健康活动：好玩的百变棒

陕西省汉中市汉台区东关幼儿园 孔祥玉

设计意图：百变棒质地柔软、轻巧、可弯曲、便于携带，是幼儿喜爱的户外运动器械之一。本次活动主要利用百变棒可拼可摆、便于取放的优势进行游戏，同时融入“小小侦察兵”的情景游戏，引导幼儿探索、创新百变棒的多种玩法，锻炼幼儿跳跃、钻、爬等运动能力，从而使其感受“一物多玩”的乐趣，体验户外游戏活动的快乐。

活动目标：1.了解百变棒的多种玩法。

2.能与同伴共同探究，掌握匍匐前进的基本动作要领。

3.感受“一物多玩”的乐趣，体验户外游戏的快乐。

活动准备：百变棒16根、单元桶、龟背、单元砖、雪糕筒若干、音乐、小旗等。

活动方案

[活动时长]20～30分钟

[活动过程]

一、情境导入，激发幼儿兴趣

师：今天，我们要当小小侦察兵去执行任务，你们接受这个任务吗？

幼（异口同声）：接受！

师：在这次任务中，老师是指挥官，你们是小侦察兵，侦察兵必须严格听从指挥官的命令。现在让我们一起来学习侦察兵必备的本领吧！

教师带领幼儿做走、跑、跳的热身运动。

利用多种器械的不同组合形式，引导幼儿进行走、跑、跳等基本动作的练习，充分调动幼儿各项身体机能。

二、幼儿自主探索百变棒的玩法

1.幼儿分组合作，探索百变棒的多种玩法。

师：一名合格的侦察员，需要掌握多种本领。今天我要考一考小侦查兵们能不能将百变棒玩出不一样的、很特别的玩法。

幼儿自主探索百变棒的多种玩法，激发其想象力与创造力。

2.幼儿分组探究，教师巡回指导（百变棒的数量少于幼儿人数，激发幼儿与他人交流合作的欲望）。

3.请各小组展示不一样的百变棒玩法。

利用“小小侦察兵”的情景游戏，引导幼儿学习匍匐前进的基本动作要领，在观察、示范、操作中获得直接经验。

三、引导幼儿学习匍匐前进的动作要领

1.幼儿感知匍匐前进的动作要领。

师：刚刚我发现有一组小侦察兵的玩法很特别，他们的玩法也是我们今天侦察时会用到的本领，现在请他们展示一下。

幼儿展示匍匐前进的动作。

师：他们的动作非常标准，他们是怎么做的呢？

幼儿认真观察后进行表述。

小结：匍匐前进时，身体要全部贴在地面上，尤其是屁股不能翘起来；注意手臂弯曲，要用手肘和膝盖内侧的力量往前行进。

2.幼儿分组练习匍匐前进的动作要领。

3.幼儿合作用百变棒搭建电网，接着匍匐前进爬过电网。

师：敌人搭建了电网，为了避免在勘察敌情的时候被发现，我们可以在自己的营地里先练习，请女侦察兵先来搭建，男侦察兵匍匐前进，然后双方交换位置继续练习。

幼儿自主设计的“百变电网”不仅可以充分地调动他们的主动性与参与性，还可以通过不同高度、宽度的障碍物设计，给予幼儿充分的练习机会。

四、在循环游戏中掌握匍匐前进的要领，巩固百变棒的多样玩法

师：看来我们的小侦察兵们已经学到了很多本领，现在就让我们再一次去勘察敌情吧！

幼儿熟练运用学到的本领去勘察敌情。

情景游戏贯穿活动始终，百变棒又变成了“侦察兵”的“武器”。在体能循环游戏中，教师引导幼儿运用学到的匍匐前进本领去勘察敌情。

五、教师小结，幼儿休息、整理

1.教师小结本次活动，总结活动的重难点让幼儿加深印象。

2.幼儿休息过后整理百变棒。

[活动延伸]

1.在户外游戏中继续引导幼儿尝试拼接百变棒，探索百变棒的新玩法。

2.利用情景“小小侦察兵”创设体能大循环游戏，发展幼儿的综合素质。

引导幼儿与同伴合作继续探索百变棒的多种玩法，激发幼儿的想象力与创造力。

反思：

本次活动主要探索百变棒的多种玩法，重点利用百变棒学习基本动作——匍匐前进。

首先，教师选择百变棒，因为它质地柔软、轻巧、可弯曲、便于携带，是幼儿喜爱的户外运动器械之一；同时，教师始终以游戏的方式贯穿始终，引导幼儿在“小小侦察兵”的情境中进行自主探索、交流与讨论。活动中，幼儿的兴趣较为浓厚，他们在玩中体验了百变棒的多种玩法并掌握了匍匐前进的动作要领；同时幼儿积极参与到活动中，大胆表述自己的想法，与同伴相互合作，体现出其良好的学习品质。

其次，在活动设计上，教师将健康活动中的热身环节设置成体能循环游戏，避免了已往幼儿在原地做简单、单一的动作，这样能调动每位幼儿做好热身运动的积极性。而在探索百变棒的玩法中，教师提供了少于幼儿人数的材料，激发了幼儿与同伴合作的想法与欲望，也给了幼儿更大的空间进行探索与学习。