉语》,上海教育出版社2011年版,第233页.
(作者单位:驻马店职业技术学院)