我想对您说

袁容

習作要求

生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……

此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？

把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。

习作指导

本单元的习作训练要素是用恰当的语言表达自己的看法和感受。我们在确定了倾诉对象以后，要选择合适的倾诉角度，并以恰当的语言表达自己对他们的感情，或者沟通生活中对一些事情的看法或建议。需要特别注意的是，这次写作要以书信的格式来写，因为第二人称的写法更适合表达心声。提建议或谈看法时，语言、语气要恰当，做到委婉中肯。那么，应该怎样才能恰当地表达自己的想法和感情呢？我们先从本单元的课文里学习表达技巧吧。

技巧一：事例具体，感受真实

《慈母情深》中细致地描写“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”的情景，体现了母亲工作的辛苦、挣钱的不易以及“我”的羞愧和自责。《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。在《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲念完“我”第一次写的诗，神态、语言、动作的细节刻画，表达出母亲的惊喜和“我”的得意之情。

我们在表达自己感受的时候，选择事例很重要。还原那些看起来很平常却触动自己很深的生活片段，捕捉最能动人心弦的细节，把令自己感动的场景写清楚、写具体，才能表达真切的感受和情感。

技巧二：爱的发现，爱的表达

通过一个具体的事例写出自己感受到的爱，可以是父母、长辈、朋友、为社会作出贡献的人等对“我”的爱，即“发现爱”；自己对这份爱一定要有所回应，即“表达爱”“回应爱”。在《慈母情深》中，“我”去工厂找母亲要钱的所见所闻，就是“发现爱”；第一次觉得自己长大了，又为母亲买水果罐头，是“回应爱”。《父爱之舟》里回忆父亲为“我”所做的件件往事都是“发现爱”；第一次真正心酸的哭，想用自己手中的笔画出父爱之舟，则是“表达爱”。

“发现爱”，通过事例来体现；“表达爱”，可以是情感的回应，也可以是行动的反馈。

技巧三：沟通真诚，建议委婉

首先，用家常式聊天儿来肯定对方对自己的关爱，委婉地引出写信的缘由。其次，列举事例，中肯地写出自己当时的感受，明确地表达自己的心意，再顺势提出建议，最后表达自己的情感。

另外，我们还要注意书信格式的正确。

顶格写的只有称呼。问候语和正文内容段落前都需要空两格。祝福语的“祝”字前应空两格。署名和日期在正文右下角；署名在上，日期在下；署名后空四格，日期后空两格。