笼中的猫

杨宇萱

被妈妈管教是不自由的，店中的猫也是不自由的。真正的自由，究竟是什么样的呢？

愿我们不要像笼中猫一样被束缚，拥有一双有力的翅膀，展翅翱翔。

我常在放学后去一家猫店写作业。这不仅能暂时脱离妈妈的管控，还能减轻我一天的疲乏。

同往常一样，我拖着沉重的包踏进店门，老板亲切地看着我，将我安顿在等候区。我挑了个不显眼的位置，放下包便开始写作业。这时，一团东西跌跌撞撞地窜到我脚底，还在发抖。我向下望，是一只奶牛猫。再仔细看——这不是“船长”吗？

“船长——你又跑哪去了？”女店员拿着食盆急匆匆地寻找“船长”。

“阿姨，船长在这儿。”我平静地叫住她。

“船長”的左眼是坏的，脖子上挂了个铃铛。第一次见到它时，我不禁心生怜悯，自此，对它的印象便深刻起来。同时，它也是店里为数不多的“放养”猫，每次见它，尾巴上都难免粘着几片枯叶。

写完作业，离回家还有些时间。我站起身，开始在店中闲逛。“喵——喵——”我听到了之前从未听到过的叫声，听上去是一只新来的小猫。顺着声音传来的方向，我终于找到了它：一只可爱的白色小猫。细看还挺秀气，一身干净的白毛，粉嫩的耳朵，小巧的粉鼻子，还有那一双清澈的异瞳：一只蓝，一只黄。它体形小，仿佛一只手就能抓住。但被关在笼中的它，眼神中多了一份无奈。突然，小猫尖叫起来：“喵——”我吓了一跳，连连后退。店员拿了药，打开笼子喂给它。它不肯吃，前脚拼尽全力向外伸，可是还是无用功，被店员按回笼内。小猫无助地望向天空，轻轻地趴下，将前脚揣起来。

它是不自由的。

准确来说，无论是“船长”还是这只小猫，都是不自由的。它们被这家店“囚禁”，如同笼中鸟一般，无论如何也飞不走。脑子里“自由”又在唱歌。我无时无刻不在思考自由的含义。我深知，被妈妈管教是不自由的，店中的猫也是不自由的。真正的自由，究竟是什么样的呢？

愿我们不要像笼中猫一样被束缚，拥有一双有力的翅膀，展翅翱翔。

（指导老师：陈治勇）

写作小纸条

我写这篇文章，是因为那段时间恰好去了家周边唯一一家卖猫的店。看到店中被笼所囚禁的猫，我想到了自己当前不自由的处境，见猫思己，想通过这篇文章表达自己对自由的渴望与向往。整篇文章我用了首尾呼应的手法，开头与结尾都写了妈妈对我的管控，突出我极其想要自由，点明了全文主题。其次，我通过对比两只猫的状况——“船长”的自由与笼中猫的被管控，点出了两只猫的不同处境，抒发自己对自由的渴望。