湖北省长阳土家族自治县大堰初级中学 胡 迪
我办公桌上放着一本作业,那是一本怎样的作业呢?歪歪扭扭的笔画勉勉强强拼成了所谓的汉字,字与字之间填充的是大小不一的墨团,字的周围是长长短短的箭头—因为写错了,画个箭头,换到空白处再写。总之,整个卷面说它是“蜘蛛网”也好,说它是一张“桃符”也不为过。这,就是夏飞的作业。
夏飞何许人也?他是五班个子最高,体重最重,眼睛最大,为人最忠厚,也是我最心疼的人。他因为基础差,成绩不太好,人又老实忠厚,所以同学们都不爱和他来往。上课好不容易回答一次问题,引来的却总是同学们的嘲笑。渐渐地,他越来越胆小,成绩也越来越差。后来,他的性格也变得孤僻,平时都不爱和同学交流了,他的父母非常痛心,我也非常着急,总想找个机会帮他树立自信,走出自卑的阴影。
一次语文课,我们学习《怀念母亲》这篇课文。我让孩子们读课文,比一比谁读得最有感情。于是,他们声情并茂地大声读起来。有几个男孩子因为装作有感情而显得做作,甚至连他们自己都忍不住笑出声来。我扫视全班,静静地注视着他们,一句话也不说。突然,我发现坐在角落里的夏飞不断地抹着眼泪,他一脸黯然,泪珠一次又一次冲出眼眶,滚得满脸都是。他忙不迭地用手背去擦,生怕被我看见,但我还是看见了,而且看得那么真切!我心里一紧,眼睛有点发胀。
读书声渐小,我调整了一下情绪,清了清嗓子,对同学们说:“听了你们的朗读,我很感动!”孩子们脸上立刻现出得意之色。
“但是读得最好的是夏飞,最让我感动的也是夏飞!”霎时,孩子们一个个面面相觑,就像听到了一则爆炸性新闻一样难以置信。
“因为只有他一个人流泪了,而且是真诚的眼泪,这说明他有一颗柔软的心。刚才,我看见有人在笑,如果我要在班上选一个人做我儿子的话,我一定会选他!因为他最善良,最忠诚。善良,是一个人最好的美德!但是我们有一些同学却总是亵渎他的善良,把他的善良当作软弱,常常欺负他。”霎时间,教室里一下子静得出奇,那几个边读边笑的同学低下了头。
再看看夏飞,眼睛瞪得大大的,惊讶地望着我,任眼泪肆意地从脸上滑落。我接着说:“夏飞,我想问问你,你为什么老独自一人,没有和其他同学玩到一起?今天当着我的面跟同学们说说原因吧。”他瑟瑟缩缩地站起来,哽咽了两声说:“因为……因为我不知道怎么融入他们,我常常在一旁羡慕他们,再加上我个头大、体重超重,我有些自卑,怕同学们瞧不起我。”顿时,教室里一片哗然,随后是长时间的沉寂……
多善良的孩子啊!
我知道,这时说什么都是多余的,因为孩子们心里已经是惊涛骇浪了。我看到,一种被理解后的释然在夏飞眼里闪闪发光。此时,那种被爱护,被尊重的感动一定在他心里升腾!
从那以后,夏飞悄然发生着许多变化:上课时,他主动举手要求朗读课文;下课后,在我收电脑的时间,他会跑到讲台前和我聊聊他家的小狗;回家做作业也不拖拉了,他告诉我,以前晚上10点多完成作业,现在晚上8点以前就能完成。尤其是作业质量,以前的“桃符”不见了,取而代之的是不那么美观但干净整齐的书写。每天上课,我朝他望去,他脸上尽是羞涩的笑,那种木然怯弱的表情已经逐渐消失了。
现在,看到他晴朗的脸庞,我的心情无比灿烂。我真想说:“我的儿子,夏飞!你是好样的!”