居家阅读，用优秀的传统文化为心灵“解封”

姜莹

2022年10月，疫情再次袭来，我校积极响应上级号召，再次启动线上教学，把“总体放松”的要求贯穿其中，按照“减容量、降难度、缓进度”的标准开展教学，真正落实“五育并举”，不布置任何书面作业，将时间还给学生，让阅读、体育、劳动实践填充到学生日常学习、生活中。其中，阅读更是大受合肥市青年路小学学生的喜爱，成为居家学习的必选项。

经调查，我们发现：我校学生居家阅读内容多以传统文化为主。在他们积极分享、主动交流中，能发现他们对阅读充满乐趣、对中华传统文化充满兴趣。很多同学说起我国古代四大名著时侃侃而谈，说起中华成语故事时了如指掌，说起中华传统节日时兴趣盎然，说起历史典故时眼中有光，说起中华历史名人时敬仰崇拜，说起二十四节气时感叹古人的智慧，说起唐诗宋词时更是出口成誦……

看着同学们或成熟或稚嫩的分享，我们仿佛找到了树立文化自信的好办法，就是从小阅读中华传统文化、了解中华传统文化、传承中华传统文化。让中华传统文化在少年儿童心中生根发芽，让“梦”是祖国美、月是故乡“圆”的家国情怀厚植于心间。

面对疫情，有的同学变得焦虑不安，有的同学因居家感到孤独，有的同学听信谣言过度恐慌。如何缓解这些情绪呢？那就读一读中华传统文化书籍吧，在我们自己的文化中读出快乐、读出力量，缓解情绪，为心灵“解封”，一同迎接疫散花开的胜利曙光！