日前,甘肃省敦煌市敦煌四中的学生们换上了别具一格的新校服,校服上的敦煌文化元素图案格外引人注目。“我们选取莫高窟壁画第三十一窟团花卷草纹藻井图中的部分元素,学生的裙装、裤装采用藻井图的底色,代表温暖、收获与希望;礼服的上衣选取青色,代表乐观、含蓄、不张扬。”该校教师王蓉说。
不仅在校园,举目四望,大街小巷不乏身着飄逸汉服的年轻人;侧耳倾听,流淌着传统文化韵味的国风音乐不时飘荡在校园里;细细品味,诸如文创雪糕等“舌尖上的风景”令人称赞不已……深受年轻人热捧的国潮固然有好看的“面子”,但真正支撑其走远的则是宝贵的“里子”,即优秀传统文化。卖断货的文创玩偶“马踏飞燕”取材“镇馆之宝”东汉铜奔马,一票难求的舞剧《只此青绿》灵感源自宋代名迹《千里江山图》……中华文化博大精深,如同一座宝藏,给了人们无穷的惊喜与财富。(资料来源:新华网)
微言大义:把中华美学精神和当代审美追求结合起来,做到“学古不泥古、破法不悖法”,从而实现传统文化的创造性转化、创新性发展。如此,才能奔赴年轻人的热爱,及至切实增强青少年做中国人的志气、骨气与底气。
适用话题:我是如此的热爱_____;这,也是风景;传统与创新……