把幽默元素融入作文中

贾艳芳

幽默是一种语言技巧，它不仅能使人轻松，还能给人无穷的回味和智慧的启迪。写作中，若能适时地加入一些幽默元素，就能写出让读者为之眼前一亮、精神振奋的作文。

下面，我们以马克·吐温的《登勃朗峰》为例，学习几种把幽默元素融入作文中的方法：

一、突出细节，制造反差。

作者很注意呈现游览过程中本身就带有幽默色彩的细节。如描绘“车夫之王”这个人物时，作者抓住其语言、动作、神情等方面，勾勒出一个车技高超、沉着自信、热情开朗的人物形象。比如这一句：“上路后，车夫说我们用饭之际，所有的游客都已赶到，甚至还抢在了我们前面。‘但是，他把握十足地说，‘不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”车夫让乘客“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁”，可他在赶马车的过程中却是无比急躁：“但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾——有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。”同时，这位车夫的嘴也不闲着：“哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊……只当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，很不寻常——能坐上车王的车的人，可是少之又少啊——看到了吧，正如我说的，我就是车王。”

作者细致描写了车夫的语言和行动，二者的反差恰好制造出了幽默的效果。车夫虽然在醉醺醺的状态下驾车，一路惊险，但依然“大言不惭”，每句话都要强调自己是“车夫之王”，让人忍俊不禁。最后，“那车夫果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队”，让乘客住进了上等房间。一个外表平凡的人，当他通过种种细节展现出自己的实力时，往往让人心生敬意，写作效果也会更好。

二、加入对比，真实表达。

如文章开头：“天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他們的旅行物有所值。”

此处，徒步而行的“我们”的自由自在与骑骡乘车者只能“依附于”马车的“可怜可悯”形成对比，言语中夹杂着一丝调侃。作者自然、真实地表达了自己的想法，不刻意斟酌语言的优美和理性，使文章收到了一种带有揶揄讽刺意味的幽默效果。

三、设置夸张，生发联想。

设置夸张是一种运用非常广泛的制造幽默的方式，因为夸张往往伴随着荒谬或不协调。如本文中描写马车一路狂奔：“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”，“腾空而起”一词显然带有夸张成分，让读者很容易联想到一辆“飞行”的马车疯狂向前，车里的人在剧烈的颠簸摇晃中东倒西歪，神情惶恐，狼狈不堪。此番滑稽可笑的情景仿佛真实再现于读者眼前，让人忍不住想笑。

四、反常归因，打破惯性。

依据惯性思维，当人们经历预料之外的“凶险”，最终却平安迅速地到达目的地时，一般会感觉到幸运或是长舒一口气，然而作者用到的词语却是“幸亏”——幸亏“车王”在驾车之前“喝得酒气醺醺”，他才能那样不顾一切地飞驰。这样的归因不合常理，打破了人们的惯性思维，言语间带着兴奋与感叹，同时也带有玩笑的色彩。可见，“不按套路出牌”不仅能给读者带来新鲜感，还是制造幽默的一种重要方法。

综上所述，把幽默元素融入作文的方法是不一而足的，我们只要不断地学习、积累和训练，就一定能达到语言表达的高境界。但这里要说明的是，尽管幽默的语言能引起我们的阅读兴趣，让我们开怀大笑，但幽默并不是写作的目的，我们需要做的是用幽默的语言表达作文的主旨和观点，同时还应注意幽默的语言要和作文的内容、风格等和谐一致。