田 霄
从概念层面来讲,新媒体与以往的媒体存在实质性差别,新媒体以计算机和互联网作为基础,从而形成新型媒体业态,伴随着互联网的普及化应用,手机以及数字电视等均成为新媒体发展的媒介[1]。现阶段,新媒体技术发展速度持续加快,在戏剧影视创作领域中的应用也获得了相应成就,对该领域的发展产生了不可忽视的影响。在文化产业的发展过程中,培养戏剧影视文学的人才是文化传承的现实需求,科技的快速发展及观念的转变使社会各界对戏剧影视文学专业人才的要求日益严格。在此种环境下,需要快速适应新媒体环境,确保培养出的人才与戏剧影视文学发展需求相一致。
新媒体技术的持续优化和完善,推动了新型载体的进一步发展,如智能手机及数字电视等。人们在日常生活中可以运用多种设备观看影视作品,与以往传播方式相比,大幅提升了戏剧影视文学的观看量。智能手机是随身携带的物品,相较于电脑或电视存在一定的优势,不仅携带便利且操作简单,但需注意的是,由于电子输出端口不同,其自身会存在相应的局限性。例如,智能手机屏幕小且续航时间短,从而给观影体验带来不良影响。新媒体背景下,为了使人们的观赏需求得到满足,应着眼于改变传统故事情节,以此更好地适应现阶段新媒体的传播需求。例如,人们在使用智能手机时,很少会用其观看传统话剧,在观看话剧方面还是更加倾向于现场观看。现在拍摄的戏剧影视作品每集时间虽然短,但故事情节紧凑,人物之间的关系、矛盾更加明显,在内容上追求创新,与当代社会审美主流相符,为人们营造了紧张刺激的观赏氛围[2]。此外,在新媒体环境下,戏剧影视文学作品形式呈现出多样化的特点,不再局限于电视剧或电影,还以短视频的方式在各大新媒体平台传播,例如抖音、快手等,而这也预示着短视频可以与长视频平分秋色,人们观看视频不再受时间及空间的制约,可以随时随地利用智能手机观看视频。该些视频只有10~60秒的时长,虽然时间较短,但通过观看可以让人们了解视频所要表达的内容,可以更好地满足人们快节奏的生活需求,此类现象凸显了新媒体对戏剧影视文学故事情节带来的影响。
相较于中老年人群,青年群体接受新鲜事物的能力更强。目前,新媒体在戏剧影视创作中得到广泛应用,人们对人物性格塑造的关注度日益提升。同时,在塑造人物性格方面,通常会将年轻群体的欣赏习惯作为核心,在创作过程中,若仅依赖于剧本来表达作品的核心思想,显然是不能满足人们实际观看需求的[3]。在创作中需要通过人物刻画来呈现文学作品所要表达的情感及思想,为此,在创作戏剧影视文学作品的过程中应将人物刻画放在首位。通过观看诸多优秀作品不难发现,其共同的特点便是塑造了生动的人物,通过塑造人物可以更好地将剧本中人物的性格和思想呈现出来。在新媒体的影响下,戏剧影视人物与年轻群体的欣赏习惯更加贴近,大大提升了人们对戏剧影视作品的接受度。
社会在发展,各时期均有主流话题,新媒体技术与这些主流话题紧密关联。新媒体技术具有传播速度快的特点,基于该特点在创作戏剧影视作品时应丰富主题及内容。现阶段,简单、无内涵的主题显然已经不能满足人们不断改变的观看需求,因此在戏剧影视文学作品创作阶段要保持与时俱进的态度,紧跟社会时代发展的步伐,促进主题的多样化发展。
计算机网络技术在各领域得到了广泛应用,其中新媒体技术对戏剧文学创作形式及内容等方面带来了深远影响,主要表现在以下三个方面。
1.作品呈现出碎片化的创作趋势
随着人们的生活节奏持续加快,生活信息呈现出碎片化特征,而新媒体技术顺应了碎片化发展趋势。当前,各种前沿科技的广泛应用,推动了移动媒体技术的进一步发展,例如,智能手机及笔记本电脑等在为人们生活提供便利的同时,也使生活变得更加丰富多彩,得到了社会各界的高度青睐[4]。以往人们在观看戏剧影视作品时,通常需要到现场进行观看,而新媒体技术的应用使人们随时随地通过电子端口便可以观看戏剧影视作品,在使用过程中,人们对这些新媒体技术依赖度越来越高。与此同时,新媒体技术的应用有效拓展了戏剧影视作品的传播空间,传播工具也随之发生变化,这便要求新媒体设备和平台要满足戏剧影视作品发展需求,不可简单地将戏剧影视作品传输到电脑或手机中,否则会给新媒体技术的创新及应用带来负面影响[5]。另外,在新媒体环境下,在创作戏剧影视文学作品时,通常会将大众的爱好作为基础来整理故事情节,合理地把控逻辑结构及剧情节奏,使故事情节更加紧凑,使受众可以在短时间内了解故事内容。
2.戏剧影视文学的互动性加强
从新媒体技术层面而言,强化媒体和社会大众间的交流是其最突出的特点。人们在日常生活中,可以利用新媒体平台及媒介实现多方沟通,这也呈现了用户与媒体间的交互性特征[6]。在创作戏剧影视文学作品时,应灵活应用文学创作理念,彰显出新媒体环境下戏剧影视文学所具备的生命力及特色,不可仅仅关注舞台剧或荧幕等方面。在戏剧影视文学作品中,很多内容都可以与受众进行良好的互动,例如在短片中可以介绍家乡建筑及美食等,受众在观看该作品时,会不由自主地产生回忆,从而对剧情进行评论,强化两者间的互动。在新媒体技术的支持下,戏剧影视文学创作内容变得更加丰富,可更好地与受众产生共鸣,是媒介与受众沟通的纽带,大幅度提升了戏剧影视文学创作的质量和效率。
3.文学创作主题的多元化
在新媒体环境下,多元化发展不仅是创作的需求,也是戏剧影视文学发展的生命力。倘若戏剧影视文学作品在创作过程中始终保持不变,会导致内容枯燥乏味,创作出来的作品无法吸引受众目光[7]。多媒体技术的应用,有效促进了影视文学创作、热点话题及流行思潮的深度结合,通过描写人物对话及个性等方式将作品呈现在受众面前,使观看者明白作者所要表达的思想。新媒体的应用使影视文学的创作素材更加丰富,有效拓展了创作空间,使受众多元化的审美需求得到满足[8]。新媒体时代的来临,丰富了戏剧影视文学作品的创作主题,使文学作品与实际生活相贴近,从而在创作过程中从生活中获得源源不断的素材。文学创作主题的多样化发展,打破了以往戏剧影视创作的固有思维,使其可以与新媒体技术深度结合、相互促进。
随着新媒体技术的不断发展,现已逐渐渗透到了人们生活的各个方面。戏剧影视文学作品在传播期间,无论是传播方式还是环境等方面均发生了显著变化,使人们更加容易记住影响力较大的事件或人物,受众在接收视频信息的基础上,还可以通过自己的方式传播和叙述相关事件[9]。新媒体技术内容呈现出多样化特征,其与受众生活及偏好紧密关联。戏剧影视属于视听艺术,主要是将画面及声音作为介质。新媒体背景下,在创作戏剧影视文学作品阶段,可为受众提供沟通、互动的素材,使戏剧影视文学作品内容包括社会热点事件及人们的日常生活,同时从多维视角来提炼素材,例如社会及生活等,从而刻画出经典的人物形象。新媒体技术的应用,对戏剧影视作品中的人物形象提出了更高的要求,例如人物外貌、动作以及穿着等。另外,还需要人物表达内在情感,以强化人物形象的影响力及代表性。
随着社会不断进步,科学技术快速更迭,新媒体技术得到了前所未有的发展,其在戏剧影视文学创作中的应用给该领域带来了显著的影响[10]。在应用的最初阶段,新媒体受众以青年群体为主,为此,戏剧影视文学作品的主题更加倾向于年轻受众的偏好,例如青春、爱情或校园等方面。在新媒体技术的发展过程中,中老年群体因电子设备的广泛使用,逐渐关注并喜爱上了新媒体,这便要求创作戏剧影视文学作品阶段,创作人员在重视青年群体需求的同时,还要对其他受众的需求进行关注,若想真正做到这一点,需要戏剧影视文学创作人员不断丰富作品主题和内涵。
新媒体的广泛应用给戏剧影视文学创作带来了新的挑战,在选取故事的过程中,应加大对故事质量的重视。对于戏剧影视文学作品而言,故事是其基础因素,若故事情节丰富、饱满,不仅可以拓展表演空间,还可以提升作品价值。经济的飞速发展,推动了各项科技的发展,人们生活节奏持续加快,在此种环境下,“快餐文化”应运而生,且在短视频中人们更加青睐“快餐文化”。为满足受众的多元化需求,在戏剧影视文学作品创作过程中,应将情节紧凑的故事作为首选,在有限的时间内将作品内容呈现在受众面前。
在新媒体应用日益广泛的环境下,对戏剧影视文学作品创作而言,年轻态逐渐成为发展的主流趋势。因此,在创作戏剧影视文学作品的过程中,需要提高对影视作品矛盾冲突的关注度,从而吸引受众的目光,强化作品的价值[11]。故事的发展离不开冲突,若该环节缺失,便无法呈现戏剧影视文学创作所具备的价值。此外,冲突不仅是创作作品的核心,也是吸引受众目光的关键因素,所以在创作戏剧影视文学作品时应重视冲突因素,凸显故事情节,使作品对受众的吸引力更大。
在呈现戏剧影视文学作品时,均要求主题具备多样化及个性化的特点。新媒体环境下,创作戏剧影视文学作品还要结合实践需求,将个性化台词融入其中,从而更好地呈现主题和故事情节。
综上所述,新媒体对戏剧影视文学创作产生了诸多影响。在新媒体环境下,创作人员需要结合新媒体技术的特点,不断丰富创作主题及内容,彰显鲜明的时代感,将新媒体传播优势最大化发挥,使戏剧影视作品传播范围持续拓宽,为该领域的发展提供更加广阔的平台,更好地满足受众对戏剧影视文学作品的多元化需求。