乌蒙草原的矮脚杜鹃花

何星鑫

我的家乡位于贵州省六盘水市北部的坪地乡。在我家的后面，有一个大草原叫坡上草原，旅游发展之后起名为乌蒙大草原。乌蒙大草原是西南地区海拔最高而面积最大的高原草场之一。最高海拔为2857米，年平均温度为11.1℃，是夏日避暑的良好去处。乌蒙大草原并不是只有草，这里除了10万亩草场，还有4万亩矮杜鹃，这种杜鹃花是灌木，过头矮小，在草原很应景。既提供美景，又不遮挡视线。每年的四月份左右，杜鹃花漫山遍野都是，五颜六色的杜鹃花吸引了不少的中外游客。

我的家因为就在乌蒙大草原的山脚下。所以每到假期经常跟随爷爷去山上放牛。在我的记忆中，好像那些杜鹃花像是不会生长一样。感觉年年差不多都是一米来高。我把我的感觉告诉了爷爷，爷爷说你观察得很仔细。不要说你，几十年以来我经常在山上放牛。感觉天天都是老样子。好像真的不会长高，之所以这样，我们当地人就称它为矮脚杜鹃。

矮脚杜鹃，这个名字引起了我浓厚的兴趣。在科学书上，植物的生长与阳光、水分、营养等有关系。这些杜鹃花多年来不会长高，会不会跟这上面的温差、光照有关系呢？加之这上面的土地贫瘠，营养不够，风又大，可能也是造成它们不能长高的原因。我把我的想法和我的科学老师进行了交流。科学老师鼓励我做一个实验来验证我的猜想。于是第二天一大早，我和爷爷带着两个黑色塑料袋，和一把爷爷采药的小锄头就出发了。到了山上，就选了几棵差不多一样高的小杜鹃花苗。准备用锄头把它挖出来。本来还以为会很费劲，没想到我挖的时候，才发现原本杜鹃花的根系并没有伸到土层之中。而是向四面八方延伸开去，交织缠绕，都只生长在地表10cm左右的土层中。再往下便都是没有养分的山石泥土。杜鹃花海和草原似乎只是铺展在山顶的一块毯子一样。我不费多大劲，就连根拔起来了。看到这种现象，爷爷告诉我这无疑也是造成杜鹃花不长高的原因之一。我们迅速把这些花苗放入一个黑色的塑料袋里，就迫不及待地回家了。

在老师的指导下，我打算采用“控制变量法”对我事先猜想的两个因素及光照因素和养分因素来进行探究。

我先跑到街上买来了四个大小相同的花盆和一袋花肥，并给花盆分别编上1、2、3、4号。接着从一个地方挖来一堆土，分别给每个盆装上同样多的土壤。老师让我把他们分为两个小组。于是我把1号和2号盆分为第一组，取名为“阳光控制组”，把3号和4号分为第二组，取名为“养分控制组”。实验目的就是看看阳光和养分是不是会影响杜鹃花的生长情况。

结果经过两个个多月的观察实验：发现1号阳光充足和3号施加花肥的两盆杜鹃花的长势比其他两盆的长势好，不光枝繁叶茂，而且树干也比另外两盆高。这个实验说明，矮脚杜鹃的生长情况与阳光和土壤肥力有关系。这个实验离现在已经两年多了，后来长势好的那两盆杜鹃花被爷爷从花盆里移出来种在了门前的花园里，现在已经快2米高了。每年四月份左右，粉红色的杜鹃花都开满了枝头。今年花开的时候，我特意跑到原来我挖实验苗的地方去看看，那里的杜鹃花似乎还和原来差不多，没有什么变化。

爷爷看着我对这些杜鹃花的生长这么感兴趣，他捋捋胡子笑着说：“要不要我再带你到山上去转一转，说不定会给你带来更多的发现”。我肯定很乐意，于是，我跟着爷爷来到故艾蒙帐篷的酒店旁，那里的沟谷中有一些低洼的泥地，好似沼泽，我不小心走到其中，差点整只脚都陷了进去。岩石杂草之间慢慢地有水渗出来，然后汇集成小溪流。河谷里全是岩石，一眼便看出来它们饱经雨水的冲刷，不过在这干涸的四月里，河谷中的岩石上，只有干枯如不死草的凤尾藓以及荒草杂生着，还有一些野生的多肉植物夹杂在荒草石堆中生长。顺着河谷爬上对面山，就是小海子花海了。那里的花开得更加艳丽。而且树枝也比其他地方的长得高，其它地方的花海只有1米左右高。人走在花丛中还可以看到上半身。但是在小海子花海，足以将人全部淹没在花丛中。我问爷爷这是为什么？爷爷告诉我：“是因為这山顶上有水源流下来的原因”。在这里，我又明白了植物的生长除了与阳光、肥力有关，还与水的多少也是有关系的。

另外，我为了更加全面地了解乌蒙大草原上的矮脚杜鹃的生长情况，我还特意在网上查阅了相关资料。通过查阅，我了解到乌蒙大草原地理上的特点是海拔高差大。海拔最低处740米，而最高是2857米（牛棚梁子）如此巨大的落差，造成了极为鲜明的立体气候和昼夜温差。以致草原上的天气瞬息万变、阴晴无常，从欣赏风景的角度，也意味着奇观无数。但对植物的生长也有着极其重要的影响。

总之，这次探究不但让我了解了家乡乌蒙大草原上的气候状况，更重要的是让我了解了那上面的杜鹃花为什么长不高。真是收获满满，同时也激发了我学习科学文化知识的学习兴趣。

该作品获“贵州省第十届科普作品创作大赛”一等奖，指导老师张加润 任黔蜀。评委点评：作者以饱满的激情，描写了乌蒙草原的矮脚杜鹃花，重点突出，详略得当，内容具体。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。对于矮脚杜鹃花生长情况描写，语言简练而准确，情景自然融合。同时，通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章来源于生活，边叙事边抒情，大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。