看不见的礼物

江苏省南京市长江路小学四年级 赵子语 指导教师 赵昌竹

“同学们，老师想挑几个‘笔杆子’和‘好声音’，一起制作一部广播剧。”赵老师话音刚落，我们纷纷把手举得老高，生怕他看不见。

经过一番角逐，我们几位同学幸运地入选“广播剧团”，大家兴高采烈，可谁也不清楚到底要做什么。

赵老师把我们召集到一起，把制作广播剧的过程、方法、要求说了一遍。我们都觉得有意思，专心致志地听，任何细节都不愿意错过。

“等这部广播剧做好了，它就是一份特别的礼物。”

“礼物？ 送给谁呀？”我们疑惑不解。

赵老师语重心长地说：“送给盲校的孩子们。他们看不见精彩的世界，只能靠耳朵听，所以学校打算送给他们这样一份礼物。”

“老师，我们一定会好好加油，用心制作这份礼物！”大家像立军令状一样，都鼓足了劲。

经过近一个月的努力，我们和老师一起编写了剧本，还用专业的录音设备进行录制。我们演绎了上综合实践课的故事，用不同的声音来呈现不同社团上课的场景。比如，我们录下拍球声代表篮球课，录下歌声代表合唱课，录下竖笛声代表器乐课……再配上符合情境的人物对话，尽力让盲校的同学们听见就相当于“看见”。

终于，功夫不负有心人，一部“声”临其境的广播剧《我的社团我做主》诞生了！我在家里用电脑播放了一遍又一遍，我想，盲校的同学们虽然看不见，但是他们一定会喜欢这份礼物！