让“老有所学”行动温暖民心

□ 方有功 王红英 潘灶土

安徽省歙县是国家历史文化名城，徽文化的主要发祥地和集中展示地，行知故里，安徽教育强县，尊师重教在这里蔚然成风。面对日益严峻的老龄化形势，歙县正集中全县资源优势奋力推进“老有所学”暖民心行动。截至2022年底，新增学习人数7548人（线上3128人、线下4420人）。歙县老年大学开设了31个专业64个班级，2023年春季报名注册学员1303人，计2708人次，通过学校远程教育网参加学习者达974人。2018年和2022年，两获省级示范校荣誉称号。

领导高度重视部门主动作为

歙县县委书记汪凯率“四大班子”主要领导和相关部门负责同志调研县老年大学时明确指出:“要多措并举，扩大老年教育资源供给，强化师资保障，创新推动教学内容提质增效，保障老有所学、老有所乐。”

县委书记汪凯（左五）到校调研

县委、县政府坚持将“老有所学”暖民心行动纳入县“十四五”经济社会发展规划和教育规划；纳入县政府工作议事日程；纳入党建目标管理和教育督导责任考核；纳入为民办实事项目；经费纳入财政预算，2022年县财政安排“老有所学”行动专项资金321.4万元。同时，为县老年大学加装了电梯、更新电脑和空调等设备，处处体现以学员为本。由此可见，坚持党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，做到全县上下一盘棋，是做实做强老年教育工作的重要保障。

用心用情用力潜心服务基层

2022年6月，县两办发文《歙县“老有所学”行动方案》；县委组织部和教育工委联合发文《关于推进落实〈歙县“老有所学”行动方案〉的实施意见》。根据两个文件所赋予的任务，歙县老年大学与县组织部、教育局一同深入16个乡镇、7个村（社区）老年学校调研指导和现场排忧解难。在全县乡镇老教委主任、老年学校校长培训会上，又进一步提出推进“老有所学”行动要与贯彻、落实当地党委和政府中心工作相结合；与传承弘扬徽文化和非遗相结合；与支持乡村经济发展和助力乡村振兴相结合；与线下教育和线上教育相结合；与关心下一代和老少携手同心向未来相结合，使推动落实“老有所学”行动落到了实处，起到了“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。

多措并举发力打造歙县特色

一是开发特色课程。歙县老年大学根据学员的需求和徽文化及非遗传承的需要，开发了徽派盆景、徽州剪纸、新安书画、徽剧、新徽菜·新徽厨等地方特色课程，最大限度满足广大老年朋友的学习愿望。

二是精心打造“三门课”。发挥“一个党员一面旗帜”的作用，各班级党支部充分利用“课前、课间、课后”三个5分钟学习党的二十大精神，思政课有深有显；吸收9个行业协会负责人和4名非遗传承人加盟教学，增强学校的吸引力和凝聚力，专业课有师有质；依托学校先后成立的摄影、音乐艺术、书画和志愿者服务团等4个协会（群团组织），拓展延伸课堂教学，实践课有声有色。

三是探索“学校+基地”新模式。与雄村镇卖花渔村老年学校共创“徽派盆景实践基地”，做到资源共享、优势互补；聘请徽派盆景省级非遗传人洪定勇担任校长和专业教师传授徽派盆景技艺，共促当地农民收入稳定增收；在狮石乡狮石村创办“红色教育实践基地”，多次组织学员实地开展爱国主义教育，传承红色基因；在徽剧之乡璜田，创办了“徽剧实践基地”，在保护、挖掘、传承国家级非物质文化遗产方面发挥了应有作用。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”歙县老年大学将继续坚持示范引领、展现特色，从大处着眼、小处着手，让“老有所学”内容更有内涵，让“老有所学”行动更暖民心，让老年人生活更加丰富多彩。

歙县老年大学红色教育基地揭牌

『徽派盆景制作技艺』省级传承人洪定勇向学员展示『盆景定型』技艺