左权县西关学校：爱心教育照亮学生人生

郝晓霞 李雪飞

近年来，左权县西关学校以创建“人文西关、活力西关、和谐西关”为目标，围绕“五育”并举，突出德育实效，提升文化品位，构建全面育人体系，促进学校内涵发展，积极推进校园文化建设。

一、定位办学理念，打造学校文化

学校紧紧围绕培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人的目标，以“爱心教育，点亮人生”为主题，通过打造爱心管理、爱心课堂、爱心服务，全力提升学生素质和学校的办学能力。

1.爱心管理，重在服务育人。我校构建了四支爱心管理团队：师生组成的学校爱心管理团队、保安爱心管理团队、保育老师爱心管理团队和班主任带领的班级爱心管理团队，旨在对学生给予全方位的关爱。

2.爱心课堂，重在学会创新。学校建立了一支“班主任+科任教师+班干部+课代表+小组长”的爱心教学团队，制定了“爱心课堂”教师行动准则和学生行动准则。在所有教师的引领下，我校学生学习目标明确，学习态度认真。

3.爱心服务，重在生活中成长。食堂聘用专职厨师，严格操作流程，为学生提供安全可口的饭菜，做到一周饭菜不重样。保育教师无微不至关心每个孩子：洗脸洗脚、梳头发、叠被子。夜幕降临，他们像对待自己孩子一样辅导功课、检查作业、整理文具、洗涮、剪指甲、铺被子……营造了家一般的温暖。爱心服务让每个孩子住得安心、吃得放心、学得舒心。

二、厚实德育文化，共育时代新人

1.健全德育体系。为积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，我校依托升国旗仪式、国旗下讲话、主题班队会、演讲比赛、国学诵读、少先队活动、阳光大课间等实践活动，对学生进行爱国主义、理想信念教育和核心价值观教育。为持续推动书香校园建设，我校每学期都要以班级为单位，开展整本书读书交流会，充分调动学生参与读书的积极性和创造性。同时，开放阅览室让学生定时阅读，设立楼道书橱、班级图书角，为师生搭建阅读平台，力争做到放眼有经典、举目见人文、处处飘书香。

2.重视德育培育。为营造文明和谐的校园环境，持续推进“自我管理、自主学习、自信成长”教育活动，我校每学期都要开展社团活动，分为文学、国学、研究性学习、音乐、体育、美术、手工制作、科普、综合九大类。这些社团的建设，开发了学生智力，满足了学生的兴趣发展要求，营造了良好的文化艺术教育氛围，促进了学生核心素养的全面提升。

左权是块红色沃土，有着得天独厚的爱国主义教育资源，麻田八路军总部纪念馆、左权将军纪念馆、苗世民藏报馆、辽县抗战纪实馆等都是学生德育教育基地。为了教育引导学生树立远大理想和坚定信念，使学生具备良好的道德品质和坚强的意志，学校每学期都要开展以“赓续红色基因，传承革命精神”为主题的研学实践活动，增进青少年学生对家乡传统文化的亲近感，让左权人知左权史、知左权文化、知左权根。

3.开展主题活动。学校利用重大节日、传统节日，开展主题教育活动，增强学生为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。每年的三月是“学雷锋活动月”，学校都会积极开展学雷锋志愿活动。清明节利用革命纪念地、烈士陵园等开展革命传统教育，组织优秀少先队员代表到红军福利院参加义务劳动，到烈士陵园祭奠革命先烈。每年国庆节前后学校都会举办校园文化艺术节，进一步增强了广大师生的民族自信心和自豪感。

4.落实德育常规。为了拓宽育人渠道，扩展育人队伍，我校构建了“全员参与、全程贯通、全域扩展、细节落实”的“三全一細节”养成教育管理模式。让家长和学生参与德育管理，让学生通过大队部这一平台，积极参与学校部分事务的管理，加强学生自主管理建设。在学校管理层面，完善家长护校队、校级家长委员会建设，邀请家长参与食堂膳食管理，真正做到社会满意、家长放心、学生舒心。

5.开设道德讲堂。2022年9月，学校出台了《西关学校三年发展规划》，对“以爱育爱、和谐育人”德育策略进行了延伸，将学生道德讲堂作为学生德育管理的首要举措。道德讲堂以大量的案例教育学生明白浅显的做人道理。通过学习典型案例和感人至深的故事，触动学生心灵，对学生进行传统美德、社会公德、社会主义核心价值观、爱国主义等教育。

6.树立先进典型。以文化人，以文育人，立德树人。每年教师节，学校都要表彰一批道德模范、优秀教师、文明学生，通过优秀典型引路，用身边的人和事感染全体师生自强不息、文明奉献。2022年9月8日开学典礼暨教师节表彰大会上，学校又评选出十多名优秀教师和40名新时代好少年，立标杆、树典型，以此增强广大教师教书育人的责任感和使命感，为学生树立身边典型，激发学生的学习内驱力。

三、构筑成长平台，提升教师素养

培养建设一支德才兼备、素质优良的教师队伍，是打造文明校园、优质校园的必由之路。

1.组建科研团队，提升教师素质。为了加强师资队伍建设，全面提升教师素质和能力，学校成立了以校长为组长的科研管理小组，组建了科研管理机构，形成了组组有课题、人人搞科研的可喜局面。学校班子成员坚持每天深入教学一线，带头参加教育教学活动，力求做到每日一巡课、每周一总结、每月一检查，发现问题及时督导整改，大大促进了教师队伍业务素质的整体提升。

2.依托“青蓝工程”，推进教师成长。重师德，务求“德厚”；抓师培，力求“业精”。学校依托“师徒结对”“双培养”等机制，以“青蓝工程”为载体，搭建让青年教师充分展示才华的平台。积极开展了青年教师汇报课、研究课、比武课，骨干教师示范课、优质课等活动，加强新老教师间的相互交流，为广大教师相互观摩学习提供机会，引领全体教师专业成长。

3.组织校本培训，推进名师工程。为了更新教师的教育教学理念，学校还定期组织教师进行校内培训，以“请进来，走出去”为模式，积极组织教师参加各级各类教研活动。通过聆听讲座、观摩课例，搭建和名师同课异构、相互切磋的平台，不断提升教师综合素质，促进教师队伍梯次发展。为了提高教师教材解读能力，学校教研室结合新课标理念，精心组织教师分年级进行教材解读，进一步提升教师把握教材、运用教材的能力，全面提升教师素养。

今后，西关学校的全体师生仍将凝心聚力、团结奋斗，不断开创校园文化建设新局面，让构建特色校园文化成为助推学校内涵走向优质发展的源泉与动力，让文化校园创建成为学校发展的最美底色，为新时代全方位推动高质量发展作出新的更大贡献。

（作者单位：左权县西关学校）

责任编辑郭维易