经典素材多维解读

王淦生

素材呈现

“无用”和“有用”之材

《庄子·人间世》讲述了这样两个故事：

南伯子綦在商丘一带游历，看见一棵非常奇特的大树，上千辆四马之车都可以在它树冠下乘凉歇息。子綦就说：“这是什么树呀？怎么这么大呢？材质一定很特殊！”子綦仰头观察它的树枝，发现其弯弯扭扭，并不是栋梁之材；低头察看它的主干，发现主干从树心向外一直开裂着，一道道的深沟，也不能用来做棺椁；用舌头舔一舔树叶，口舌就因此而溃烂受伤；用鼻子闻一闻它的气味，就像醉酒一样，晕晕沉沉，神志不清，三天三夜还醒不过来。子綦便说：“果然是不材之木，一点用都没有，才长得这么高大。唉，精神超脱于俗世的‘神人，就像这棵不成材的大树呢！”

宋国有个叫荆氏的地方，适合种楸树、柏树、桑树。当树干长到一两把粗的时候，耍猴的人便把它砍去，用作系猴的小木桩；等长到三四围粗，地位高贵、名声显赫的大户人家，便把它砍去，用作房屋的大梁；等树干长到七八围粗，达官贵人、富家商贾又把它砍去，用以做成整付的棺椁。所以，它始终不能尽享天年，而是半途而夭，刀斧加身，被砍伐而短命，这就是因为它有用，从而给自己带来无穷的祸患。

【多维解读】

1.无用之用，方为大用。对人来说，那棵奇特的大树或许不具有满足人实际需要的性质，无法产生经济价值。但是对它自己而言，它对别人的无用恰恰是对自己的有用，正是因为于人“无用”，它能够尽享天年，长成参天大树，进而给鞍马劳顿者带来阴凉。恰如庄子所言：“无用之用，方为大用。”这种无用之用并不是具体的效用，而是一种超乎现实存在、超越实际用处的“用”。

2.切莫功利，处变不惊。在判定一件事物的“有用”与“无用”时，很多人都是从自身利益出发，以一种功利的标准去对待被考量者。因此，我们也就很容易将许多原本有着“大用途”的事物逐出我们的视野。其实，有用与无用都是相对的，会随着周围环境的变化发生转变。虽然事物会发生有用与无用的变化，但人们应该保持处事不惊的态度，抛开外界的干扰，摒弃功利的短视目光，多去探寻内心的答案。

范仲淹识才选才

范仲淹是北宋杰出的政治家、文学家，非常注重为社稷选拔人才。“推毂天下士，百年用其余”，就是他选贤任能的最好注脚。

范仲淹因人而用、用得其所，让朝中才俊发挥出最大潜能。富弼少年时，好学且大度，范仲淹认为他是帝王的辅佐之才，将他所写的文章拿给王曾、晏殊看。宋仁宗恢复制科，范仲淹对富弼说：“你应通过这种途径进入仕途。”富弼被推举为茂才异等，授将作监丞，从此进入官场，成为一代名相。

范仲淹有识人之术，更有容人之量。他任杭州知府时，城中文武官员大多得到过他的推荐，唯有苏麟，因在外县担任巡检，不在城里，未得提拔。于是，苏麟向范仲淹献诗一首，其中有两句为：“近水楼台先得月，向阳花木易逢春。”范仲淹理解他的心情，便为他写了一封推举信，后来苏麟也得到升迁。范仲淹选用有气节才智的人，不拘泥于琐细小事。他所选用的幕宾僚佐，都是一些被贬官尚未复职的人员。对此，范仲淹解释道：“有才能而没有过失的人，朝廷自然会任用他们。至于那些不幸受过处罚的可用之才，如不找机会起用他们，就要变成废人了。”

【多维解读】

1.甘为人梯，举荐人才。社会发展最需要的是人才。优秀人才可以凭借自己的努力脱颖而出，但很多时候也需要他人的鉴别、发现和举荐。范仲淹甘为人梯，善于识别人才、举荐人才，不仅让被荐者能够人尽其能，更有利于国家的发展。

2.胸怀坦荡，任人唯贤。范仲淹举荐人才，只是以才能为标准，而不斤斤计较于个人的恩恩怨怨。就像苏麟曾因得不到他的举荐而在献给他的诗中隐含怨言，但是范仲淹理解苏麟的心情，诚心为他写了举荐信。不计个人恩怨，才能客观看待别人，从而任人唯贤。

3.不计小过，用人所长。人非圣贤，孰能无过？不计小过，用人所长，那些不幸受过处罚的人才才不会被埋没，从而为国家发展添砖加瓦。范仲淹在用人时不拘泥于细小琐屑的事，而能看一个人的主要方面，这种胸怀和智慧令人称赞。

吴道子挥笔翻腾江海

吴道子，中国唐代画家，被后世尊称为“画圣”。吴道子的绘画具有独特风格，是中国山水画之祖师。他创造了笔简意远的山水“疏体”，尤精于佛道、人物，长于壁画创作。

吴道子年少失去父母，后拜一个老和尚为师学画。老和尚从基础教起，先教他画水。刚开始时吴道子觉得好玩，但时间一长就觉得没有趣味。一天，他问老和尚：“师父，您总是让我画水，我什么时候才能画大江大海呀？”老和尚便打开随身携带的木箱让吴道子看。吳道子呆住了：箱子里面装的全是画稿，不是画着水珠，就是画着浪花。老和尚对吴道子说：“要想把江河湖海的气势画出来，非得下苦功不可，不能急于求成。”从那时起，吴道子画起画来极为刻苦认真，有时为了画好一个飞溅的浪花，常常顾不上吃饭，时常跑到河边、海边去观察水波浪涛的变化。就这样，吴道子画水的水平有了很大提高。

十六岁那年，吴道子开始在古庙的后殿画《江海奔腾图》。他夜以继日，废寝忘食，从春天画到夏天，又从夏天画到秋天，终于完成。当吴道子打开后殿大门，只见波涛汹涌，迎面扑来。一个和尚大叫道：“不好了，天河开口了！”老和尚站在殿门口，看着扑面而来的浪花，冲着吴道子说道：“你画的这幅《江海奔腾图》成功了！”从此，来观赏、临摹《江海奔腾图》的人一年四季都络绎不绝。

【多维解读】

1.夯实基础，勤学苦练。基础是成就一切事业的起点。吴道子学画从画水开始，因觉得无趣，而想要画大江大海，殊不知画好水便是为画好大江大海奠定基础，幸而在老和尚的点拨下醒悟，沉下心来，踏踏实实，勤学苦练，终有一天画成《江海奔腾图》。由此可见，想要取得成功、成就事业，须眼光长远，耐得住寂寞，在重复中夯实基础，坚持不懈，切勿急功近利。

2.教育应掌握一定的方法。吴道子年幼时拜老和尚学画，因觉得画水无趣而希望画大江大海。对于吴道子的行为，老和尚既没有直接指责批评，也没有生硬地和他讲述道理，而是借自己随身携带的木箱中的画稿，娓娓道来，使得吴道子深刻地认识到了自己的错误，从而刻苦认真地画好浪花。由此可知，教育应掌握一定的方法，方能事半功倍。