祖孙都有好奇心

□王淼

家门口有两棵大枫树，秋天枫红满树，美得出奇，但也有扫不完的落叶。有一天我在前院扫叶子，认识了正带孙子的周伯伯周伯母。三岁和五岁的两个男孩跟在两位老人后面，要去附近的公园玩。两个小家伙非常活泼可爱，好奇心特别强，一路上有问不完的“为什么”。即使大人回答了，仍然有更多的“为什么”等着。孩子经常不按常理出牌，甚至是异想天开，总是将视角引向大人不曾思考过的角落，大人疲于应付，有惊喜也有困惑。

鱼在池塘里睡不睡觉？水为什么是湿的？影子是什么做的？为什么天空是蓝的？为什么星星和月亮要挂在天上而不在地上呢？周伯母应付不了时就会说“去问你爸爸”，但又怕这样的回答会扼杀孩子的好奇心。据说爱问问题的孩子求知欲强，有可能是天才，她想着该去买一本《十万个为什么》，或者在电脑上搜寻答案，以应付孙子无穷无尽的问题。

周伯母私下怀疑，孙子好奇心这么强，可能是遗传了她和先生的基因。周伯伯小时候犹如多动儿，曾因好奇心作祟，惹了不少麻烦。他问老师，被教鞭藤条打手会肿吗？老师便让他试试。又问，吃粉笔灰会中毒吗？嘴巴可以仰天接雨水来喝吗？他曾偷喝家里请客剩下的啤酒，醉了一整天，试穿妈妈的高跟鞋而崴脚。记忆中，因为太好奇，他每天都在出糗，而那时的父母因为不知道重视孩子好奇心的重要性，让他有一肚子委屈。

即使结婚后，周伯伯也本性难改，曾手痒而把妻子要送人的蛋糕按了不少指印，只是想知道蛋糕有多软。不过话说回来，周伯母的好奇心也不遑多让，夫妻俩相互“扯平”。

对于蛋鸡料，适宜的粒度为7～18目，由表2可知经对照组的玉米粒度在7～18目的比例平均为(30.67±1.30)%；经试验组的玉米平均达到(61.22±2.44)%，且粒度符合理想粒度的要求(7目上＜20%，7～18目＞50%，18目下＜30%)。7～18目的玉米粉碎粒度，经两种不同工艺对比差异极显著（P＜0.01）。

爱因斯坦说：“我没有特殊天赋，只是极为好奇，保持好奇心是永远进步的人。”研究证明，好奇心有利于保持思维活跃，是知识追求的发端与渴望，并能渐渐形成自主学习的能力。

“你那个事情，”陈主任说，“我已经如实反映给了开发商，开发商说小区内所有防盗门都是从经销商那儿购买的，是正规产品，品牌货，质量问题与开发商扯不上半点关系……开发商态度非常明确，要换门得找经销商，要赔偿还得找经销商，实在不行的话可以向相关部门投诉。”

对两个孙子的好奇心，老两口不敢大意，想着要往好的方向引导。想起孔子“入太庙，每事问”，更告诫自己要耐心对待孙子的“为什么”。他们也分析了一些大发明家的故事，比如，牛顿在树下被苹果砸到，由此产生好奇而发现了万有引力；伽利略煮水时发现水开的时候，壶中水位上升，水凉了水位又下降，由此产生好奇不断研究，终于发现了热胀冷缩的原理。

这些例子给了周伯伯和周伯母很大的鼓励，他们决定努力学习知识，善加诱导爱问“为什么”的孙子。于是，这一对祖父母严阵以待，不敢敷衍，更加重视在回答孙子的“十万个为什么”中，培养他们的探究精神与科学意识。