刘青梅
请以“这个不一般”为题,写一篇励志类的文章。
要求:(1)补全题目,然后作文。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)内容充实,有真情实感。(4)不少于600字。
综观近年中考作文题,以“励志”为主题的考题占有相当的分量。这类命题,或关注自我生活,或强调成长体验,角度广泛,内容集中。那么,面对“励志”这一主题的作文,我们应如何去写作呢?
第一,精选“励志”素材,反映成长路上的美好追求。在这如花的青春岁月,我们不可避免地会遇到一些挫折或失败,这些挫折或失败就是生活中真实的体验,可以成为写作的素材。面对挫折与失败的时候,我们一定要有一种积极进取、乐观向上的态度。在字里行间,要表现出对真、善、美的追求与向往,对假、恶、丑的批判与鞭挞。
第二,捕捉“励志”细节,再现成长路上的曲折经历。成长之路,苦辣酸甜,滋味俱全,就包含在生活的细节之中。写作时若能多在细节上下功夫,内容自然会波澜迭起。如当你遭遇失败而独自落泪的时候,他人善意的帮助也许让你感受到鼓励的力量;当你因为成功而扬扬自得的时候,意外的事件又让你尝到了骄傲带来的苦果。
第三,铺陈“励志”背景,挖掘成长路上的深刻感悟。写作此类考题,不能满足于讲清成长故事,而应深入发掘,学会从时代背景出发,竭力铺陈,从而品味时代精神,挖掘生活的哲理。
这个女孩不一般
湖南省益阳市安化县实验中学232班刘婷
“这个女孩不一般”,父母、邻居、同学、老师都这么说过我。我扪心自问,我是真的不一般吗?
走出大山
记得还是读学前班的时候,爸爸开玩笑似的问我:“萤星,你是在村里读,还是到大禾凼去读哇?”当时的我不假思索,脱口而出:“去大禾凼读!”
那时,我们村里办有学前班,大禾凼也有。其实,年幼的我也不清楚哪里更好,只是在我的心中,大禾凼是个很大很大的地方。
爸爸笑了,又问:“去大禾凼读,路可远啦,你不怕吗?”
我奶声奶气地回答:“不怕!”
“路,很难走呢,你也不怕吗?”
“不怕!”也许,在我的心里早就埋下了去见世面的种子。
爸爸看我态度坚决,终于决定让我到大禾凼读书。我们在大禾凼租了一间房,由奶奶带我。
事后,爸爸妈妈私下议论:“萤星这孩子,真不一般呢。”
不计贫穷
我的爸爸是个老实巴交的农民,加上身体不好,只能在家做些力所能及的农活。一年到头,实在没有多少收入,连吃饭的问题都难以解决,全家的开支就靠妈妈打工赚钱来维持。而妈妈读书不多,也只能卖苦力,赚辛苦钱。
别人家的女孩穿上漂亮裙子的时候,我只能捡亲友的旧衣服穿;别人家的女孩买上零食吃得津津有味的时候,我只能远离小卖部;别人家的女孩玩着游戏机的时候,我只能默默地看着借来的书。我从不和别人比穿、比吃、比玩,我深知自己唯一能够和别人比的,只有学习。所以,每个学期,我所收获的奖状最多,每当我回家把奖状交给爸爸,那是爸爸最开心的时候,他总是自豪地把奖状贴在墙上。
邻居们一来到我家串门,看到我一墙的奖状,总是由衷地夸奖:“萤星这孩子,真不一般哟。”
战胜疾病
中考体育技能测试前的一段时间,是我最纠结的时候。体育测试在即,需要抓紧时间训练,那可足足占七十分呢。可是,我的甲亢病又发作了,这甲亢病真的折磨人!
甲亢病虽然不是什么大病,可发作的时候却很麻烦,发烧、头痛、浑身无力折磨着我,眼珠鼓得溜圆,脖子涨得蛮大,身体也日渐消瘦……走路都没有气力了,该怎么训练呢?
放弃?不行啊。想方设法,积极治疗。走梅城,赴长沙……
在校的时候,咬紧牙关支撑着训练是我的常态。
终于,到了体育测试这一天。奇迹出现了,七十分的满分,我获得了六十九分,努力没有辜负我!我在与病魔的斗争中,赢啦!
我的几个好友得知我的体育成绩,都围着我欢呼,一个个竖起拇指:“萤星,你真的不一般哪!”
挑战失败
今年5月,高中的崇文班招生考试,我遭遇了初中阶段考试的第二次失败。我们学校五個上线,我排在第六位。是失落?是苦痛?
记得八年级下学期的期末考试,由于甲亢病的影响,快要考试的前半个月,我去长沙接受治疗,耽误了复习,结果考试一败涂地。我从年级第一名,一下子落到第十四名,那是我第一次尝到失败的苦涩。
失落,痛苦,有用吗?没有。第一次失败,我选择微笑面对,成绩逐步回升……这次呢?我怎么办?记得有位老师说过,这次考得差,不一定是坏事。是的,不一定是坏事!
我应该坦然地挑战失败,我依然要微笑着前进!
老师看到了我脸上的微笑,对我露出了赞许的目光:“这个女孩不一般啊!”
大山与贫穷阻挡不了我前进的脚步,疾病与失败摧毁不了我追求的意志!我乐意做这样不一般的女孩!
点评
这是一篇紧扣命题意旨而创作出的优秀作文。优秀之处在于:第一,题材的生活化。农村里,这样的女孩,这样的经历,不少。生活就是这样,不管你愿意不愿意,它都真实地存在。第二,构思的片段化。“走出大山”“不计贫穷”“战胜疾病”“挑战失败”,既有层次感,又突出了主题。第三,背景铺陈到位,四个片段都很好地交代了相关的背景环境,引人入境。