德育为先，为每个学生的终身成长奠基

“没有学校对我的帮助，可能我现在已经在工厂里打工了。”面对记者，如今就读于长沙民政职业技术学院的学生李衢兰十分激动。在4年前，刚踏入耒阳市中职学校的李衢兰，曾对未来十分迷茫。

刚入校时，李衢兰并不出众，从小就是留守儿童的她有些自卑内向。在学校的三年时间，在老师的鼓励下，李衢兰积极参加各种比赛，获得了湖南省职业技能竞赛二等奖，并以免试生进入长沙民政职业技术学院就读。

在耒阳市中职学校，像李衢兰这样发生翻天覆地变化的学生有很多。近年来，随着该校知名度、美誉度攀升，很多家长愿意把孩子送到这里。

“学校的蜕变，归根结底是将德育工作摆在首位。”学校党总支书记刘新华表示，耒阳市中职学校始终将德育工作摆在首位，制定了《班级量化管理细则》《文明班级评比方案》等有关德育管理制度，进一步促进了德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证，实行了分线管理，分级落实，齐抓共管。

“学校成立了‘耒阳市中等职业技术学校安全值班领导小组，24小时负责学校安全工作及日常事务。通过定期开展‘安全消防演练‘安全疏散应急演练等活动，设立了安全标志及警示牌、‘防校园欺凌举报箱、‘防性侵举报箱。坚持管、疏、导相结合，杜绝了安全事故的发生。”刘新华告诉记者。

同时，通过加强学生内部管理，将“管理学生”转变成“学生管理”，也是耒阳市中职学校德育工作的一大特色。学校在全校学生总会的基础上，各专业部成立学生分会，明确学生会各个部门职责，规范开展学生会工作。各班级每周召开一次主题班会课，学校团委每周召開一次学生会干部会议，以确保学校的德育工作不断向纵深发展。

此外，耒阳市中职学校还聘任了一批精明能干的教师担任班主任工作，不断细化《班级量化考评细则》《班主任管理制度》《文明班级评班比方案》等规章制度。学校通过健全管理机构、建立学生组织、加强学生会队伍建设等措施，确保学校德育工作不断推进。

“推动学校德育工作入脑入心、走深走实，引导学生明确职业伦理，树立责任意识，学校牢记为国育才，力求培养出有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”刘新华说。