学科:初中生物学 教材版本:鲁科五·四学制2011课标版(八年级下册)
主讲教师:史丽琳 学校:福建省莆田第二中学
教学分析:八年级学生已具备一定的探究能力、实验技能、分析能力及归纳能力,可以通过感性认识、观察分析、类比推理等过程自主构建相关概念。鉴于此,教师应当充分創设能激发学生兴趣且能让他们主动参与的体验式学习情境,引导学生分层次体验、探究和归纳。借助智慧教学平台了解学生的基本情况,以学定教,在培养学生问题意识的同时引导学生主动获取知识,提高自主学习的能力。
重点难点:重点是鸟的生殖和发育过程,鸟卵的结构和各部分的功能;难点是鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。