坚守一生

施青奕

阳光灿烂、惠风和畅的下午，我悠然漫步于古镇，颇为自得。

有一个身影忽然出现在我眼前，那是位已近古稀之年的老人，正在俯身刻着什么。

老人守着块一米来长、半米来宽的红木，左手扶着木面，右手紧握一把刻刀，顺着木面上绘好的图案，一刀一刀小心地刻着。

那是一架木屏风中的一扇，上面刻的尽是《红楼梦》中的典故，虽无颜色，也未打磨抛光，但已有了神韵。屏风上方是黛玉洒泪葬花，她一手提着裙角，另一手轻执花锄，云鬓高耸，纤眉微蹙，仿若正独自伤悲。下方是钗黛互诉衷肠。这两个女子，在老人的刻刀下个性分明：宝钗身形微丰，眼角含笑，嘴角上扬；黛玉则微带怯意，身形更为单薄，手握帕子，掩在唇边。再下方的仍未被老人刻完的应是“刘姥姥入大观园”。原著中这处人物众多，而老人只取其中重要的几人，其他则隐于楼台之间。人物虽未刻完，但亭台大多已经完工，其中雕梁画栋自不必说，单是沁芳亭上的青瓦，都片片整齐排列着。亭下小溪潺潺，溅起水花朵朵，在老人落刀的瞬间，凝于空中，便不再落下。耳边似有溪声响起，和着鸟鸣，清脆极了。但凝神谛听，耳边除去街市的喧闹与老人不急不缓的雕刻声，并未有其他声响。

老人手执刻刀，刀尖入木，顺着纤细的纹饰一点点下刀，至纹饰尽处轻轻提起，又自旁边一挑，一小块木屑便飘然而下。如此刀法，非数十年不能修得吧！却听得身旁老人笑道：“小丫头，看了半天了，看什么呢？”那声音有些苍老，微微沙哑。老人抬起头，对我笑着，花白的头发迎上灿烂的阳光，有金色的光点在他发丝间跃动。

“爷爷，您手艺可真好哇，干这个多少年了？”我赞叹着。“是啊，守着这门手艺少说也有四五十年了。”老人干脆停下了手中的活儿，直起腰来，粗糙的大手一寸寸抚过精美的浮雕，似是万金也不换的珍宝。“我从十几岁拜師学艺，一刻就是一辈子。”“不觉得辛苦或是枯燥吗？”我不解。“怎么会呢，我乐在其中啊！这架屏风总共八面，每一面都是我自己画稿，自己雕刻，全部做完至少也要一个多月。每当我把稿子上的图案全部刻好的时候，总是感觉分外舒心。”老人悠悠地讲起了从前拜师学艺、冬练三九夏练三伏的故事，说着他初学木刻，光刻刀便用坏了多少把的经历。言语间，恍然光阴流转。他守着这门手艺，一守便是一辈子。

老人笑着，复又俯下身去，一刀一刀继续着手中的工艺，那个默默坚守的身影，在我记忆中凝住，永存。

工匠精神从来不是说说而已，那份精雕细琢、精益求精的理念，那份对中华传统技艺的坚守，那份痴迷与执着，才是“匠人”的最好定义。

‖江苏省海门中学附属学校‖指导教师：鲁智飞

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好的场景描写，往往层次丰富，动静兼具，既有对比鲜明的颜色，又有扣人心弦的声音，实写和虚写兼有，如同夜幕中炸开的烟火，绚丽耀眼。作者淡化了初遇老人时他的神态、对话，只把“高光时刻”集中在他做木刻的场面上——亭台楼阁、花鸟鱼虫、人物树石，都栩栩如生；雕工如此精细，宝钗、黛玉人物个性分明，甚至亭台上的青瓦都清晰得历历可数，看着看着，“我”眼前仿佛有清脆的鸟鸣声响起，一晃神，眼前却只剩下老人一刀一刀不急不缓的刀刻声。这段描写如同林嗣环的《口技》，百千齐作的声音让人目眩神迷，撤屏视之，却只有“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。

是什么让这份技艺达到炉火纯青的境界？答案至简却道尽了匠人精神的真谛：唯有热爱，方能坚守。他们在光阴的长河里俯下身去，沉下心去打磨自己的记忆，他们自己面目模糊，却以百次千次的打磨成就了器物的不朽。唯其诚者，能致其极。我们所敬仰的，正是匠人在时间洪流中的沉淀，是他们在浮华世界中的坚守，是他们一以贯之的初心。

【适用文题】最美的风景；我所坚守的；把______留住；乐在其中……（王莹）