考场作文技法之关怀时代

杨加宾 刘补明

作为新时代的青年，我们正扬起奋勇前进的风帆，驶向时代发展的彼岸。近年来，以“关怀时代”为主题的作文时常出现在考题中。如2022年全国乙卷“跨越，再跨越”，全国新高考Ⅱ卷“选择·创造·未来”；2021年全国甲卷“可为与有为”；2020年全国Ⅱ卷“携手同一世界，青年共创未来”，全国新高考Ⅰ卷“疫情中的距离与联系”。引导考生关心时代是高考作文命题的趋势，书写“时代精神”是高考作文命题的价值导向之一。

近几年的高考作文试题，以材料作文为主，命题注重把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，注重引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。因此，考生应当学会关心国家大事，这是社会责任感的具体体现，也是培养核心素养的需要。高考作文命题与时代紧密结合，考生写作成功的关键在于关心社会时政，充分了解、积极思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命。以往那种“两耳不闻窗外事，一心只刷语文题”的做法已经行不通了，考生不能与社会脱节，需要充分了解世界，运用自己在课本中学到的理论和观点，有理有据地解读社会上发生的重大事件。

“文章合为时而著”，作文题观照时代和社会是大方向，考生写作时应关注时代主题，关注当下普遍关心的话题。高考作文注重考查考生对社会生活的认知、独立思考能力，以及语言表达能力等综合素养。纵观近几年的高考作文，多数命题都具有思维品质、价值观念和传统文化等多维元素，既检验学生对语文的掌握能力，又考验学生的思想水平和生活阅历。因此，对考生来说，学会关注时事、观察社会、关怀时代，并运用学到的语文知识，去自觉地深入阅读社会时政，在阅读中思考问题，才能学好语文，写好作文。

阅读下面的材料，根据要求写作。

“留在城里，还是回到小山村，这是一次艰难的抉择，我彻夜难眠。大苗山养育了我，或许我可以为改变家乡的贫困面貌出一份力呢？”2010年7月，大学毕业的杨宁在收到南宁市一家农资公司录用通知的同时，也了解到家乡正在选聘大学生村官。几经思考，杨宁下决心回村里当一名大学生村官。十多年后，从穷乡僻壤的深山苗寨，到如今瓜果飘香的美丽乡村……看着家乡的巨变，杨宁觉得一切辛苦付出都是值得的。13年来，杨宁扎根苗寨，坚守初心，用青春与汗水书写时代答卷，带领村民脱贫致富的故事感动了无数人。“我无悔当初回乡的选择，农村广阔天地真的大有可为。”杨宁说，希望能有更多的年轻人到农村来，有人才，才有更美好的未来。

以上材料能给我们以启示，引发深入思考。请以“回归·坚守·奉献”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料讲述了大学生杨宁放弃在大城市工作的机会，下决心回村里当一名村官，通过十多年的奋斗，让穷乡僻壤的家乡变成如今瓜果飘香的美丽乡村，带领村民脱贫致富，用青春与汗水书写时代答卷。考生应围绕“回归·坚守·奉献”三个关键词进行分析和阐发，深入思考职业规划、奋斗目标背后的价值导向。

在立意方向的选择上，“选准角度”，暗示材料的启示可以是多方面的，考生写作时可以结合自己的人生体验，体现自己的感悟与思考；“明确文体”，要求考生要有明确的文体意识，不能随意乱写。根据材料和写作提示，具体参考立意如下：勇回归，能坚守，重奉献；回归坚守梦想，奉献创造未来；选择回归，努力坚守，乐于奉献。

考生在写这类作文时，不仅要准确理解“回归·坚守·奉献”三个关键词的含义，更重要的是辨析三者之间的关系，不能颠倒彼此之间的逻辑关系，“回归”是一种选择，“坚守”是一种态度，“奉献”是一种价值追求。考生要牢牢把握住个人选择的方向与高度，深刻意识到脱贫攻坚、回馈社会的责任和担当，体现出个人与社会、国家同频共振的时代主题。

具体写作时，考生应结合材料，要有清晰的逻辑思维，主题一定要鲜明，即论证过程扣住“坚守初心”“用青春与汗水书写时代答卷”“无悔当初回乡的选择，农村广阔天地真的大有可为”“希望能有更多的年轻人到农村来，有人才，才有更美好的未来”等关键句，将个人目标与社会进步、国家发展紧密结合在一起，将个人理想和奋斗融入时代的发展之中。