生活中有很多场合,需要我们通过“自我介绍”让别人快速认识和了解自己。恰当得体的“自我介绍”可以拉近双方距离,给对方留下美好且深刻的印象,为自己的形象加分。你们瞧,四·1班的同学们用游戏闯关的方式,围绕“自我介绍”的话题展开了讨论。
第一关:微了解
张老师:同学们,和别人初次见面,转到新学校,应聘校报记者……有很多场合,我们都需要向别人介绍自己。你们知道在做自我介绍的时候,需要注意哪些问题吗?
孙宇:我觉得,“自我介绍”就是把自己的重要信息简单且快速的介绍给别人。
刘丽:是的。就是在短时间内,让大家充分了解、认识自己。所以在做自我介绍时,一定要言简意赅。
张老师:那在做自我介绍时应该注意些什么呢?
张强:介绍前,我们应先想一想要向谁介绍自己,介绍的目的是什么。
黄观:简要介绍自己的姓名、年龄,重点介绍自己的性格特征和爱好等。
向恒:自我介绍直接关系到别人对我们的第一印象,对象和目的不同,介绍的内容也有所不同。
张老师:那同学们现在就来具体说一说有什么不同吧!
第二关:深探究
选择或创建一个情境进行讨论。
情境一:班里来了新同学
班里来了一个新同学,老师让他向全班同学做自我介绍。新同学应该怎样介绍自己呢?
李爽:新同学首先要和大家打招呼,然后介绍自己的姓名、年龄。
王群:还可以再介绍一下来自哪里。或通过介绍自己名字的含义、来历、故事等加深大家对他的印象。
张宇:还有自己的性格特征、爱好特长等,比如有的同学爱好唱歌,有的同学爱好体育。甚至可以简单秀一下自己的才艺。
乐升:也可以讲一段自己经历的趣闻轶事。
赵颖:还可以介绍别人对他的评价,从侧面加深同学们对他的了解。
冉飞飞:在做自我介绍的时候,如果语言风趣幽默,我觉得更能让人印象深刻!
张老师总结:刚转到一所学校,向全班同学介绍自己,目的是让同学们认识和了解自己,尽快融入新集体,主要介绍姓名、原就读学校、爱好等。介绍时要自信、大方。
韩戈雅特:老师,假如我是这位新同学,我会这样做自我介绍。大家好,我叫韩戈雅特,今年10岁了。我来自北方的一座城市。我喜欢读书,写日记。有的同学可能好奇我的名字为什么是四个字。其实,这个名字是我爷爷给我取的,在西班牙语里是“铁齿铜牙”“金牙巧嘴”的意思。爷爷希望我能拥有一副好口才吧!我很高兴来到这个班集体,今后能和大家一起学习,共同进步。希望我们能够成为朋友。
情境二:应聘校报记者
有一位同学,来到校报办公室应聘记者,当他敲开门看到负责人的时候,他该如何介绍自己呢?
孙操:还是要介绍自己的姓名、年龄、爱好、特长等。然后要说明自己来应聘校报记者的原由。
卓一航:还需要介绍一下自己当校报记者的优势。最好再加一些对校报的了解和认识。
陶玉:如果以前有过采访经历,也一定要记得介绍,这样也能给自己加分。
牛备:介绍自己爱思考、爱写作的特点,发表过的作文等经历,这属于与记者身份相关的写作能力,能为自己加分。
章语:还可以介绍自己进入校报后,做一名校报记者的计划设想。
张老师总结:应聘校报记者,向负责人介绍自己,目的是让负责人了解自己是否适合这个工作,主要介绍姓名、班级和应聘原因及相关特长等。介绍时要真诚、自信。
刘派:老师,假如我去应聘校报记者,我会这样做自我介绍。老师好,我是来自四·1班的刘派。今天,我来应聘校报的小记者。我的作文经常被老师当范文在班级里朗读。而且,我会熟练使用相机和手机的拍照及摄像功能,电子文档的处理我也很熟练。我觉得自己完全可以胜任校园新闻采写工作。希望老师可以录用我,我会努力让自己成为一名优秀的小记者。
情境三:去车站接陌生人
妈妈给你打电话,说今天她的一位朋友要来家里做客,但因为工作原因,她和爸爸都无法接站。这个任务就交给了你。你该如何顺利接站呢?
肖晓:接站,这个场景比较特殊,目的是要让不认识自己的人在人群中一眼就认出自己来。
展鹏飞:首先要在电话里介绍自己,比如自己的性别、衣服、鞋子、帽子或发饰等明显特征。
廖海:其次,应该介绍自己的身高、胖瘦、五官或重要的体貌特征。
周冰兵:还可以介紹自己标志性的特点,以吸引对方的注意。
张老师总结:去车站接一位不认识的客人,目的是让不认识的客人能认出自己,在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等。介绍时要有条理,不着急。
肖晓:老师,假如我遇到这样的情况,我会这样做自我介绍。(打电话)阿姨您好,我是肖晓,我已经到车站了,您到站后直接来出站口,我在这里等您。我是短头发,穿灰色上衣,红色条纹裤子,背着双肩包。阿姨,您出来就可以看到我,一会儿见。
第三关:悟“讲”法
张老师:同学们,老师把大家的交流发言总结成了一首儿歌,让我们打起节奏读起来吧!
自我介绍有方法,对象内容先思考。
转到新班作介绍,姓名性格和爱好。
参加比赛和主持,自信才艺不能少。
竞选应聘要分析,优点特长别乱套。
电话接人怎么办?外貌特征很重要!
自我介绍,是生活中必不可少的交往技能,是一种重要能力,需要我们在生活中多聆听、多学习、多实践,才能更好更快地提升“自我介绍”的水平。