第三单元素养提升

陈锡银

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。

班  级：________________________

姓  名：________________________

得  分：________________________

一、根据情境，按要求完成练习。（19分）

院子里的téng  luó（ ）长势喜人，枝叶fán（）茂，在傍晚méng  lóng （ ）的jì（）静中，叶子挨jǐ（）着，风一吹，就像bō  tāo（ ）一样起伏。我沉浸在这美景中，不知不觉，太阳已duǒ（）到远山身后，留下一mǒ（）灿烂的xiá（）光。

暮色中，我回忆起傍晚的美景，迫不及待想徜（cháng  shàng）徉（xiáng  yáng）在文学的海洋中，像杜甫（bǔ  fǔ）、范仲（zhōng   zhòng）淹等人那样作诗一首……真应了英国诗人华兹华斯的那句话：“诗是强烈感情的自然流露，它源于___________________________________________________________________________________________________________________。”

1.看拼音，在括号里写字词。（12分）★

2.用“√”画出加点字的正确读音。（4分）★

3.在第2自然段的横线上把名言补充完整。（3分）★

二、根据所学知识完成练习。（36分）

4.根据《白桦》的内容，将词语补充完整。（6分）★

____________________的流苏                  ____________________的雪花

姗姗来迟的___________________          ____________________的金晖

____________________的光华____________________皑皑的树枝

5.照样子，写一个描写颜色的句子。（4分）★

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

_________________________________________________________________________________________________________________

6.仿照下面的小诗，思考其他季节、时间给你的印象，写一写。（5分）★★

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

__________________________________，

__________________________________！

__________________________________，

__________________________________，

__________________________________。

7.根据所学知识填空。（21分）★

（1）《繁星》（七一）中，“这些事——是永不漫灭的回忆”，“这些事”具体指“_________________，

_________________，____________________________________________________________________”。（用原句作答）（6分）

（2）《绿》为我们描绘了__________________________________________的景象。读诗句“所有的绿就整齐地／按着节拍飘动

在一起”，我的眼前出现了_______________________________________的画面，我感受到了“所有的绿”表现出的

______________________________________。（9分）

（3）通过本单元的学习，我知道了_______________、_______________等诗人，假如我要编一本关于爱国的小诗集，我会给它起个好听的名字：_______________________________________。（6分）

三、阅读现代诗歌，完成练习。（15分）

8.读每一节诗的最后一个字，我们发现此诗押“_________”韵。（3分）★

9.理解诗歌内容，感受诗歌优美的语言。（8分）★

（1）画线句子运用的修辞手法是____________________________________________，表现出

____________________________________________。（4分）

（2）“我们的欢乐”是母亲的微笑，“我们的痛苦”是母亲的忧伤，因为（ ）。（2分）

A.“我们”和母亲之间有特别的感应，“我们”的欢乐或痛苦母亲都能感觉到

B.母亲一直牵挂着“我们”，“我们”的喜怒哀乐影响着母亲的心情

（3）联系实际，“我们的欢乐”可以是______________________；“我们的痛苦”可以是______________________。（2分）

10.这是一首饱含深情的诗歌，抒发了诗人怎样的情感？ （4分）★★

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

四、习作表达。（30分）

11.日月星辰、花草树木，虫鸣鸟叫……生活中熟悉的事物亦充满了浓浓的诗意。请你选取一个熟悉的事物自由创作一首小诗，题目自拟，字数不限。★★★ （参考答案见下期）