习近平总书记青年工作重要论述融入大学生思想政治教育的路径探析

杜雨来 王凤臣 唐国明

摘  要：习近平总书记就党的青年工作发表了一系列重要讲话，提出青年是国家的希望和中华民族伟大复兴的不竭动力，鼓励青年要勤奋学习、练就本领，勇担时代发展重任，要品格高尚，志存高远，做社会主义核心价值观的践行者，这就要求各级党组织要代表青年，赢得青年，依靠青年。贯彻习近平总书记的重要论述，是大学生思想政治教育的一项重要任务，大学生思想政治教育又是落实习近平总书记重要论述的重要载体。将习近平总书记的重要论述融入大学生思想政治教育的有效路径包括基于“学校—教师—学生”主体维度的有效融入；基于“信念—情怀—品格”内容维度的有效融入；基于“主渠道—主阵地—主战场”平台维度的有效融入。

关键词：青年工作；大学生；思想政治教育

中图分类号：G64   文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2023）21-0009-04

党的二十大报告中提出：“要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。”当前，社会普遍重视把青年的思想政治教育工作纳入大学生的思政课堂中，把培育好有为青年作为中国特色社会主义的重点内容来抓，让中国的伟大事业后继有人，做好青年群体成长路上的领路人。大学生思想政治教育在坚定青年理想信念、弘扬社会主义核心价值观上发挥着重要作用，这让青年工作理论成为大学思政教育中的一个重要课题，也是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大实践问题［1］。

一、习近平总书记关于青年工作的重要论述

自党的十八大以来，习近平总书记多次在会议上就青年工作做出重要的论述，站在人类历史发展的战略高度，将青年工作与党和人民的事业薪火相传紧密相连，系统阐述了当代青年的使命担当、成长道路、保障机制，系统回答了新时代如何开展青年工作、怎样开展好青年工作的重要问题。“青年工作的重要论述”是党对青年工作的理论创新，更是新时代青年工作的实践指南，习近平新时代中国特色社会主义思想中关于青年工作重要论述成为青年工作中不可缺失的重要组成部分［2］。

（一）青年是国家的未来、民族的希望和中华民族伟大复兴的不竭动力

习近平总书记将青年定位为国家的未来、民族的希望，青年要时刻牢记“国之大者”的责任与担当，把奉献国家和团结民族的伟大事业当成自己的人生理想去奋斗。“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途、民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大动力。”在2013年的五四青年节，习近平总书记发表了重要讲话。为了让中国特色社会主义强国的梦想早日得以实现，在发展的过程中注入源源不断的新生力量，这正是中国共产党必须完成的使命［1］。在2018年5月2日，习近平总书记在北大师生座谈会上提出：“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”［3］

（二）青年要勤奋学习、练就本领，勇担时代发展重任

习近平总书记在党的二十大报告中精辟地概括了青年与时代的关系，他指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”青年要把学习知识当作首要任务，要抓住人生的黄金时期，通过勤奋学习，为未来人生打下扎实的基础，为成就事业储备好能量。

2013年五四青年节，习近平总书记号召“广大青年要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习，既扎实、打牢基础知识又及时更新知识，既刻苦钻研理论又积极掌握技能，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力”。广大青年应高扬理想风帆，要在与时代搏击中锤炼品格，主动担起时代发展的重任，要将所学知识用于建功新时代、奉献人民，使自己的人生理想追求和中国现代化的进程同步发展，脚踏实地走好脚下的路，实现中华民族伟大复兴的中国梦，书写华美的人生篇章，迸发绚丽的光彩。

（三）青年要品格高尚，志存高远，做社会主义核心价值观的践行者

青年时期是人的价值观形成的重要时期，人生的道德水准和精神风貌主要是在青年时期形成的，青年一代的文明素养直接影响到一个民族的发展进步。2016年4月26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上对青年提出要求：“广大青年要自觉践行社会主义核心价值观，不断养成高尚品格。要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。”

社会主义核心价值观是青年形成高尚品格的重要基础，这就要求青年在践行社会主义核心价值观中塑造自身的品格，明大德、守公德、严私德。青年人在成长道路上都会遇到挫折和困惑，要正确面对成败得失，不要因为身处逆境而放弃奋斗，要将压力当作动力，不贪图安逸、不畏惧困难。习近平总书记希望广大青年“面对复杂的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活，拒绝投机取巧、远离自作聪明。”［4］

（四）各级党组织要代表青年，赢得青年，依靠青年

习近平总书记在回顾党的青年工作历程的时候曾经指出，“要着力加强对广大青年的政治引领。青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。要加强对广大青年的理想信念教育，引导广大青年树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，坚定听党话、跟党走的政治信念，在强国建设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目标，为一生的奋斗奠定基石。”青年工作自中国共产党成立以来一以贯之、高度重视的工作，让中国的青年发展登上了新的历史舞台，在黨中央的殷切关怀下，各党员干部要明确中国青年运动发展的时代主题，明确青年工作的职责使命所在，加强青年的战略地位，进一步为青年的健康成长提供一条正确的道路。全党要为青年的成长提供良好的成长环境和条件，关心青年的成长，帮助青年在成长的过程中树立正确的人生观、价值观、世界观，在青年的成长道路上把控好发展的方向，为青年的成长搭建一个施展自我的舞台，习近平总书记要求：“全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”［4］172

二、习近平总书记青年工作重要论述与大学生思想政治教育的逻辑关系

（一）贯彻习近平总书记青年工作重要论述是大学生思想政治教育的一项重要任务

习近平总书记青年工作重要论述系统回答了青年工作“为了谁”“培养谁”“怎么培养”的重大问题，深刻阐述了青年的地位、使命，为新时代青年的工作与青年的事业提供强大的力量支持。广大的大学生要把深入领会思政教育作为奋斗过程中的重要部分，青年只有坚定不移地跟党保持在同一战线上，才能够明确自己的初心和使命，走好自己的路，稳步成长。学校和教师肩负着“立德树人”教育使命，应把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，号召广大教育工作者加强对大学生的思想意识的培养，与之达成思想上的共识，因此，大学生思想政治教育要把青年工作作为重要抓手，通过理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观，培育大学生的爱国主义情怀，带领学生树立正确的价值观［2］93。习近平总书记青年工作重要论述是党的青年工作理论和实践的高度总结，是习近平新时代中国特色社会主义思想在青年工作和青年事业领域的重要反映，大学生思想政治教育主要是做青年的思想工作，两者在使命和任务上耦合相连。

（二）大学生思想政治教育是落实习近平总书记青年工作重要论述的有效载体

为了落实大学生的思想政治教育，广大青年要培育正确的道德素养自觉，践行社会主义核心价值观，不断增长才干、服务人民，对青年担当时代重任提出了明确要求，深刻揭示了新时代青年成长成才的必由之路。习近平总书记关于青年工作的重要论述能够引导青年一代要坚定理想信念，用崇高的理想指引人生的方向，用坚定的信念推动伟大的事业进步。引导青年一代厚植家国情怀，牢记“国之大者”，在服务祖国和人民中实现人生的价值；引导青年一代扎实学好本领，充分利用好人生的黄金时期，不断增长才干，努力成为可堪大用、能担重任的人才；引导青年一代养成高尚的品格，形成正确的价值取向，“扣好人生的第一粒扣子”，不断追求有高度、有品位、有境界的人生。习近平总书记青年工作重要论述是对新时代青年工作新形势的最新判断，大学生思想政治教育作为解决青年思想前沿问题的重要武器，在工作内容上二者高度契合。

三、習近平总书记青年工作重要论述融入大学生思想政治教育的实践路径

（一）基于“学校—教师—学生”主体维度的有效融入

一是发挥学校党委统领全局的作用。高校要把习近平总书记青年工作重要论述融入思想政治教育提升到战略高度，认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。学校党委加强对有效融入的顶层设计是开展工作的首要任务，要统揽全局、协调各方，出台相关的意见和方案，要完善有效融入的政策和机制，推动习近平总书记青年工作重要论述与大学生思想政治教育的有效融合。

二是打造高素质的思想政治工作队伍。要实现大学生思想政治教育有效开展，包括广大教师在内的思政工作队伍是关键。广大教师要提高自身的理论素养能力，培养一支高素质的思政工作队伍，是实现有效融合的重要保障。首先，各大高校要抓好思政教师和学生辅导员思政工作队伍建设。大学生接受思政教育的主要渠道是思政课堂，思政教师作为思政课堂的主导者，是大学辅导员工作上的有利辅手，协助完成大学生思想政治教育和日常管理，是构建大学生思想政治教育的核心力量。思政课教师和辅导员要学深悟透习近平总书记青年工作的重要论述，提高政治素养和理论基础，做习近平总书记青年工作重要论述的拥护者、传播者和践行者。其次，要加强管理干部队伍建设。管理干部是为师生服务的窗口，要自觉在工作中贯穿青年工作思想理念，更好为师生服务。最后，加强专业课教师队伍建设，推动专业课教师开展“课程思政”教学，立足新时代新征程，把中国青年的奋斗目标和前行方向归结在一起，让青年一代走好自己的路，稳步成长。

三是不断提升大学生的政治素养。高校思政教育的主要对象是当代的青年大学生，要充分调动青年的积极性和主动性，不断增强其主体意识。持续开展好青年马克思主义者培养工程，依靠学生骨干的力量，组织青年学生讲师团，倡导学生对习近平总书记对青年工作的重要论述的全面认识，引导学生自觉践行习近平青年工作的重要论述。

（二）基于“信念—情怀—品格”内容维度的有效融入

一是用坚定的理想信念引领人生方向。青年具有远大理想、胸怀大局，一个国家就有源源不断的前进动力。坚定理想信念也是大学生思想政治教育的重要内容，高校应不断提升青年对习近平总书记青年工作重要论述深刻内涵的认识，加强“四史”教育，引导广大青年坚定政治立场，带头弘扬社会主义核心价值观，始终听党话跟党走。

二是用深厚的家国情怀擦亮人生底色。高校应把中国的青年培养成有责任、有担当和使命的有为青年模范。我国正处在全面建设社会主义现代化强国，把我国建成民主富强文明和谐的美丽中国离不开青年的接续奋斗。青年一代要想有所成就，必须投身到伟大事业当中，与人民一道奋斗拼搏，与祖国同心同向同行。大学生思想政治教育就是要教育引导当今时代的青年学生，树立正确的人生观、价值观，握好手中的人生坐标，把好航向，把个人的毕生精力融入我国社会主义现代化的建设中，勇担时代重任，践行青春誓言。

三是用高尚的品格修为提升人生境界。“扣好人生第一粒扣子”对青年的成长至关重要，“国无德不兴，人无德不立。一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值正确与否。”［4］49-50。青年要有明大德、守公德、严私德的大局观，各大高校要将思想政治教育融入大学课堂，引导青年把社会主义核心价值观记在脑子里，刻在心里，提高自我的思想觉悟，提升自身的道德素养，追求更有境界、更有质量和更有高度的人生，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

（三）基于“主渠道—主阵地—主战场”平台维度的有效融入

一是发挥思政课主渠道作用。思政课是各大高校思政教育工作开展的重要载体，是将习近平总书记青年工作重要论述融入大学生思想政治教育的重要途径。教师要在教学主体、授课方式、知识传授上采取多样化的教学手段，在思政课堂中要选择有针对性和时效性的思政课程内容，推进习近平总书记青年工作重要论述“三进”，打造示范课堂、思政“金课大讲堂”。有条件的情况下，教师可以在习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系中专门开设青年工作专题课程，用习近平总书记关于青年工作的重要论述增强青年的理论认同、情感认同和行为认同，将青年培养为既有专业素养和过硬本领，又有理想信念、家国情怀和品格修为的高素质人才。

二是增强第二课堂主阵地功能。各大高校要依托学生社团、第二课堂组织开展自主学习，通过思想政治理论学习推进“青年大学习”线上团课，跟进学习习近平总书记青年工作重要论述，让青年加强学习和理解，在教师的带领下去领会习近平总书记对重要论述。高校可通过开展主题团日活动，围绕青年工作开展主题演讲、主题征文、知识竞赛，讲述“我和青春有关的故事”等形式，提升第二课堂在大学生思想政治教育工作中的重要地位。

三是提升网络平台主战场作用。网络不仅是人们生活和发展的新空间，还是思想政治教育话语表达的新场域［5］。高校要紧跟信息化发展趋势，在开展网络思想政治教育上投入大量精力，成立专门的网络思想政治教育机构，建立专门负责网络思想政治教育的队伍，通过建设专题网站、公众号、短视频等方式，加大力度宣传关于青年工作的重要论述，让习近平总书记对青年的殷切希望充分融入大学生思想政治教育。

参考文献：

［1］ 习近平. 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告［M］. 北京：人民出版社，2022：71.

［2］ 习近平. 论党的青年工作［M］. 北京：中央文献出版社，2022：40.

［3］ 习近平. 在北京大学师生代表座谈会上的讲话［N］. 人民日报，2018-05-02（02）.

［4］ 习近平. 习近平谈治国理政：第1卷［M］. 北京：外文出版社，2014：51.

［5］ 刘美辰. 网络思想政治教育话语表达策略研究［J］. 学校党建与思想教育，2022（24）：57-59.

（责任编辑：陈华康）