专升本“缩招”，专科生的路越走越窄了吗？

邬宇琛

当我们谈论本科生就业困难、考研考公“卷”出天际以及“孔乙己脱下长衫”时，专科生无法挤入其中任何一个语境。一直以来，专科生被忽视，甚至隐形起来。和本硕之间的差距相比，专本之间更像是隔着一条鸿沟。

想被看见，似乎就必须转变“身份”。专升本成为很多年轻人跨过那道鸿沟的阶梯。但这几年，部分院校专升本考试的停招和缩招让一些专科生陷入迷茫。如今学历向上的渠道“缩减”了，专科生还有跃迁的机会吗？

突然的停招

得知报考院校专升本停招消息的那一晚，张杰一夜没睡。躺在床上闭着眼睛，他觉得自己好像身处一叶孤舟，前途未卜。

去年11月，在长沙民政职业技术学院就读的张杰开始全身心投入到专升本考试中。他早早完成了毕业设计，花了6000多元报了一个专升本机构恶补专业课，还在校外租了房子专心备考。他想考中南林科大学的环境设计专业，白天在机构里专心练画，晚上就在出租房复习英语、语文。

今年2月，一些专升本招生的本科院校陆陆续续出了考纲和招生简章，但中南林科大学的考纲和招生简章仍迟迟未发布。张杰有点慌张，打电话询问招生办，对方给的答复是，“大概率不招”。他想，那至少还有“小概率是招的”，以此安慰自己。

对有意愿升本的专科生来说，目标学校和专业突然停招意味着之前的复习几近功亏一篑，他们还得再选学校和专业，也意味着要重看新考纲，甚至重学新的专业知识。

3月10日，距离专升本考试仅剩1个多月，中南林业科技大学专升本招生章程公布，其中环境设计专业取消，只招会计学等4个专业。张杰得到消息后难以置信，盯着眼前的画板陷入沉思。

和张杰一样，许多专科生正在经历突如其来的变化。20歲的王妮计划考衡阳师范学院国际经济与贸易专业本科，放眼整个湖南，招收此专业专升本的本科院校不超过10个，选择不多。

3月末，她在社交平台上看到有人发帖说今年衡阳师范的国际经贸专业停招，急忙跑去向机构老师确认信息，老师说消息属实，“换个学校吧。”她这才发现，学院半个月前已经在官网公布了专升本专业调整，原招生的10个专业最后缩招到仅剩4个专业。几天前，她朋友要报考的湖南女子学院某专业停招，朋友最后索性弃考。如今这样的困局也落到了自己的头上。

在这个春天，和专科生有关的话题久违地出现在热搜上，数个高校以及专业宣布取消专升本招生。

根据教育部统计数据显示，2022届全国普通高校毕业生规模达到1076万人，其中本科毕业生为471万人，离职／专科毕业生为516万人，超过一半数量。出于各种因素，庞大专科群体试图在毕业之前完成学历的转变，而最主要的方式就是专升本。

和其他所有考试相似，专升本的热度也一年比一年高。以山东省为例，2022年专升本报名人数总计17万余人，比前一年增加63907人，山东省专升本招生计划为64215人，竞争也相对激烈。

现在，伴随一些院校尤其是知名学校专升本宣布停招或缩招，属于庞大专科生群体的一条学历上升的清晰途径正似乎逐渐缩窄。

难以“洗脱”的标签

专升本考试对考生意义重大，最直接的一层意义，就是洗刷“专科生”标签。

在还没入学之前，专科生们很快会自发意识到专本之间的差距。在社会观念里，“专科”这两个字似乎变得难以启齿。

专科和本科实质上的差异也可能是难以逾越的。很多专科学校的校园不如本科学校大，设备也不如本科学校的好，就连“学习氛围”也似乎天然地会更差一些。王妮就读的学校同时招收本科生和专科生，本科部和专科部在相同教学资源下分开学习。她对比过两边的课程学习，专科生不学线性代数，难度明显要更低。“我们都来这里了，‘摆烂好像就成为了一件正常的事。”

专科生仿佛成了“差”的代名词，而这对这些年轻人来说是最不公正的评判。很多因素都可能让一部分人流向学历分水岭的另一边。张杰的一个同学在高考时原本被一所民办本科录取，但因为家庭条件不好，无法负担每年三四万的学费，所以申请退档，就读了专科院校。

体会过高考的失意后，专升本自然而然地就成为很多人的“重生”方式。张杰入校军训第一天，全班在做自我介绍时，班上30多个人，有将近三分之二的人表示，“三年以后我要专升本”。张杰把这个目标默默记在心里，没有说出口。

和自己和解的一个方式

和所有考试相似，近几年专升本考试竞争也逐渐呈现激烈趋势。2023年度《中国高等职业院校竞争力白皮书》显示，2019届的高职毕业生专升本比例为7.6%，2021届则已经提升到19.3%。

那么，一些院校或专业的专升本停招，是否意味着专科生升本科的机会越来越少？

21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，部分高校停招专升本实际上并不意外。早在2006年，教育部就发通知指出，985、211、独立学院和民办院校原则上不举办专升本教育，而当年的通知还指出，普通专升本的招生规模要严格控制在当年省属高校高职（专科）应届毕业生的5%以内。“主要还是担心专升本人才的招生和培养质量不能得到有效控制。”

值得注意的是，这并不意味着整体的专升本趋势是停招或缩招，因为实际上，近几年专升本的招生规模都在保持扩大。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中明确提到，“适当扩大专升本招生计划，为部分有意愿的高职（专科）生提供继续深造的机会。”

根据教育部的数据，2020年，专升本扩招了32.2万人。之后，大部分省份的招生计划人数整体上依然略有增加，比如湖南省相比于去年扩招了1904人，黑龙江省扩招了5115人。部分省份也在进行院校和专业调整，比如河南省取消了建筑电气与智能化、管理科学等11个本科专业，但新增了商务经济学、税收学等25个本科专业。

机会依然在。尽管被变化冲乱了节奏，但专科生们不能把时间过多消耗在沮丧中。思索了几天，有人开始临时换学校换专业，重新买教材，赶在考前最后一个月“能拼就拼一下”。

一次小范围的刹车也让运气不好的专科生们思考起专升本到底意味着什么。现实是，即使升本成功了，依然会有招聘单位介意他们的专科“身份”，而许多公司招聘信息上也明确写着“本科及以上，不考虑专升本”。

即使可以改变的事情有限，但在没有走向更宽阔的道路之前，这场考试依然是专科生们和自己和解的一个方式。

（张杰、王妮为化名）

摘自微信公众号“人物”