第五单元素养提升

王雪婷

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。

一、基础与积累。（45分）

1.用“√”画出加点字的读音，并看拼音写词语。（9分）★

小朋友吹出的泡泡像负着重荷（hé  hè）似的，nǔ lì（ ）上升，时而jù  jí（ ），时而分散。它们被阳光赋予了duó  mù（ ）的光圈，好看极了。随着泡泡飘飞，小朋友也不由得yí  dòng（ ）起脚步来。

2.给加点词语选择正确的解释。（填序号）（6分）★

①宗旨，主要的意义；②活跃，有生气。

（1）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 （ ）

（2）大会的精神是团结合作，争创一流。 （ ）

3.按要求完成词句练习。（14分）★★

（1）太阳在黑云里放射的光芒，______过黑云的重围，替黑云______了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地______出重围，出现在天空，甚至把黑云也______成了紫色或者红色。（8分）

①在横线上填入恰当的动词。（填序号） （4分）

A.沖 B.染 C.透 D.镶

②这两句话描写了____________时的日出景观。（4分）

（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）（6分）

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4.根据课文内容和积累填空。（16分）★

（1）《海上日出》是按____________的顺序写的，以反问句结尾，表达了作者____________之情。

（2）根据《记金华的双龙洞》，照样子，梳理作者的游踪及景物特点。

路上（一片明艳）→洞口（）→______（）→ 孔隙（）→______（ ）→ 出洞

二、阅读与鉴赏。（25分）

日 出（节选）

文／刘白羽

①当飞机起飞时，下面还是黑沉沉的浓夜，上空却已游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。

②飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把夜空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢？却还像苍莽的大陆一样，黑色无边。这是晨光黑夜交替的时刻，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去，黑夜还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。

③一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支箭一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。

④然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知是什么，再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。 （摘自“美文网”）

5.短文描绘了一幅幅美丽的画面，这些画面按时间先后正确的排序是：____________。（6分）★

①红云漫天图②红日初升图③黑夜微光图

6.作者是在______上看日出的。我从第④自然段“______、______、______”等动词中可以感受到日出时的动态变化。（8分）★

7.关于画“______”部分的说法有误的是（ ）。（5分） ★

A.运用了比喻的修辞手法，体现了红日形态的变化

B.描绘了作者在飞机上所见的奇景

C.写出了作者惊奇、喜悦的情感

8.从文中摘抄几个描写颜色的词语，说说作者这样写的好处是什么。（6分）★★

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三、习作与表达。（30分）

9.人人都是代言人，齐心推介家乡美。请写一篇介绍家乡美景的习作，按一定顺序写景物，题目自拟，400字左右。★★★

（参考答案见下期）