陈影
重大革命历史题材电影《井冈星火》,全景式描绘了1927年大革命失败后,在寻找中国革命新道路而进行的艰难探索中,毛泽东率领秋收起义保留下来的部队上井冈山,创建革命根据地,开展工农武装割据斗争的故事。
执导该剧的周耀杰,是第三次导演红色题材作品。选择拍摄红色题材作品,初衷不难理解,尤其是今年正值朱毛红军井冈山会师95周年,红色题材作品能够回望峥嵘岁月,传承红色基因,传达给观众更多的正能量。
可从哪段历史开始拍?拍什么?开拍之初,诸如此类问题让周耀杰犯了难。“在井冈山北山烈士陵园,看到一位老者向身旁的孙子讲述发生在井冈山的革命故事,但是孩童满脸疑问,一直问着卢德铭是谁?他为什么会牺牲?老者还是不厌其烦地回答着,一下子我就找到了拍摄的切入点,要让红色题材与年轻观众群体产生链接。”谈到此次创作初衷,周耀杰说。
初心使命
红领巾能够唤起不同年龄群体的记忆,而将红领巾和“牺牲带”连接在一起,从这点切入能引起更多年轻观众的共鸣。“井冈山革命斗争时期,除了我们在电视里常常看到的八角帽、红军服之外,每个红军战士都会系上一条红带子,这条飘扬的带子叫“识别带”,又称“牺牲带”,红军战士在上面写上自己的籍贯、名字。”周耀杰说。
影片中重点刻画了牺牲带,在周耀杰看来,牺牲带就是初心直观的表现,而这份初心就是14岁的周恩来立下的“为中华崛起而读书”的誓言。革命星火刚刚燃起来的时候,这条带子将无数革命志士牵引在一起、聚集在一起,她是革命者的标识,只要戴上就意味着随时愿意为革命事业献出生命,她和我们今天胸前佩戴的党徽、我们入党时举起右手向党旗宣誓一样。
“面对卢德铭的牺牲,电影中出现的是毛泽东紧紧抓住卢德铭那被鲜血染红的牺牲带的画面,痛心疾呼‘还我卢德铭’。三河坝战役中,陈毅从一具具牺牲的战士身上收集牺牲带,交给朱德,朱德用军人最高礼节送别这群为了革命事业牺牲的年轻战士。通过对与红领巾相似的牺牲带的特写,能让观众与演员充分共情。”周耀杰说。
同频共振
美学家朱光潜曾说:每个时代的好文艺都是反映每个时代的现实生活的。红色题材作品必然要和新时代的年轻人同频共振。
《井冈星火》带有一定的教科书的作用,观众能够借此非常直观地了解井冈山斗争的过程,获取丰富的历史知识。更为重要的是,当年完成这些壮举的,是一群二三十岁的年轻人,他们不怕牺牲,不惧挫折,在看似绝境的时候,从内心找到力量,永葆初心,走出了一条正确的道路。“观众看了这部作品,尤其是年轻观众,‘跟随’革命先驱的经历,能够明白一个人面对挫折时,是颓废沉沦,还是重新站起来,都能各有定论。”周耀杰说。
红色题材作品能否获得年轻观众青睐,很大程度上取决于在人物塑造中是否突出了革命先驱者的纯粹、执著、义无反顾。周耀杰还认为,品质上一定要能满足观众的审美要求。“能夠让今天的同龄人返回到90多年前去看前辈们的成长之路,产生共鸣。要想红色题材作品走进年轻人心里,需要在发掘人物、塑造人物上下功夫,能够让观众记住这些革命人物,能让观众产生精神上的共鸣,更是红色题材作品更重要的诉求。”周耀杰说。
责任编辑/危春勇