何鸿涛
摘 要:伴随着社会经济的快速发展,人们越来越重视发展体育休闲运动,而表现形式的多元化也将成为体育休闲运动未来发展的首要趋势。攀岩运动作为有着极强冒险挑战和创造精神的一种运动,深受年轻人的喜爱。随着攀岩项目的专业竞技规则逐渐发展完善,其于2020 年进入奥运会,成为正式的比赛项目。因此,攀岩队专业竞技人才的培养、攀岩人才梯队的训练体系和攀岩队伍的训练管理等各方面都面临着亟待解决的问题。本文通过调研其他省攀岩队高校办队的模式和经验,探讨广东省攀岩队高校办队模式的可行性。经过分析认为,广东省攀岩队高校办队模式切实可行,无论硬件、软件,还是政策、生源等等,都有得天独厚的条件,能保障高校办队模式的顺利实施。
关键词:攀岩队;可行性;高校办队;广东省
1 实施高校办队的意义
1.1 整合优势资源,建立可持续发展体系
广东省攀岩队以往的组队模式是在大赛之前临时组队,赛后参赛队伍就解散了,运动员回归到各自的俱乐部。广东省攀岩队以往没有持续性训练和管理的场地、器材、教练团队等,没有人才培养体系,没有稳定的运动员输送规则。广东省攀岩场地在高校,教练在高校,运动员在高校。广东省的优秀攀岩教练员分布在各个高校,无法全日制在省攀岩队任职、任教,两者之间的资源优势无法互通。高校办队模式恰恰能解决这方面的问题,而且为运动员的学历提供了通道。根据调查结果显示,湖北、贵州、云南、江西、广西、山西等省攀岩队的高校办队模式已实施几年时间,基本成熟稳定,其相关经验可以为广东省攀岩队的发展提供借鉴。
1.2 充分发挥区位优势
广东省是经济大省,又是体育大省、体育强省,非常重视探索新的专业竞技人才的培养模式。广东省攀岩队经费充足,政策灵活,社会和高校参与度较高。高校办队能利用省攀岩队的资金优势,平衡省体育局、社会团体、俱乐部等各方面的权益;能充分调动高校的场地、器材、师资资源;能为社会团体、俱乐部培养运动员,在提升攀岩运动员的信心和动力、提高运动成绩的同时,还能解决运动员学历教育的问题,可谓一举多得。
1.3 提升高校大学生的体育技能和生存技能
大学生喜欢挑战自我,攀岩项目很好地满足了大学生这一年轻群体的需求。通过攀岩队的活动,带动体育课和攀岩社团的发展,能丰富体育课程内容。攀岩要使用的保护装备有安全带、动力绳、主锁和快挂等,都是户外运动中的基础装备。学生通过对攀岩的学习、认识和学习装备的使用,既培养了户外运动技能,又激发了学生对体育课的兴趣,养成终身体育的习惯。
大学生参加攀岩活动,在与悬崖峭壁的对抗中体会坚韧,在与高山的拥抱中体会勇敢,在征服了攀登路线之后收获成功的快乐,这就是攀岩运动最基本的特征。它能充分满足学生追求刺激并从中挑战自我的愿望,从而缓解工作、学习、生活过程中的心理压力,给人以快乐,也使人从愉快的运动中找到信心,从而培养坚韧不拔的品质,获得生存的快乐,从而促进人类心理的和谐发展。可见攀岩运动对大学生意志品质的训练具有积极的意义,能很好地满足大学生身心发展的需要。
1.4 增强学生上下肢的力量,提高学生身体素质
整个攀岩过程体力消耗较大,通过下肢的蹬和上肢的拉,使身体重心靠近岩壁向上攀登,并保持整个身体的重心稳定,因此身体的各个肌肉群都得到了锻炼。经常参加攀岩的人,四肢及躯干的力量素质得到平衡发展,身体协调性、灵敏性较好,身体脂肪较少,有肌肉线条。对于学生而言,攀岩既新鲜、刺激,又能在不知不觉中提高身体素质。
2 广东省攀岩队高校办队的优势
2.1 广东攀岩运动员基础良好通过走访和查阅资料,发现广东省攀岩运动基础良好,队员充足。广东省现有一大批优秀的攀岩运动员,该批攀岩运动员在全国乃至世界都极具竞争潜力。省内不断涌现大批优秀的攀岩爱好者,为组建省级攀岩队伍进行系统化训练打下良好的队员基础,为高校攀岩队选材储备了力量。
2.2 教练员队伍优秀
广东省攀岩教练员师资充足,像廖志刚、马和太、翁家银、陈小捷、王兵、周立超、陈志文、白玲、郭君等一批攀岩教练员,都已获得国家攀巖教练资格,所带队员均在不同级别的全国比赛中获得过优异成绩。这些优秀的教练员,为广东省攀岩队伍的组建和训练管理保驾护航,且大部分教练员都在高校工作,能为省攀岩队高校办队提供强有力的保障。
2.3 高校攀岩队积极活跃
广东省各高校攀岩队伍发展较快,例如,中国人民解放军陆军特种作战学院、广东警官学院、广州体育学院、广东白云学院、中山大学、广东体育职业技术学院、北京师范大学珠海校区等高校,都组建了攀岩队伍,大部分有自己的攀岩训练场地,并在全国大赛中获得过不错的成绩,已经有良好的队伍管理和训练的经验,为省攀岩队高校办队模式奠定了良好的基础。
2.4 攀岩场地条件优越
广东大部分高校具有良好的攀岩场地硬件设施。广州大学城体育中心的极限运动中心号称亚洲第一大攀岩场,集标准速度攀岩、难度攀岩和攀石场地于一体,是竞技攀岩队的绝佳训练场所,国家攀岩队经常在此集训。该场地近三年来,每年都承办世界青年锦标赛,并在2017 年首次承办级别最高的国际攀联中国公开赛,对于保证广东省攀岩队伍的日常训练和比赛来说,硬件条件非常好。与此同时,各高校攀岩场也高标准、大规模落成,如广州体院攀岩场、广东奥林匹克体育中心攀岩场、华南理工大学攀岩场等,为省、市体校办队创造了得天独厚的条件。
2.5 社会认可度较高
广东省经济较为发达,攀岩运动发展市场良好,商业市场活跃。户外运动企业积极参与攀岩运动的推广,如凯乐石、极地等户外运动品牌,积极投入攀岩运动项目的推广中,通过赞助攀岩运动员、运动队和攀岩赛事等,来促进该项目的健康发展。商业市场的良性运作,为广东省攀岩队伍的社会企业办队模式建设打下了深厚的群众基础,真正实现了普及与提高的竞技体育人才选拔和培养机制。广东省内高校与广东的户外运动品牌企业联系紧密,有着深度的合作和交流。
3 广东省攀岩队高校办队的依据
3.1 理论依据
从20 世纪50 年代起,我国建立了一个“业余体校—省市专业队—国家队”的运动员培养模式。这套高度整合资源的训练管理模式培养了一大批世界冠军,促进了中国体育的超常规发展。但从20 世纪80 年代之后,这套体系逐渐暴露出成材率低、人才畸形发展、退役后转型难等诸多问题。为有效解决上述问题,攀岩队高校办队的队伍致力于为运动员打造一个专业的平台,提供全方位的保障。场地方面,队伍为运动员提供具备国际领先水平的新型岩点、训练场地和训练设备;训练方面,由前国家攀岩队主力队员、全国攀岩冠军、洲际定线员马自达担任队伍主教练,前国家攀岩队主力队员、全国攀岩冠军段煜荣担任速度主管教练,前国家游泳队体能教练尚麒麟担任体能教练,同时聘请外教指导,以及国内经验丰富的定线员不定期为队伍训练制定线路,让队员感受不同的线路风格,提高竞技水平;后勤方面,队伍后勤保障团队以“全力以赴、做好保障”为原则,一切以服务运动员为宗旨,不断提升后勤保障服务工作的精度和准度,保障运动员的衣食住行训,为运动员提供良好的训练环境。
3.2 实践依据
2017 年1 月,湖北省攀岩队正式在中国地质大学(武汉)挂牌成立。该队采取“省队校办”模式,由湖北省体育局和中国地质大学(武汉)合作共建,整合了优势资源,最大限度地发挥了各方作用,为湖北省的群众体育、学校体育、竞技体育融合发展做出了有益的尝试,得到了国家体育总局和教育部的支持与肯定。“省队校办”模式开启了群众体育项目融合发展的先河,在国内引起巨大反响。它是拓宽国家队办队思路,丰富完善国家队创办模式,创新攀岩运动员选拔、培养机制的一次大胆尝试。各方对“省队校办”给予了高度评价。2017年,江西开始组建攀岩队,省体育局以“省队校办”的模式与江西应用职业技术学院合作建队。自攀岩纳入竞技体育后,全国整体的攀岩水平提高得很快,江西近期的目标将侧重于梯队的建设和运动员的培养。云南省攀岩队采用“省队院办”的创新模式,一是为了探索竞技人才培养的新模式,二是通过合作推进体教深度融合,三是通过项目的建设大力发展体育职业技术学院特色化办学,率先在全省高校中探索一条体教深度融合发展的创新型人才培养模式。
4 广东省攀岩队“高校办队”模式的可行性
4.1 硬件可行
场地设施和器材设备是进行攀岩教学和竞赛训练的必要条件。目前,广东省中国人民解放军陆军特种作战学院、广东警官学院、中山大学、华南理工大学、肇庆学院、广州体育学院、北京师范大学珠海校区、广东白云学院、广东体育职业技术学院等近20 所高校建有攀岩场。良好的教学设施,无论对提升课堂教学的品质,还是对培养专业竞技人才都有着巨大的意义,能更好地为省队训练提供保障。
4.2 软件可行
广东省攀岩竞技水平在全国一直名列前茅,攀岩后备人才也层出不穷,而培养这些优秀攀岩运动员的教练员,基本都是高校的攀岩专业教师。很多高校设有攀岩课程,建立了各自的攀岩队,攀岩教师有着一定的管理经验,甚至有些教师还曾培养出世界冠军,这些教师对于省队训练能驾轻就熟,能胜任竞技攀岩队的各项工作。各高校对攀岩教师的培养也非常重视,培养经费充足,鼓励创新,帮助成长。优秀的教练员队伍是保证广东省攀岩事业快速发展的关键所在,是促进攀岩专业人才的发展和提高攀岩教学训练质量的保障。
4.3 政策可行
广东省高等学校体育课程改革力争改变传统观念,主动创造条件,积极引进改革创新的管理体制和管理方式,充分运用社会人力资源、政府经费资源等使大学的攀岩教育发展加快脚步,并着力推动攀岩的选修課和攀登俱乐部建设的进程,探索体教融合的发展模式,将大学体育事业的基本运营方法与竞技体育专业队伍建设管理相结合,向社会主义市场经济发展的基本要求方面转变,严格遵循市场规则,遵循社会主义市场经济原则。学校运用社会主义市场经济的基本原理、技术、管理方法,为省攀岩竞技队伍的建设和发展创造了条件。
4.4 保障可行
广东省是体育大省、体育强省,经费充足,政策灵活,历来都是改革开放的排头兵,比较愿意尝试开发新的人才培养途径。场地、器材、经费、人员等保障可以充分配置到位,能很好地为“省队校办”模式保驾护航。总而言之,广东省高校大学生对攀岩运动有着相当高的价值认知,已经具备了良好的硬件和软件条件,后备人才也比较充足,因此广东省攀岩队“高校办队”模式存在着较大的可行性。
基金项目:
本文系广东省教育厅主管广东省普通高校重点科研平台项目;广东省攀岩队“校办”模式的研究成果之一。项目承接单位:广东体育职业技术学院;经费来源:广东体育职业技术学院。课题编号2018GXJK341。
参考文献:
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