参考答案

政治专题同步练习

1. D 2. A 3. D 4. D 5. C 6. D 7. C  8. A 9. B 10. A

11. （1）历史背景：隋朝统一中国；传统的选官制度看重门第，不太注重才能，隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。（意思相近即可）

影响：加强了中央集权；提高了官员的执政能力；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。（答出任意两点即可）

（2）原因：实行重文轻武政策；重视科举考试；放宽录取范围，增加录取人数，实行殿试。

（3）变化：考试题目必须来自“四书”“五经”，答卷文体格式必须为“八股文”。

影响：强化了专制皇权；禁锢思想，严重阻碍了中国的思想文化和科学技术的发展。

12. （1）元朝。

（2）观点：西藏自古以来就是中国不可分割的一部分 （或汉藏人民的友好交往源远流长）。

论述：唐朝时，文成公主入藏、金城公主入藏等，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。清朝时，为加强对西藏地方的有效管辖，册封达赖和班禅；设置驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏政务；确立金瓶掣签制度，有效地加强了对西藏的管辖。

结论：西藏自古以来就是中国的领土，任何想要把西藏从中国分裂出去的行为都是痴心

妄想。

经济与社会生活专题同步练习

1. B 2. D 3. B 4. C 5. C 6. A 7. A  8. D

9. （1）原因：国家统一；农业、手工业的发展；统治者实行轻徭薄赋的政策等。

（2）不同：宋代坊市界限被打破；宋代商业经营活动不受时间限制，出现早市和夜市。

（3）原因：清朝经济发展、商业繁荣；商帮有自己的规范，诚信经营；经营方式有所创新。

商帮：晋商（或徽商）。

（4）建议：发展农业和手工业；坚持诚信经营；勇于创新等。（言之有理即可）

10. （1）有利条件：唐代强大的国力；繁荣开放的环境；优越的地理位置；优秀艺人的集中；不同民族、宗教文化的交汇。

（2）内涵：勇于探索、无私奉献、勇于担当、开拓进取。

（3）示例一：资源：雕版印刷品《金刚经》、《雨中耕作图》中的曲辕犁。

主题：唐代技术创新。

说明：隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展；唐代农业生产技术不断改进，发明并推广生产工具曲辕犁。

示例二：资源：《金刚经》、壁画《胡旋舞》

《飞天》

主题：唐代文化昌盛。

说明：《金刚经》为研究唐朝书法艺术的发展提供了原始资料；《胡旋舞》《飞天》体现了唐朝文化兼容并包的风貌。（言之有理即可）

对外关系专题同步练习

1. C 2. D 3. B

4. （1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺；“把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本（或遣唐使来华）。

原因：对外交通发达，便于对外交往；唐政府实行开放的对外政策；唐朝的经济和文化处于世界领先地位，对外有巨大的吸引力等。

（2）①市舶司；②指南针；③占城稻；④景

德镇。

（3）目的：宣扬国威，维护传统的朝贡贸易体系。（意思相近即可）

影响：促进了中国文化的传播以及中外文明的友好交流；加重了政府的財政负担。

（4）积极意义：有利于加强中国与东盟国家的合作；有利于促进沿线国家或地区的共同发展；有利于区域经济集团化的发展；有利于分享经济全球化的红利等。（答出任意一点即可）

科技文化专题同步练习

1. C 2. D 3. A 4. D

5. （1）讲究信用的美德，使信用券能够广泛使用；重义轻利的经商理念，有利于商业的

发展。

（2）分类：科学技术：①③④⑥；科技名著：②⑤⑦。

特点：大部分都是总结性的著作，缺乏

创新。

（3）C：元曲是盛行于元代的一种文学形式，包括散曲、杂剧和南戏等。

主题：文学之美·百花齐放。（意思相近

即可）

期末自我评估（一）

1. C 2. A 3. D 4. B 5. B 6. C 7. C   8. C 9. D10. A 11. B 12. C 13. C 14. C 15. A

16. （1）唐太宗：贞观之治。唐玄宗：开元

盛世。

表现：社会安定；百姓安居乐业；经济繁荣等。（写出任意两点即可）

（2）政府重视农业：①③；农业生产发展：

②④。

（3）共同点：南方经济发展超过北方。

历史现象：经济重心南移。

17. （1）史实：将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”；废除丞相制度和中书省，使六部直接向皇帝负责；将大都督府分为五军都督府，强化皇权。（答出任意两点即可）

（2）职能：面聆皇帝旨意；草拟文书；记录旨意；执行命令。（答出任意两点即可）

（3）趋势：皇权不断强化，中央集权不断得到巩固。

影响：是古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响；促进了中国统一多民族国家的形成与发展。（答出任意一点、意思相近即可）

18. （1）共同主题：对外交往。

（2）对外政策：闭关锁国。

消极影响：清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

（3）观点：开放交流使文明繁荣，闭关锁国使文明衰落。

论述：唐朝鉴真东渡日本，促进了唐朝对外交往的发展，促进了中日友好往来（或明朝郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献）；而清朝闭关锁国政策导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。综上可知，开放交流使文明繁荣，闭关锁国使文明衰落。

期末自我评估（二）

1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. D 7. A 8. A 9. D 10. B 11. C 12. C 13. D 14. A 15. A

16. （1）原因：重文轻武；皇帝控制取士权的需要。

（2）危机：录取率低。

应对办法：经商；进行市场化的文化创作。

（3）目的：笼络汉族知识分子（或取得汉族知识分子的认同）；选拔统治人才。

17. （1）②；①；④；⑤；③。

（2）盛况：是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛；人口众多等。（答出任意一点即可）

原因： 经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣等。（答出任意一点即可）

（3）元朝国家统一，疆域辽阔，经济繁荣。

（4）A：②③；B：①。

（5）不同意；文学作品能够反映一定的历史，但也夹杂着个人的喜好、看法，和真实的历史存在一定的差距。（言之有理即可）

18. （1）开明的民族政策。

史实：文成公主入藏。（其他史实符合题意也可）

（2）积极意义：促进了各民族间的经济文化交流。

（3）特点：因俗而治，形成了多元化的边疆管理体制。

措施：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》29条等。（答出任意一点即可）

（4）主流：国家大一统和民族大交融。

内在因素：文化认同和国家统一的理念。

期末自我评估（三）

1. B 2. D 3. C 4. C 5. B 6. B 7. A 8. D 9. D 10. B 11. D 12. C 13. C 14. A 15. D

16. （1）理念：纳谏爱民为治国之本。

治国举措：政治上，虚心纳谏，重用魏征；经济上，减轻人民的劳役负担；民族关系方面，实行开明的民族政策。（答出任意两点

即可）

（2）治国之策：重文轻武。

积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

（3）建议：实行全过程人民民主；保障民生；保持社会稳定等。（答出任意一点即可）

17. （1）示例一：同意。因为开凿大运河从长远方面来说有利于南北地区政治、经济和文化交流，如果统治者能够爱惜民力，及时休养生息，隋朝不至于短命。

示例二：不同意。隋炀帝除了南巡江南劳民伤财，他还三征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，穷兵黩武，骄奢淫逸，不恤民力，因此是无法与大禹相提并论的。（言之有理、自圆其说即可）

（2）历史信息：宋代造船业发达（或手工业发达）；宋代对外贸易繁荣；宋代制瓷业发达；宋代海外贸易活动规模大等。（其它符合题意的答案也可）

（3）事件：郑和下西洋。

作用：有利于宣扬明朝国威；增进了中国与亚非国家的经济往来。（意思相近即可）

（4）事件：郑成功收复台湾。国家：荷兰。

（5）示例一：图一隋炀帝骄奢淫逸，好大喜功，建造豪华宫殿般的龙舟临幸江南，最终加速了国家灭亡，自身也在青史留下骂名。这说明统治者要爱惜民力，才能得到人民的拥护，政权才能稳固。

示例二：图二“南海I号”残骸规模宏大，船上遗留的商品数目庞大，种类繁多，给我们展现了一幅南宋经济发展的画卷，对今天研究南宋经济史或海上丝绸之路历史具有极高价值。（任选一幅图片作答、言之有理即可）

18. （1）罗贯中《三国志通俗演义》；施耐庵《水浒传》；吴承恩《西游记》；曹雪芹、高鹗《红楼梦》。（写出任意两点即可）

（2）示例：第二章 科技成就

第一节 宋元科技

毕昇发明活字印刷术；中国的海船上开始使用指南針；火药武器广泛用于战争；沈括《梦溪笔谈》；王祯《农书》

第二节 明朝科技

李时珍《本草纲目》；宋应星《天工开物》；徐光启《农政全书》

期末自我评估（四）

1. D 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. C 8. D 9. D 10. C 11. D 12. C 13. A 14. B 15. A

16. （1）意义：改变了货币混乱状况；有利于经济管理；促进了经济发展；有利于巩固统一。（答出任意一点即可）

（2）现象：日本文化深受唐朝影响。

原因：唐朝国力强盛；唐朝开放包容；日本人善于学习；中日交往频繁；海上丝绸之路的开通及发展等。（答出任意两点即可）

（3）原因：商品经济发展；金属货币不便携带；四川交通不便；四川印刷技术与造纸技术先进。（答出任意两点即可）

评价：实现了由金属货币向纸币的演变；产生了历史上最早的纸币；促进了商品经济的发展。（答出任意一点即可）

17. （1）特点：多元一体。

国家：秦朝。

（2）示例一：观点：适当的政策能够促进民族交流。

论述：北魏孝文帝改革推行穿汉服、改汉姓、说汉语等汉化措施，促进了民族交流；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系；明朝在长城附近建立农牧贸易场所，使其成为各民族交往的纽带。

结论：适当的政策能够促进各民族之间的交往、交流与交融，有利于统一多民族国家的发展。

示例二：观点：民族交融促进国家与民族的进步。

论述：北魏孝文帝迁都洛阳、推行汉化措施等，促进了民族交融，也增强了北魏的实力；唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各民族的尊重，汉族与少数民族之间的交融进一步发展；唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族，促进了中华民族的发展。

结论：民族交往、交流和交融可以使民族进步，国家发展。

18. （1）示例：科技成就：活字印刷术。

理由：对人类文明的发展产生了重大的影响。

（2）示例：巨著：《本草纲目》。

说明：它是规模空前的药物学著作，在世界医药史上占有重要的地位。

（3）变化：由领先世界各国到落后于世界其他国家。

主要因素：封建专制主义的严重束缚；中西文化交流的中断；明清时期的八股取士、文字狱严重束缚了人们的思想；闭关锁国政策不利于中外交流。（答出任意两点即可）