如何提高独立写作能力

涟水县郑梁梅中学 顾 琳

《热爱生活，热爱写作》是部编教材七年级语文上册第一单元的写作练习，主要目的是拓展写作视野，提高写作能力。写此题要注意以下三点：

一、尽量贴近生活，避免内容空泛

记叙文栩栩如生才能打动读者，但无论写什么，不能长篇大论。此外，要注意细节，细节最动人。还要表达真实感受。请看下面的片段：

虽然这是上高中的第一天，我正忙于学习，但我会尽可能给你打电话。为什么？为了保持我们的友谊，它很真诚，但你不明白，不明白，这让我一次次失望。你知道我为什么还留着这些卡片吗？为了保护纯洁的友谊，虽然我现在有很多朋友。我今天给你打电话，以前你会接我的电话，但今天你没有自己接电话，而是让别人告诉我你不在。我知道这意味着什么，我感到很悲伤。我去了河边的聊天室，在上楼时见到了一个人，我去打招呼，他马上回应了我。我告诉他我的问题。我发现他是一个快乐的人。他安慰我，答应和我永远做朋友。当时我很感动，心中的怨恨消失了！虽然我们现在已经分开了，但我们的心仍然连在一起，我们的友谊永远不会改变！

——《不变的回忆》

以加强语调的方式倾泻自己的情绪，能够让读者更有代入感，更能体会到作者的情绪，这是写记事文的好方法。这篇范文真实、自然、情感真挚，十分感人。

二、紧扣文章标题，叙事有条理

所谓“思路”是指链接文章材料并促进文章内容发展的写作框架。没有思路，文字就是散落的碎玉和珍珠。叙事可以由中心事件、人物、作者的思想和感情、事件的经过、地点、事物或主题的变化来引导。一篇文章可能有一条或多条线索，但考场作文篇幅有限，所以最好选择一条线索，否则很容易出现内容混乱或者超字数的情况。例如：

早上，我带着清晰的闹钟声走出温暖的卧室，为今天的课程做准备。刷牙和洗脸之后，我快速吃完了母亲准备的营养丰富的早餐，带着书包和雨伞愉快地上学去了。外面下着雨，雨滴从天上掉下来，从我的雨伞上掉了下来，发出悦耳的“滴答”声，弹奏着优美的乐章。来到学校，来到教室的门前，我听到里面热闹得像开了锅的水，同学们不知道在讨论什么，强烈的好奇心让我竖起了耳朵。原来是小辉在到处借字典，马上开始的语文课，老师要检查。我的脸一下子从晴朗变为多云，因为我也忘了带字典！

——《我战胜了自己》

选段条理清晰，按照时间顺序将整个事件串联起来，循序渐进，思路流畅，为下文做好了铺垫，焦急的前因交代得十分到位。

三、抓住细节描写，细化文章内容

细节是文章的灵魂，描写细节，不笼统叙事是增强作品表现力的必要手段。细节描写真实典型，往往能更好地反映人物的心理和思想品质，使文章具体生动。所谓细节描写，就是选择典型的动作神态等表现人物性格、精神品质等。细节很小，但小中有大。例如：

到了春节，我会情不自禁地说：“空闲时间少了，朋友多了，还有点兴奋！”麻将和焰火的声音从来没有断过，它们是人们在新年期间最喜欢的事物！今年是虎年，所以家里多了些祝福小贴士，比如：虎虎生风、虎年快乐、虎年大吉、如虎添翼等。即使待在家里不出门，也能感受到节日的气息！除夕夜的团圆饭必不可少，它会准时在19:30开始。已经一年没出动的大圆桌披挂上阵了，上面摆满了色香味俱全的美食。香味缭绕，热气升腾，笑声盈耳，喜气迷眼。圆桌上还有独特的脆肉和肉丸。脆肉，顾名思义，入口松脆。之所以单独说起脆肉，是因为它的加工过程复杂，准备它的人必定心意满满，而品尝它的人心里也会溢满幸福。这美食我等了一年，终于吃到了，想必大家也是一样的心情。刹那间，十几双筷子伸向了盘子里的脆肉，然后餐桌上就爆发了雷鸣般的笑声。

——《春节记事》

初中作文更讲究条理性和逻辑性，作文应该表达真情实感，应该贴近生活。对此，就要有清晰的写作思路，且要符合逻辑。初中阶段的写作要更加注意细节描写，此外，还要注意背景交代和场面再现，通过对人物的正面描写表达情感。

升格文

寻找翅膀

我经常梦想着长出两只翅膀，自由地飞向广阔的天空，穿越千山万水，穿越漫长岁月，找到天堂。

一天，梦中一个仙女告诉我，所有的天使都只有一只翅膀，只有两个拥抱的人才能飞翔。于是，带着一个袋子和所有希望，我开始了寻找另一只翅膀的旅程。

我在无尽的人流中穿行，站在一个不知道该去哪里的十字路口，感应着那个能和我一起实现梦想的人。但城市闪烁的霓虹使我的眼睛模糊了，一声声响亮的汽笛袭击着我的耳朵，混乱的思绪扰乱了我的心海。但我仍然认为那只翅膀离我不远。

回到梦想开始的地方。树叶落下，覆盖了那条孤独的路，这是我可以依靠的巢，唯一的巢。放声大哭，让泪水湿润干燥的灵魂。

最初，在雾蒙蒙的天空中，我看到了快乐的太阳、空气，快乐的草和其他一切。长长的云朵仍在平静地游动，天空不再像以前那样多云。即使这不是我突然回首往事的时刻，即使没有直接接触，也足以让烟花更加美丽，我感谢上帝为我安排的会面。

那时我们很开心，真的飞了起来。

我的朋友说时间可以改变一切，岁月可以永恒。我相信在这棵古老的榕树下，我能闻到淡淡的花香，听到悠扬的岁月的钟声。当仙女的魔杖失去法力时，我的另一只翅膀飞了起来，我很幸运，就像漂浮在我周围的黄蝴蝶幸运地回到了地球一样。我不知道吹笛子的人是否悲伤。

天使的第二只翅膀在开花时不会出现。如果雨水弄湿了它的翅膀，它怎么能飞呢？

点 评

这是一篇记叙文，作者用生动灵活的笔触写下了寻找另一只翅膀的失落和找到翅膀时的喜悦。文章语言清新典雅，描写形象具体，表达准确，叙述详细，情感真挚，语言流畅。以寻找翅膀为线索，贯穿全文。虽然这篇文章包含了一些其他描写，但文章的中间部分很突出。文章构思精妙，语言优美。