新时代为什么要重申集体主义教育

所谓集体主义，就是主张个人从属于社会，个人利益应当服从于集体、民族和国家利益的一种理念或精神。马克思主义认为，只有在集体中，人才有可能获得个人的自由。所谓集体主义教育，就是引导人们理解集体主义的理念和精神，并鼓励个体进行协同合作，从而为共同利益而奋斗的教育。集体主义教育使人们领悟个体只有在集体中才能汲取智慧和力量，并且得以实现真正的自由发展和社会性成长。

集体主义之于人类有着重要的价值和意义。从人类的发展历程来看，没有群体的力量，就不可能有人类的进化和发展。而中国文化传统历来十分强调集体的作用，特别是在革命和战争年代，集体主义更是取得胜利的重要保障。立足新时代，集体主义的重要性更加凸显。首先，当代社会的生产分工和产业链越来越长，更加需要合作、协调，任何一个环节出问题，都可能导致系统性问题，因此现代产业本质上蕴含集体主义的性质。其次，现代科学技术是“大科学”，需要不同学科的交叉融合，使科学研究活动也带有了集体主义色彩。再次，面对国际竞争，中华民族必须团结一致，才能实现民族复兴的梦想。党的二十大报告强调了团结奋斗这一主题。团结才能胜利，不团结就会一事无成；奋斗才能成功，我们的一切成就都是不懈奋斗的结果。团结奋斗，正是集体主义的精神内核。最后，面对全球性问题，集体主义思维要扩展至人类整体，弘扬全人类共同价值，构建人类命运共同体。

新时代，集体主义的主体、范围、方式等均发生变化。集体主义指向的不再仅是家庭和社会之间的关系，而更多的是个人和社会之间的关系，其范围也从家族、地域、国家，走向全人类的视野，体现方式则是从原来的“人们忠诚于集体”发展为“平等主体间的合作”，是个体间建立在平等基础上对共同目标的追求、对共同利益的维护。

基于新时代中国社会文化的特点，集体主义教育应建立在以下几个原则的基础上：强调责任先于自由，但是不能排斥个人自由；强调义务先于权利，但是不能忽视个人权利；强调群体高于个人，但是不能漠视个人；强调和谐高于冲突，但是不能回避矛盾。如此，集体主义教育才能符合时代的要求和特点。