淄博市桓台县第二小学秉持“为每个孩子创造美好未来”的办学理念,立足“美好教育”校园品牌,积极打造和美校园、涵养隽美教师、构建致美课程、创建臻美课堂、培养尚美少年,逐渐形成“美好育人,育美好人”的独特办学模式。
学校创设“六艺致美课程”,将音乐、体育、美术等学科课程与七大社团课程相结合,形成“全员+特长、普及+精品”的育人格局;打造“一体五翼”育人模式,通过开展“主题式”科技实践节、“沉浸式”科普讲堂、流动科技馆、“蒲公英”竞赛、科学家进校园、“馆校联合”教育基地建设等活动,探索科技教育新路径;坚定落实“尚美少年,六有六会”的育人目标,开展“三礼五节”“劳美融合”系列活动,全面推进德育教学工作;创建“金蔷薇乐评+”学生成长发展评价体系,基于综合素质测评、技能抽测、全员素质达标几个维度,结合“+嘉年华、+吉尼斯、+达人秀”活动记录,引导学生体验并完成“技能过关—素养达标—个性展示”的整体评测过程。
学校获评全国传统文化教育示范学校、全国国学教育示范学校、全国教科研先进单位、全国校园足球优秀学校。