童年

主题导写

虽然岁月是个神偷，却偷不走我们的童心，在浮华的尘世中，我们依旧要保持真诚、率真、善良，生活便会多几分趣味和纯粹，世界也会变得干净而通透。将童心根植于灵魂的人，世界是彩色的，生活是幸福的，美好会如期而至。

学骑车

◎陈雯静

学校的操场，黄昏的落日，祖国的河山，都带给我无限的乐趣。最令我难以忘却的，还是那年深秋童真的趣味。

儿时，推开斑驳的大门，爷爷总是迎在门口。那时的我有一个强烈想要实现的愿望——拥有一辆自行车。我用充满期待的眼睛看着爷爷，爷爷推出一辆炫酷的自行车，我冲过去一把抓住，急切地想要骑着我的“爱车”去兜风。

骑自行车看起来简单，实际上并不简单，我试了几次都以失败告终，最后还摔了一跤。北风呼啸而过，树叶发出沙沙的响声，好像在笑我笨拙。我只好撒娇请求爷爷教我骑车，只见爷爷拿出“魔法道具”——一根木条，他娴熟地将木条绑在座位后，我怀疑起这简陋的“道具”来。我惆怅地看着爷爷，爷爷说：“你放心骑，我保证你这次绝对不会再摔了。”我骑上车，感到后面好像有一块大石头压着，车子不再摇摆，乖乖地往前走，我心想：“一定是我内心的力量坚定了，才会这么平衡。”

我信心满满地对爷爷说：“我不用这‘魔法道具也可以的。”说完，我潇洒地骑上车，不过5秒，我便从车子上摔了下来，心想：“这只是一次失误而已。”于是又骑上车，本以为这次会骑得很稳，谁知，我又从自行车上摔了下来。我还是不信邪，再次骑了上去，这时，好像又有一块大石头压着，原来是爷爷用手扶着我呢，骑了一会，我说：“爷爷你可以放手了。”我一连叫了几次，爷爷始终没有回应，我转头一看，只见爷爷在远处对我招招手，我内心狂喜……

接连好几天，在我“爷爷，咱们去学自行车吧”的声声呼唤中，我终于学会了骑自行车。

那个温暖的深秋，深深印在我脑海中，直到永远。

【广东东莞市东城实验中学】

●点评

本文开头用简单的景物描写创设情境，结尾寓情于景，以温暖的深秋写温暖的记忆，首尾呼应，情真意切。作者用饱蘸深情的文字诉说了爷孙之间的深情，通过学骑自行车这一具体事件展开，深度刻画了爷爷在美好的童年时光留给“我”的美好回忆，引人入胜。

（邓本科）

当时只道是寻常

◎陈嘉睿

墙角，雏菊迎风，茉莉绽放。我静静闭上眼，思绪回到过去……

盛夏莲蓬的生机，在孩子们的心间跳跃。这是寻常不过的南方村落，有森林、蝴蝶、油菜花；村落虽小，却足以容纳孩子们的童真童趣。

多彩的小花簇拥在篱笆旁，用自己的美艳将乏味驱扫一空。我喜欢花，喜欢无数色彩的融合与碰撞，因此我总会从外头挖些小花来种，盼望着鲜花将篱笆围满，期许着一出门便可以跳进花海里畅游。篱笆里几棵果树长得繁茂，果实结得欢喜，金黄的、紫红的、青绿的，热闹闹的一片。我偷摘两颗尝鲜，便斩获了难以割舍的欢愉，那香甜的滋味，回味悠长。

晨起，油菜花香迎着晨光随风拂动，我身临花海，纷飞的蝴蝶赶来，或许也在享用美味的早餐，忙碌地在花丛中流连。菜粉蝶喜欢在温暖的日光里徘徊，喜欢在你慵懒地沐浴暖阳时，悄无声息地从你身旁掠过，它虽无燕尾蝶的绚烂，却美得质朴，活得纯粹，在我眼睛里映射出了天使的模样。

袅袅升起的炊烟如轻盈的水墨，在金色的夕阳幕布上散开，将乡村围裹上朦胧的诗意，奏响了乡村生活的夜曲。从旧市上淘来的红泥小火炉早早就被点上，桌上放着柑橘、番薯和香蚕豆，茶水正咕噜噜地烧着，声音都是暖融融的。丝丝缕缕的果香充盈着灯光昏黄的小屋，亲人闲坐，脸颊还带着劳作后灯光都遮蓋不住的绯红，说着、听着、乐着、笑着……谈笑声化开了星夜的宁静，在唇齿间流连。

院墙下，时光的歌声悄然流淌。悠悠一抹斜阳，蓝蓝一片云海，当时只道是寻常，当时只道是寻常……

一切的一切，来不及留念，来不及飞扬，来不及期许，来不及珍藏。如今，我只能仓促几笔，雏菊和茉莉花的香气，流连于鼻翼，好让我把故事延长……

童年是一台时光机，我可以乘着它奔向快乐的远方。带竹蜻蜓穿过那深林，打开了任意门，找到你，一起旅行。路上，我细描那年，珍存那当时只道是寻常的画面。

【福建厦门市第五中学】

●点评

本文延续了标题“当时只道是寻常”中淡淡的忧伤基调，但作者并未直陈悲伤，而是将笔墨浸染在拥有无尽生机的田野中。行文中，作者巧妙地以景物暗示一天的时序，过渡到灯火昏黄的小屋内围坐谈心的场景，增添了温馨的气氛。“当时”何以美好，但“当时只道是寻常”，寻常背后，是无尽的怀念。

（何欣航）

读童年，忆往事

◎孟令玉

当新书发到手，我首先翻开了语文书，带着墨香的书似带着乐音一样闯入我的视线。刚翻到《社戏》这篇课文，我就迫不及待地读了一遍。鲁迅孩童时倒映在河水中的明月，小伙伴之间的嬉戏打闹，还有那戏台上的身影，无一不令我沉醉。

读着读着，我仿佛走进了儿时那个没有电子产品的小山村，我正开心地品尝着和少年鲁迅一起偷摘的罗汉豆——

依稀记得那年暑假，我和外婆外公从集市上回来，路过了一片瓜田，由于和种瓜的秦奶奶家很熟，我们就把车停在了路边，准备去摘西瓜。西瓜又大又圆，绿油油一片。外公摘下一颗递给我，我高兴地接过来，刚要往外走，就被藤蔓绊倒了。说时迟那时快，摔倒的瞬间，西瓜被我完好无损地抱在怀里，而我满身都是泥土，外公外婆看着我滑稽的样子，忍不住笑了起来，我也跟着笑了，笑声回荡在夜空里，飘了好远好远。后来，每每谈论起这件事，全家都合不拢嘴。

“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”这是作者深情的告白。

鲁迅为什么会忘不掉普普通通的豆子？又为什么会对一场令人哈欠连连的社戏记忆犹新呢？那是因为再也找不到小时候和小伙伴一起偷偷摸摸摘豆子，哄骗大人驾着小船去看戏的滋味了。就像我，再去同一个瓜田，也没有当时的心境了。

小时候的我们，放学后下河摸鱼虾，上山掏鸟窝，是那样的单纯和快乐。

小时候的我们，用一截在课堂上捡来的粉笔，画上简单的格子，就开始跳房子，时常因为有小伙伴犯了规，争得面红耳赤。

当我合上语文书，又笑了起来……

【内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗保康第二中学】

●点评

作者翻开新发的语文书，与鲁迅的《社戏》相遇，沉醉在他人的童年故事中，同时也忆起了自己儿时的往事。西瓜地的那件趣事与《社戏》中的看戏偷豆何其相似，都是值得珍藏的童真和童趣。合上语文书，还在回味那份美好。全文首尾呼应，叙事自然，感悟真切，读来令人心情愉悦。

（姜艳红）