高校学生宿舍管理中思政教育和行为规范引导探讨

喻春梅

摘 要：强化高校学生宿舍管理工作是保障高校后勤管理工作的关键部分，这对于高校学生的思想政治建设以及行为规范具有重要意义。在此基础上对管理教育工作切实加强，综合分析探讨思政教育与行为规范引导的具体价值，阐述其重要性。结合现状分析管理工作的实际问题，立足现实角度有效解决问题，融入科学化的管理理念，促进高校教育工作协调开展。

关键词：高等院校 学生宿舍管理 思政教育 行为规范 引导研究

在高校的管理工作中，学生宿舍管理是十分重要的一部分，包含着对学生日常生活的规范，是培养学生良好道德品质以及行为习惯的重要途径。现代化教育体系的生成在素质教育深化改革的背景下已经不仅仅是普及课本知识，同时对学生品格与思想的积极影响也具有重要意义。所以在现代高校的教育管理工作中融入思政教育是教育工作的重要环节。在此基础上，对高校学生的宿舍管理工作有必要加强思想教育与行为规范。在该项工作中科学合理应用现代化管理方式，能对学生起到全方位的思想引导以及规范行为的作用，使学生在校期间既能够拥有优良的学习环境的同时也能够感受到良好的思政学习氛围，从而促进现代化综合性人才的培养。本文对高校学生宿舍管理工作中的思政教育以及学生行为规范进行探讨。

一、高校学生宿舍管理工作融入思政教育与行为规范的意义

高校学生宿舍管理过程中融入思政教育与行为规范是符合现代化教育发展需求的必要方式。但在此过程中要深刻明确将其融入的真正含义，在此之上结合精准的实施方式，对学生的思想建设以及行为进行引导，才能体现宿舍管理工作的科学性、高效性。

（一）思政教育融入加强高校学生思想水平建设

在高校教育管理工作中，思政教育工作的关键作用不言而喻。对于全方位促进学生思想水平提升，为其树立正确的思想观念都有重要作用。［1］在实施过程中，各个高校实施力度十分明显，首先是在课堂教育，其次是在课后引导以及活动组织过程，都切实表明了对于思政教育工作融入的高度重视，对学生群体思想水平建设起到积极促进作用。国无精神不立，人无精神不强。人类精神品质的形成与思想政治建设水平密切相关。对学生进行思政教育是高校及教师的职责，而对于学生来说，如何将所学思想深化于内心才是关键。所以对于学生宿舍管理融入思政教育工作要做到持之以恒，将其贯穿于全部教育体系，在日常生活中时刻树立思政教育意识，从各个方面促进意识提升，让学生能够发自内心地接受，并且真正地学以致用，在潜移默化中形成较高的思政水平，保证学生全面发展。

（二）行为规范引导高校学生形成良好习惯

高校学生宿舍管理工作融入思政教育，加强对学生积极健康的思想建设。在高校宿舍管理工作中开展思政教育要通过行为引导的方式实施。对于实施方式一方面要做到逐渐融入；另一方面要积极引导，形成浓厚的学习氛围。在学生进入高校环境之前，个人习惯各不相同，难免有部分学生存在生活自理能力不足、集体意识体现不明显、对家庭环境过分依赖等现象，尚未形成良好的个人习惯，导致学生进入全新的生活学习环境后，脱离家庭管束，难以严格约束自身，心态和行为过于松散，使各种不好的行为习惯变本加厉。基于此类现象，在高校宿舍管理工作中通过科学具体的行为规范进行约束引导，矫正不良行为习惯，促使其形成健康自律的身心发展状态，使高校学生能够更好地适应集体生活环境，为培养其形成完善的道德品格打下良好基础，不断提升学生的综合水平。

二、现阶段高校学生宿舍管理中存在的具体问题

如今高校对于现代化教育理念的应用逐渐重视，与此同时，应用科学化的思政教育思维，是保障高校宿舍管理工作實际成效的重要手段，发挥着不可忽视的作用。但是如何将思政教育科学合理地融入宿舍管理工作，是值得全部宿舍管理人员深度思考的内容，要在现有的管理体系基础上加以整合，在保证思政教育工作深度融合的过程中还能够高效发挥其教育作用，促进实施过程的科学先进性。［2］基于此种背景，高校宿舍管理人员要想切实做好该项工作，就要保证对当前宿舍管理工作的具体问题保持认知正确，为形成良好的宿舍风气做好充足的实践准备，通过思政教育与行为规范引导，结合现状和问题，完成工作的开展。现阶段，高校宿舍管理存在以下三个问题。

（一）高校学生宿舍管理

目前很多高校对于宿舍管理工作不够重视，相比于其他方面的工作，高校学生宿舍管理实施力度明显不足。在多数高校原有的管理模式当中，人们普遍认为高校宿舍管理工作是一项普通的后勤工作，只需要为学生解决日常居住需求，而忽视了管理工作对于学生思想行为教育约束的重要意义，淡化了宿舍管理工作的价值。当前学生宿舍管理条例，对起居时间以及环境卫生等方面做出了要求，但是管理模式单一，管理形式生硬、不够灵活，无法起到对学生形成个性化全方位培养的实质作用。此类情况导致高校宿舍管理人员与学生的关系不甚和谐，使宿舍环境氛围不够融洽，难以体现高校宿舍管理工作的“温度”，对于学生形成归属感造成一定阻碍，学生也难以接受当前的管理模式，对管理工作产生负面作用，使高校宿舍管理工作更加难以开展。

（二）高校学生宿舍设施设备应用问题

高校管理工作模式不灵活，导致学生对管理工作产生更多不理解，与宿舍管理人员的关系并不十分融洽。基础设施投入不够完善，间接地导致了学生对于公共设施的利用率不高，无法真正热爱宿舍环境，难以切实发挥基础设施投入的实际作用。比如在使用公共洗衣机时，学生缺乏爱护意识，甚至部分学生由于生活自理能力较差，对洗衣机的功能不够了解，易导致洗衣机发生故障或损坏。高校为了保障学生用电安全，在宿舍管理条例中一般会明令禁止使用一些电气设备，但难免有学生抱有侥幸心理，违禁电器使用现象屡禁不止。在此基础上，宿舍管理员对其严格约束，会导致思想水平较低的同学产生不理解，使学校的宿舍管理工作难以开展。［3］综上，现有的高校宿舍管理工作开展过程，对于学生群体以及管理人员及校方之间的情感架构不足，学生多处在不够灵活的管理模式中，导致宿舍管理工作过于僵化，忽视了人文思想建设。

（三）高校学生宿舍管理人员精力投入不足

目前很多高校管理人员对于自身工作职能缺乏清晰认知，在宿舍管理工作中没有切实发挥实际工作效能，对于管理工作的重要性了解不足，没有形成深刻的管理思维，对于该项工作的精力投入明显不足，对于思政教育以及行为规范的引导更是严重忽略，因此导致宿舍管理工作效果一直难以提升。而且在实际工作中，管理人员的工作方向偏向于宿舍环境的维护、设施管理等，没有深入学生思想层面，使管理工作流于表面，对于在高校宿舍范围内形成良好的思政教育的氛围产生明显制约。而此类现象也反映出高校方面对于宿舍管理人员的管理工作培训不够。同时，高校宿舍管理人员整体年龄偏大，退休职工较多，由于其已经脱离原有工作岗位，难免出现自我认知完善不够的情况，造成宿舍管理人员的管理工作状态不佳，未能有效融合思政教育，对于管理工作的规划性不强，对学生行为规范引导力度明显不足，难以形成有效教育效果。

三、基于思政教育与行为规范引导的高校学生宿舍管理策略

要展开高质量的宿舍管理工作，要明确思政教育在其中的主体地位，还要注重行为规范引导的重要含义，深刻明晰其在管理工作的实践价值。在此基础上，有针对性地结合在高校学生宿舍管理工作中遇到的主要问题，将思政教育作为思想管理基础，将行为规范引导作为日常行为约束基础，将其彻底地融入宿舍管理工作中，发挥其最大作用。

（一）转换高校学生宿舍管理人员思维，保证高校学生宿舍管理意识提升

在高校学生宿舍管理中，要想保障其工作效果的科学化、有效化，为高校人才建设提供有力帮助，对高校宿舍管理工作的理念进行深度优化是重中之重。对于高校宿舍管理工作经验总结分析，拥有较为先进科学的管理意识是整体管理工作高效运行的关键［4］，对于保障管理制度的实施，管理教育目的达成都有重要作用。在此基础上，在高校宿舍管理工作中深入融入思政教育的理念，以促进学生形成完善的思想政治素养，而作为管理者，要切实明确学生宿舍管理工作的实际意义，清晰地认知管理工作的综合价值。要坚持应用现代化的管理理念，摆脱原有的适用性较差的旧思维。明确以人为本的思想意识，并做到将其合理地应用到学生宿舍的管理体系当中，要发挥高校宿舍的更大作用，证明其不仅仅是提供居住的场所，更是在校园内为学生提供强烈归属感的生活环境，对学生在校园内健康地发展成长具有重要作用。结合对于管理理念的清晰认知，将其与科学化的教育思想以及现代化管理思维进行有效融合，做到思政教育与高校宿舍管理工作的紧密贴合，将系统化的行为规范引导工作实践于高校宿舍管理工作当中，让学生在接受教育引导的同时，也能感受来自管理者的人文关怀。应全面综合考量学生发展需求并且与教育理念相结合，保证教育引导成果的同时促进学生全面发展。

（二）加强高校学生宿舍基础设施投入，注重思政培养与行为习惯双向引导

通过合理地提升高校宿舍管理人员对于宿舍管理工作的意义认知，明确为学生营造优质的生活起居环境的重要性，在此基础上，要在潜移默化的教育影响过程中帮助学生提升思想政治水平，规范其行为举止。在管理过程中要始终坚持对学生自主能力的培养，提升学生在集体生活中的能力，从这个角度出发，合理加强高校宿舍环境内对于基础设施的投入力度。考虑到各个学校的基本状况各不相同，要在实际过程中因地制宜地设计具体实施方案，保障设施投放的规范化、科学化、人性化，为学生带来生活便利的同时也能促进其生活能力的提升。例如，学校在设施投放以后可以组织学生在宿舍范围内学习使用方法和教育意义，让学生在使用过程中能够做到科学运用，提高在宿舍环境内的自主能力，帮助其树立设施设备爱护意识，对于形成良好的思想意识也有重要作用。在宿舍生活环境中锻炼学生自主生活能力，从思想层面对其进行教育引导，形成全方位健康发展的局面。［5］

（三）提升高校学生宿舍管理人员素养，发挥学生宿舍管理工作辅助育人作用

提升宿舍管理人员的综合素养，在高校范围内切实发挥宿舍管理工作的重要价值，将高校的育人理念深度融合到宿舍管理工作中是十分必要的。高校的宿舍管理工作不仅仅是宿舍管理人员的职责，更是整体校园管理的重要部分，因此必须结合整个教务管理系统对其进行规范化、科学化的综合管理，形成完善的教育管理体系，深入融入思想政治元素的教育意义，对学生起到行之有效的教育作用，通过规范化的行为引导，高标准的体系建设，充实高校宿舍管理工作的实质内容，以保障其教育意义的切实发挥。与此同时，要加强教务管理人员与宿舍管理人员的紧密沟通，同时联合全体教职员工共同制定针对性强、执行性强、科学化体现更加明显的思想政治教育以及行为规范引导方案。使学生在宿舍环境范围内也能够接收到良好的教育指引，最终促进其形成更加完善的思想意识，培养更加规范的行为习惯。

四、高校学生宿舍管理中思政教育与行为规范引导的践行价值

要充分证明高校学生宿舍管理工作中融入思政教育理念及行为规范引导的积极作用，立足当前高校教学发展需求视角，将贯彻素质教育作为基本理念，将以学生发展为中心作为核心目标，在高校宿舍范围内落实思政教育以及行为规范的工作，要切实做到以下两点。

（一）思政教育落实促进高校宿舍形成良好集体氛围

现代化教育理念的融合，是促进高校管理工作科学化发展的重要依托。高校学生宿舍管理工作性质就是保障学生在学校范围内受到全方位的积极教育影响，发挥其在高校管理工作的重要作用，随着现代化理念的逐步推进，要保障切实体现其职能作用，它已经不再是单一地管理学生生活环境，更是为营造良好的集体氛围夯实坚固基础。高校学生宿舍管理工作正在逐步承担起更重要的育人职责，为高校培养高水平、高素质的多元化人才提供基础保障。在此基础上，在管理工作开展过程中合理融入思政教育元素，一方面可以有效提升学生的思政能力；另一方面可以让学生在宿舍环境中拥有归属感，更好地适应校园生活环境，更加热爱集体生活，感受到良好的集体氛围，对于优化自身生活能力以及促进性格发展都有重要作用。综上，将思政教育深度融入高校学生宿舍管理工作之中，要坚持从学生立场出发，全面了解学生的内心诉求，营造出对学生来说适应性更强的环境。在满足学生对于环境需求的基础上也能够遵循学生心理发展规律，在精神思想层面为其提供更加适合接受教育的良好环境。

（二）行为规范引导高校学生养成良好的素质行为

对高校学生进行科学化的思想政治融入，为学生打下良好的思想基础，利用更加高效的行为规范引导也是高校学生形成优秀综合素养的重要基础，是完成高校育人任务的重要组成。紧密联合现代化教育教学发展趋势，依托以学生发展为中心的思想的育人理念，将其合理地应用到高校管理理念当中，在对学生进行思想优化的同时也对学生的行为素养提供积极引导。结合当前以实践为中心的管理视角，分析对学生进行规范的行为引导的具体作用可以得知，通过规范引导，学生在日常生活、行为习惯方面有明显改善、提升现象，学生在全新的校园生活环境中，自主生活的能力明显增强。同时，在日常学习生活中拥有良好的行为习惯，可以更好地促进与同学的关系，在学生群体之间起到凝聚作用。更加规范的行为、更加谦和的态度、更加正确的思想观念等能够帮助学生构建优质的社交体系，在同学之间形成良好的相处氛围，提升学生的人际交往能力，为其以后的社会发展奠定良好的行为基础。

五、结语

在高校的宿舍管理工作中融入思政教育理念，加强行为规范引导，不仅是促进高校宿舍管理工作实施成效的重要表现，而且是帮助学生树立正确发展观念的重要方式。让学生在校园环境中形成较高的思政水平，能为其将来的发展提供有力帮助，满足社会对于现代化人才的高标准需求。

参考文献：

［1］ 何冰清. 高校学生社区网格化管理与思政教育创新研究——以西北师范大学为例［J］. 甘肃教育研究， 2022（6）：76-79.

［2］ 崔巍， 董立花. 高校思政教育与学生教学管理工作有效融合对策探讨［J］. 黑龙江科学， 2022（17）：93-95.

［3］ 王兵. 高校学生管理预警机制建立的必要性及其思政教育功能发挥路径探析［J］. 数据， 2022（3）：119-121.

［4］ 代杨. 新媒體在高校学生管理工作中的应用——以渭南师范学院“书记小喇叭”为例［J］. 渭南师范学院学报，2022（10）：67-72.

［5］ 陆敏. 以高校课程思政建设为引导，探讨提升学生人文精神——评《高校课程思政建设与人文精神的培养》 ［J］. 科技管理研究， 2022（1）：219.