地理发散类试题例析

李玉梅

发散类试题是地理试题的一种常见类型，难度中等。地理发散类试题一般结合贴近生活、新颖的材料，考查地理知识在实际生活中的应用，具有很强的实践性。试题一般以某种做法为切入点，让同学们说出这种做法是否合理或是否赞成该做法，并说出理由。试题注重对灵活运用知识能力的考查，答案具有开放性，言之有理即可。

一、答题模板

答题模板：判断题型+明确角度+总结答案。

（1）判断题型。地理发散类试题设问比较简单，一般含有“是否赞成”或“是否合理”等关键字眼。同学们选择其中一项，然后给出合理理由即可。

（2）明确角度。在解答时，要结合设问进行分析。在解答是否赞成类试题的时候，如果选择“赞成”，一般从区位优势、可持续发展、资源合理配置、环境保护、经济发展等方面阐述赞成的理由。如果选择“不赞成”，一般从缺少条件、不利于生态保护、不利于可持续发展等方面阐述不赞成的理由。在解答是否合理类试题的时候，如果材料是关于农业方面的，可以从地形、气候、市场、劳动力、土壤等方面分析。如果材料是关于工业方面的，可以從交通、环境、资源、能源、科技等方面分析。

（3）总结答案。地理发散类试题的材料中包含着丰富的信息，如图像信息、文字信息，同学们需要结合地理知识从中提取出有效的信息，找出地理知识与材料之间的联系，最后总结出答案。

二、试题例析

【例】阅读材料，完成要求。

材料一 烟台栖霞的苹果因其日照充足、甜度适中深受市场的青睐。过去在种植中为了增加产量，过量使用氮肥、磷肥和钾肥，一度导致土壤酸化严重。此外，每年苹果丰收季节，人们选取个大、品相好的优质苹果后，对筛选剩下的残次果随意堆放，并将修剪后的果树枝作为燃料燃烧，造成了资源的浪费，给环境带来压力。

材料二 柑橘主要产于南方地区，喜温暖湿润的气候。当有低温冻害时，就会影响柑橘的生长和产量。柑橘的实用价值很高，除了直接食用外，还是食用纤维素、柠檬苦素、橙黄色素等产品的原料。这些产品在化工领域、食品领域和医药领域具有广泛的应用，需求缺口很大。我国也正在积极研究柑橘的深加工和各种功能性成分的提取技术，从柑橘中提取有效成分制作成高附加值的产品，发挥柑橘的最大价值。下面为江南丘陵某地1980年（图1）到2010年（图2）的土地利用示意图。

（1）材料一中，栖霞市在大力种植苹果的过程中，出现了化肥滥用、残果乱堆、燃烧树枝等问题。请你结合循环经济知识提出解决措施。

（2）鉴于柑橘的价值，有人建议材料二中的江南丘陵地区发展柑橘加工产业，你认为他的建议是否合理？说明理由。

解析：第（1）题，在苹果种植中过量使用化肥，随意堆放残次果，燃烧树枝，导致土地退化、环境污染等问题。从循环经济角度，应该对残次果等进行发酵处理，增加有机肥。第（2）题，可以从合理或不合理两方面思考。选择合理时，可以从地理环境条件、经济效率方面进行阐述。选择不合理时，可以从交通、技术、劳动力、土地资源等方面进行阐述。

答案：（1）构建循环经济模式，苹果和牧草间种，发展林下养殖业，牛、羊等吃掉牧草和残次果，减少资源浪费；树枝可以用来发展香菇种植产业；建设沼气池，利用动物粪便、杂草产生沼气，既减轻环境压力，也为生活提供能源；施用沼渣、沼液等有机肥，减少化肥的使用。

（2）合理。理由：江南丘陵适合柑橘种植，原料丰富，产品市场需求大，能提高居民的收入，增加就业率，等等。

不合理。理由：发展柑橘加工产业需要大量的资金投入，加工过程中容易产生环境污染等问题，丘陵地区交通不便。