基于职业能力标准的消防安全管理人员培训方法研究

作者简介：

赵莹（1994- ），男，蒙古族，辽宁彰武人，本科，研究方向：消防设施操作、维护、保养。

摘要：

消防安全管理人员是消防教育、建（构）筑防火、消防疏散、救援等工作的主力军，肩负着社会消防安全的重担，其重要性不言而喻。为了提高消防安全管理人员专业素养，消防部门应立足消防安全管理人员职业技能标准，构建完善的消防安全管理培训体系，优化培训内容和培训方法；明确消防安全管理人员岗位职责，不断提升专业能力；消防理论与实践技能一把抓，提升消防安全管理人员综合能力；聚焦消防安全管理人员职业道德素养，增强社会责任感；构建线上线下培训平台，拓宽培训方法，以期培养更多优秀的消防安全管理人才。

关键词：

职业能力标准；消防安全管理人员；培训现状；优化路径

引言

随着我国城市化进程不断加快，高层建筑、大型商业综合体等大型公共建筑数量飞速增长，消防安全成为社会关注热点，带动了消防安全管理人员需求。然而，目前社会单位消防安全管理人员职业能力参差不齐，难以胜任单位消防安全隐患排查、消防安全教育、灭火救援等工作，影响了社会单位消防安全工作的开展。为了提升企业消防安全管理工作质量，保障人民生命和财产安全，消防部门应完善消防安全管理培训方法，立足智慧消防新理念开展培训，提升消防安全管理人员职业能力，使他们掌握消防教育、消防演练和火场救援等岗位技能，提高社会单位消防安全管理人员职业能力水平。

一、消防安全管理人员的职业能力标准

消防安全管理人员是指根据消防法律法规、规章和相关技术标准，对建筑消防设施、火灾隐患进行检测、评估、整改以及实施消防安全管理的专业人员。为了更好开展消防安全管理工作，新时期消防安全管理人员要具备以下职业能力。

（一）建筑消防设施维护保养能力

隨着高层建筑、大型商超等建筑物数量增多，消防安全管理人员要对各类建筑消防设施进行维护和保养，熟悉建筑物内各类消防设施标准，如消防栓是否接通水源、常闭式防火门是否关闭、烟感器和温感器是否正常运转等，能够按照建筑物消防安全相关规定来维护和保养相关设备。同时，消防安全管理人员要坚持实事求是、严谨认真的工作原则，及时发现并排除建筑消防设施日常维护和保养检查中存在的问题，保证建筑物内各项消防设施正常运转。

（二）建筑火灾隐患排查治理能力

消防安全管理人员要定期对建筑物内部进行排查，及时发现其中存在的火灾安全隐患、火灾原因、评估火灾危害风险，并结合企业实际情况制定消防安全隐患整改方案，及时排除火灾安全隐患，避免火灾事故发生，从而保证企业财产安全、员工生命安全。消防安全管理人员要协助企业相关部门整改消防安全隐患，并向消防部门反馈整改情况，帮助企业通过消防部门火灾安全检查，保证企业顺利运行[1]。

（三）组织灭火和应急疏散预案能力

安全演练和火场应急救援是消防安全管理人员的核心职业能力，要求管理人员具备应急疏散预案审核、评审、演练等能力，能够帮助企业制定灭火和应急疏散预案，并及时发现企业在消防预案设计和演练过程中存在的问题，帮助企业完善消防应急疏散与救援预案。同时，消防安全管理人员要根据企业特点来制定灭火和应急疏散预案，如明确应急疏散职责、规划疏散路线、消防设施使用预案等，进一步提高企业消防应急疏散与救援能力。

（四）消防安全教育培训能力

消防安全管理人员要具备良好的消防安全教育和培训能力，能够独立组织、开展企业消防安全教育活动，对新员工进行岗前消防安全培训、对在职人员进行定期消防安全培训，组织员工进行应急疏散和灭火演练。此外，消防安全管理人员还要具备消防安全评估能力，对企业消防设施、生产环节、不同岗位进行消防风险识别，并对消防风险进行评估，根据评估结果制定消防培训方案、消防演练方案，降低企业火灾事故发生率。

二、新时期消防安全管理人员培训现状

（一）消防安全管理培训体系不健全

现阶段我国消防安全管理人员培训体系尚不健全，主要体现在以下两个方面。第一，消防安全管理人员培训标准不统一，主要参考《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》内容制定培训标准，培训内容以消防法律法规、消防演练等知识为主，培训内容比较单一，缺乏针对性和实用性。第二，培训内容不全面，目前我国消防安全管理人员培训采用“理论+实操”的培训模式，缺少智慧消防等相关培训内容，难以有效提升消防安全管理人员职业技能。

（二）消防安全管理人员职业能力参差不齐

我国很多地区消防安全管理人员培训体系不健全，导致消防管理人员专业能力、职业能力参差不齐，影响综合能力的发展，这无形中给培训工作带来了挑战[2]。目前很多消防安全管理人员对消防法律法规、消防设施检查标准比较熟悉，但是对智慧消防、消防演练等实战技能了解较少，再加上培训中实战训练内容有限，影响了自身职业能力的发展，难以有效开展消防安全管理工作。

（三）职业道德培训有待加强

当前消防安全管理人员培训更侧重消防法律法规、消防设施、消防演练等知识的培训，针对消防安全管理人员职业道德准则、职业情感、职业价值观等培训比较少，难以激发消防安全管理人员职业认同感，影响了他们职业道德素养的发展。部分消防安全管理人员使命感和责任感有待提升，在工作中缺乏严谨认真、实事求是、爱岗敬业等职业道德素养，难以及时发现企业隐藏的火灾风险，很大程度上降低了消防安全管理工作质量。

（四）忽略了构建线上线下培训平台

目前很多地区消防安全管理人员以线下的周期性培训为主，忽略了搭建线上线下混合式培训平台，难以满足消防安全管理人员学习需求。很多地区消防部门定期组织企业、学校等单位消防安全管理人员进行线下培训，在公众号发布相关培训内容和消防救援案例，却忽略了开展线上培训。部分消防安全管理人员工作任务比较重，难以及时参与线下培训，又苦于没有线上培训平台，不能通过线上平台复习培训内容、观看专业消防员演练和火场救援视频等专业知识，影响了个人职业能力的发展。

三、基于职业能力标准的消防安全管理人员培训优化路径

（一）立足职业能力标准，健全消防安全管理人员培训体系

消防部门要综合企业、学校、旅游景点等企业消防安全管理特点，完善消防安全员培训体系，参照消防安全管理人员职业能力标准开展培训，使培训工作更加科学化、合理化，促进各个单位消防安全管理人员职业能力发展，提高培训质量。首先，消防部门要组建专业化消防安全管理人员培训机构，由专业消防员、消防安全工程师担任培训讲师，根据不同行业、不同地区消防安全管理工作需求，明确培训工作规范，激发消防安全管理人员参与培训的积极性[3]。例如，消防部门可以参照消防安全管理人员职业能力标准开展培训工作，分为消防理论知识、消防实战演练、职业道德素养三大培训模块，每个模块分配培训老师，并明确培训考核标准，进一步健全消防安全管理人员培训体系。其次，消防部门还要优化消防安全管理人员培训内容，综合当地企业、学校、商超、旅游景点等开展培训，灵活调整培训内容，满足企业消防管理工作发展需求，促进消防安全管理人员职业能力发展。例如，消防部门可以开展化工企业、学校、大型商超消防安全管理培训，明确不同场所的消防安全管理规范、消防设施配备标准、消防疏散方案、消防演练、员工消防培训等内容，进一步提高消防管理人员培训质量。

（二）明确消防安全管理人员职责，促进职业能力发展

消防安全管理人员培训要立足职业能力标准，明确消防安全管理人员在企业中的重要性，明确工作职责，增强职业认同感和使命感。例如，消防安全管理人员培训可以从工作岗位职责入手，对不同行业、不同企业消防安全管理工作进行讲解，明确消防安全管理工作职能划分，为学员讲解企业消防工作计划、日常消防设施维护、火灾隐患整改、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练等工作，强化他们的消防安全责任意识，使他们熟练掌握日常工作技能，提高消防安全管理工作能力，尽快胜任企业消防安全管理工作。此外，培训工作还要重点讲解消防安全管理员日常工作规范。例如，企业消防设施维护与保养检测、防火检查、员工消防安全培训等工作案例，结合不同企业消防安全管理工作案例进行讲解，强化学员责任感，鼓励他们结合所在企业特点，自主编写企业消防安全管理制度、消防教育培训手冊、消防疏散与火灾演练方案，进一步提升职业能力[4]。

（三）协调理论与实践培训，提升培训工作质量

消防安全管理培训要注重专业知识、消防实战技能的讲解，更好落实消防安全管理工作，提升培训质量，培养更多专业本领过硬、职业道德素养过硬的消防安全管理人员，为筑牢消防安全长城贡献一份力量。第一，培训工作要立足国家消防安全相关法律法规。综合消防安全管理人员职业能力标准开展培训，协调好理论知识讲解、实践技能训练课时，丰富消防安全管理人员专业知识储备，从而提高他们的职业能力。例如，消防员可以讲解灭火器、防火毯、消防栓等消防设施标准、使用方法，要求学员熟练使用各种消防设施，提升消防设施验收和火场救援能力。第二，培训工作中积极融入不同企业消防安全管理案例。例如，化工企业、学校、商超等企业消防安全管理案例、火灾事故案例，强化学员责任意识，让学员意识到消防安全管理工作的重要性，借鉴企业消防安全管理经验，提升职业能力。消防员可以组织学员进行火场疏散与逃生演练，模拟化工厂火灾事故场景，督促学员及时在火源点和危险化学品仓库之间建立隔离带，并第一时间拨打火警电话，组织人员撤离，并及时关闭或转移化学品运输车辆，把火灾损失降到最低，提升学员消防安全管理能力。

（四）加强职业道德培训，建设消防安全管理队伍

消防安全管理人员职业道德素养不仅关系着企业消防安全，还攸关社会安全与稳定。因此，培训工作要重视消防安全管理人员职业道德素养培训，打造一支专业本领过硬、职业道德高尚的工作队伍，筑牢消防安全长城。培训工作中可以组织学员观看消防主题电影，如《烈火英雄》，弘扬新时代消防员不怕牺牲、爱岗敬业、舍生忘死、吃苦耐劳的逆行精神，激励学员以消防员为榜样，增强他们的职业认同感和使命感，督促他们扎根消防安全管理第一线，进一步提高职业道德素养。此外，消防安全管理人员培训要着重开展法治教育，深入讲解消防安全相关法律法规，督促学员严格遵守国家相关法律法规，使他们树立实事求是、爱岗敬业、诚实守信的工作准则[5]。同时，消防安全管理人员要严格遵守相关法律，严格检查企业消防设施、建筑材料、消防疏散与演练等相关工作，一旦发现消防隐患，要督促企业进行整改，及时排除消防隐患，提高学员的职业道德素养，进而提高企业消防安全管理质量。

（五）构建线上培训平台，提高消防安全管理人员职业能力

消防部门要立足“互联网+”，构建线上线下混合式培训平台，开展线上消防知识教学。首先，线上教学中，消防员可以担任培训讲师，系统性讲解消防演练、消防法律法规、消防安全隐患排查、消防设施验收等专业知识，便于消防安全管理人员进行线上学习，打破时间和空间限制，让他们随时随地学习消防知识。同时，消防部门还可以利用消防安全管理人员线上教学平台开展测试，分为选择题、简答题、消防安全案例分析等题目，利用大数据快速、精准统计出每道题目正确率、出错率较多的题目、培训平均成绩等，智能化分析出消防安全管理人员职业能力薄弱点，便于开展线下精准培训。其次，消防部门可以结合线上测试结果开展线下消防安全演练、消防设施验收、火场救援等训练，由消防员进行现场演示和指导，让消防安全管理人员掌握实践技能，提高他们的职业能力，培养更多优秀消防安全管理人员。消防部门还可以录制线下消防安全演练、火灾隐患排查与整改、火场救援视频，并把视频发布在线上培训平台，便于消防安全管理人员进行线上学习，和他们进行线上互动，解答在学习过程中遇到的问题，提高消防安全管理人员职业技能。

结语

总之，新时代背景下消防安全管理人员培训面临新挑战，更加侧重消防安全管理人员职业能力培养，培训工作改革迫在眉睫。消防部门要聚焦消防安全管理人员职业能力培养，兼顾企业、学校和商超等单位消防安全管理工作需求，完善消防安全管理人员培训体系，平衡好消防安全理论与实践技能培训比例，强化学员岗位责任意识和使命感，提升他们职业道德素养，积极构建线上线下混合式培训平台，拓展培训渠道，促进消防安全管理人员职业能力发展，提高培训工作质量。

参考文献

[1]

孙彬.基于职业能力标准的消防安全管理人员培训方法研究[J].消防界（电子版），2023，9（07）：28-30.

[2]管汉秦.探索企业单位消防安全管理岗位实施准入制的必要性与方法对策[J].消防界（电子版），2022，8（18）：117-119.

[3]殷海诗.在消防职业化培训中实施分层分级培训的必要性探索[J].消防界（电子版），2023，9（02）：22-24.

[4]严文琴，林良建.福清市“深耕细作”消防安全培训筑牢火灾防线[J].安全与健康，2022（05）：49.

[5]朱坤.黔东南州新增市场主体消防安全培训机制实践与探索[J].中国人民警察大学学报，2022，38（10）：44-48.