从名著中学习人物描写方法

沈玲

提起写作文，有些学生就犯难，像霜打的茄子，一下子就蔫了。其实名著中有许多写作方法，只要认真学习，便会成为写作高手。

一、关注人物外貌，描写人物特点

1.描写人物神态

俗话说：“一千个人有一千张面孔，一百个人有一百种性格”，所以，人物的外貌特征、面部表情和神态变化是我们区分不同人物的核心要素。在描写人物面部表情与神态变化时，需要清楚两者之间的关系，前者是后者的基础，后者是前者的补充，先把握人物的整体特征，再描写最能体现人物神态变化的过程。比如，“眼睛是心灵的窗口”，可以将眼睛变化的细节作为描写内容，反映人物心理活动和性格等特点。

例如，《红与黑》中对于连的描述：“他约十八九岁，长得文弱清秀，两只又大又黑的眼睛。在宁静时，眼中射出火一般的光辉，又像是熟思和探寻的样子，但一瞬间，又流露出可怕的仇恨。由于他整天抱着书本不放，不愿做力气活，因而遭到全家的嫌弃与怨恨，经常被父亲和两个哥哥毒打。”这一片段从人物的眼神变化表现出于连什么特征呢？我们从“眼中射出火一般的光辉”“流露出可怕的仇恨”等词语能够看出于连的生活环境，看到在那个物欲横流的时代，人们纯洁的灵魂和崇高的信仰被慢慢侵蚀的现象。

2.描写人物服饰

描写人物服饰，即描写人物的穿着，烘托人物的性格特征。服饰属于外在的东西，但是服饰的特点能够反映出人物的生活环境、性格以及思想意识等。在描写人物穿着时，可以按照从上到下或者从内到外等顺序进行描述，一定要突出重点，不能面面俱到，否则就会显得杂乱无章，不能充分展示出服饰的特点。

例如，《战争与和平》中的一段描述：“‘我的天，大打出手，好不激烈！’一位进来的公爵答道。他对这种接见丝毫不感到困惑，他穿着绣花的宫廷礼服、长筒袜子、皮短靴，佩戴着多枚明星勋章，扁平的面部流露出愉快的表情。他讲的是优雅的法语，我们的祖辈不仅借助它来说话，而且借助它来思考，他说起话来带有很平静的、长辈庇护晚辈时特有的腔调，那是上流社会和宫廷中德高望重的老年人独具的语调。他向安娜·帕夫洛芙娜走来，把那洒满香水的闪闪发亮的秃头凑近她，吻吻她的手，就心平气和地坐到沙发上。”从这段对人物的描述中，从“公爵”穿着的宫廷服饰到配饰，再到闪闪发亮的秃头，可以看出当时贵族阶层的生活环境，看到“公爵”光鲜亮丽的外表下冷漠的内心。

二、描写人物动作，塑造鲜活形象

动作描写是刻画人物的重要方法之一，在我们阅读过的名著或名篇中，经常用动作、行为等细节描写揭示人物的身份、地位，表现人物的心理活动、性格特点，以及推动故事情节发展。老舍说：“描写人物最难的地方是使人物立起来。”也就是说只有描写出人物的动作，才能使作文中的人物形象栩栩如生，人物的精神世界才能得以充分的展现，人物形象才能立起来。由此可见动作描写的重要性。那么到底应该怎样描写呢？首先，要与实际生活相联系；其次要注重观察人物的动作变化，然后生动、形象地刻画出人物性格特点、个性差异和思想品质，塑造出鲜活的人物形象。

例如，《林海雪原》中有这样一段描写：“于是他噗嗤一笑，磕了磕吸尽了的烟灰……慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰，把嘴一抹说道：‘……你怎么知道我是共军呢？嗯？你说说我这个共军的来历吧！’说着他朝旁边椅子上一坐，掏出他的小烟袋，又抽起烟来。”当小炉匠说出杨子荣是共军的时候，情况非常危急，但是从杨子荣做出的一系列动作，比如“笑”“磕”“吐”“抹”“说”“坐”“掏”等动作，表现出他沉着冷静、从容镇定、大智大勇的性格。

三、运用写作技巧，抒发真实情感

1.走进生活，把握细节

作文的内容要与实际生活有关系，我们在写作的时候可以先从自身出发，融入社会、走进大自然，细致观察，从而在文章中表现自己的真实情感。我们常说“千人千面，百人百性”，每一种人的性格不同，有的人喜欢安静、有的人喜欢热闹，还有的人胆子很小，那么我们在写作的时候就要紧紧抓住人物的性格特点，通过简单的语言刻画出人物的具体形象，给读者留下深刻的印象。

例如，《红楼梦》中这样描写林黛玉：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光點点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病弱西子胜三分。”从这简短的描写中能够看出，林黛玉是一个比较敏感、细心、易伤感、绝顶聪明又多愁善感的人。

2.巧用修辞，创新写作

在写作中，我们常常会用到比喻、拟人、排比、夸张等修辞，修辞的应用能够让文章更加生动、充满灵性，并富有气势。比如使用夸张的修辞手法，能够很好地烘托气氛、增强感染力、营造意境；使用比喻的修辞手法，能够化平淡为生动、化深奥为浅显、化抽象为具体，让文章的内容一目了然、简洁清晰，等等。

例如，《巴黎圣母院》中有这样一段话：“当刽子手的助手正要执行夏赫莫吕漠然的命令的时候，他？加西莫多？跨过花楼的栏杆，用双脚、两膝和两手抓住绳子，接着人家看着他滑到了教堂正面，好像沿着玻璃窗滑去的一滴雨水，用一只从屋顶跳下来的猫儿的迅速姿势，跑向那两个行刑助手，用他巨大的拳头把他们打倒，一手抱起吉卜赛女郎，就像一个孩子抱起他的洋囡囡似的，一闪便跳进了教堂。”作者用了“滑下玻璃窗的一滴雨水”、跳下屋顶的“猫儿”、抱起洋囡囡的“孩子”等三个比喻句描写出了加西莫多在抢救艾丝米兰达的时候，动作的敏捷、利索和果敢，令人难以忘怀。

3.运用语言描写，抒发情感

在写作时，除了描写人物的外貌、神态和动作外，还可以用恰到好处的语言描写展示人物的性格特点、抒发内心真实的情感，让文章更富有灵气。

例如，在《红旗谱》中有这样一段话：“朱老忠听到这，直着眼睛愣了一刻，说：‘不要急，慢慢来吧，我就是为咱这穷哥们来的，不是的话我还不回来呢！目前他在马上，咱在马下，早晚他有下马的一天。出水才看两腿泥！’”“出水才看两腿泥”这句话在原文中出现了多次，表现了朱老忠深谋远虑、坚韧顽强的性格特征。“我就是为咱这穷哥们来的”由这句话能够看出朱老忠正直无私和慷慨仗义的性格。