难忘小学生活

王颖

习作要求

不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展一次综合性学习活动，向师友、向母校告别。

习作指导

六年的小学生活，你一定对过去有许多印象深刻的事情，也会有许多话想对同学、老师和母校说吧？在这次写作中，我们要根据不同的写作对象，选择合适的内容，恰当地表达自己的情感。

对象一：给未来的自己

回顾小学生活中成长的瞬间。比如，第一次举手、第一次面对全班讲话、第一次被老师表扬、第一次接受奖状、第一次竞选班委……请你在许多的第一次中，选择印象最深刻的那些瞬间，用排比句写下来，激励自己继续努力，提醒自己不忘初心。

从不同的方面想象自己的未来。比如，未来的生活和工作等，注意要写出鲜活的画面感。写未来的生活，可以想象你未来想在哪儿生活，生活环境是怎样的，你每天在这样的环境里做了些什么。写未来的工作，可以具体描述工作的环境、工作的内容和干工作时的心情。用理想的生活和工作激励现在的你。

最后，再次告诫未来的自己不要忘记初心，珍惜现在的时间，继续奋斗。

对象二：给老师和同学

在信的开头感谢老师或同学对你的关怀和帮助，感谢他们照亮了你的小学生活。可以融情于景，选择校园中最能代表自己感情的景物。

回顾六年来与老师、同学相处的点点滴滴，选择两三件让你印象最深刻的事情。和老师在一起时，老师讲题时亲切的话语、考试失利时温暖的安慰、放学时关切的身影……和同学们在一起时，下雪天在操场上接美丽的雪花、共同庆贺运动会班级接力赛的胜利、拔河比赛失利后的抱头痛哭……在描述过程中，结合环境描写，烘托当时的心情，重点对老师或同学当时的神态、动作和语言进行细致的描写，突出老师的亲切和同学的纯真。

最后，可以插入和离别有关的诗歌或歌词，进一步烘托告别的伤感氛围，表现对老师或同学的留恋与不舍。可以再次表达对老师或同学的感谢，表现自己对老师或同学的感情之深。还可以向老师或同学献上最真挚的祝福，期待未来最美的相遇。

对象三：给亲爱的母校

给亲爱的母校写一封信，可以选择两种写信方式：1.向母校提出自己的一些建議。2.向母校表达自己的感激之情。

如果你想向母校提出自己的一些建议，首先，要表达对母校的感激，这样显得有礼貌；接着，有条理地向母校提出建议，态度诚恳、语气委婉，理由充分且合理；最后，再次表达对母校美好的祝愿，这样更容易让对方接受你的建议。

如果你想向母校表达感激之情，可以采用两种行文形式：1.运用“回忆+现实”的结构，描述自己喜爱的校园四季美景，再把镜头一转，回到毕业之际母校举办的活动上，表达自己对母校的眷恋与不舍。2.回想自己在学校各个场景学习、生活的点滴，选出三个你印象最深的学习、生活场景。比如，在操场上咬牙坚持的冲刺，同学、老师的加油助威声此起彼伏；在音乐教室里看老师双手在琴键上飞舞，与同学们沉醉在优美的旋律中；在书法教室里挥毫泼墨，一遍遍地品味颜真卿的遒劲和王羲之的妍美……