如海浪绚烂

文／杭州外国语学校 张堰婷（锐角网ID：张堰婷） 图／枕头_zhentou

嵌在黑板正中的电子钟机械地走至整点，早已设定好的铃声回荡在校园，学生们倏地站起，闹哄哄地涌向食堂，等待领取精心调配而成的午餐。一切像是一部重复排演的无名“戏剧”，四时为景，大地为幕。

我微微弓着腰，捂着偷偷塞进衣襟的速写本，匆匆穿过拥挤躁动的人群。“呼，终于清静了。”面向澄澈的湖面，我松了口气。午间的空气格外清新，一只鸬鹚轻拂水面，溅起皇冠状的水花。多么想就着温暖的沙子，描绘下这静美的景色，哪怕什么都不做，只是静静发呆，也足够美好。可当我绕到樟树背后，欲在其硕大的树冠下寻求荫庇时，一道威严的目光居高临下，落于我渺小的身躯之上，我背后一凉，不敢回头。纪律，它提醒着我，守规方成大业。午后，所有人应当坐在桌前，巩固上午习得的知识，并为下午的学习做好准备。

一想到教室内弥漫的浮躁与喧哗，我不禁反感万分，想要逃离到静谧的角落。可我深知反抗的后果，只好颤抖地弯下腰，假装拾起地面不存在的物品，然后转过树丛，踏上乏味的归程。

“卓然，绘画不是出路。妈妈希望从今往后，你能专注学习。”我的耳边又响起母亲的话。彼时我望着母亲深沉的目光，内心绞作一团。我才意识到，这是多年来第一次好好注视母亲，那双眼早已注满忧愁、劳苦与无助。我不忍因我的任性令母亲徒增皱纹，可我却无法轻易放弃绘画，就如海鸥无法远离蓝天。它已成为我心灵的一隅，是抵御樊笼的解药。每每困顿之时，我都将自己抛入画的海洋，描绘心中的自由世界，寻觅慰藉。

“妈，绘画是我热爱的，我不能失去它。”我鼓起勇气回应，声音却愈渐细微，直至无声，像文末细小的尾注。

“不能失去？”母亲倏地被激怒，“宁愿赌上你的未来？就靠这些幼稚、无用、自以为是的画作！”她说着将架上的画稿猛地扯下，粗暴地揉作一团，死死攥紧的双手似岩石镂成的雕像筋脉分明，可又止不住地颤抖，汗水浸湿了画布。

严厉的话语似鞭子抽甩在我身上。我蜷缩在角落，脸上发烫，不敢动弹，任泪水如潮水般涌起，裹挟整个脸庞。的确，我在一所很不错的高中就读，身上自然被烙上了“前程远大”的印迹。然而，就在那一瞬间，父母、老师对著名学府、体面生活的恳切期望，像灼热的陨石从天而降，击碎了在他们眼中我不切实际的幻想。从此，我被框进确定的日程、固定的地点，被塞入安排好的活动，被注入最完美的模具，失去了选择与追求的自由。

我仿佛被抛下了悬崖，无力地在空中跌落又跌落，坠入太平洋中心的孤岛。微腥的海风裹挟着暴雨，猝然照亮惨白的天空，又即刻坠入无尽的黑暗。一座欹斜的木屋浸于昏黄朦胧的灯光，在狂风中摇摇欲坠。我别无他路，惶惶而入。屋内，背对着门，坐着一位蓬头垢面、不修边幅的画家，手执早已混为棕黑的画盘，在愈加混沌的画作前沉思。他身旁的书架上摆满了一瓶瓶颜料，细细的光点轻映瓶身，浮起淡淡寒气。

“你，终究来了。”深沉的嗓音突然响起，接着是隆隆雷声，木屋猛烈摇动。

我停下了脚步，紧紧攥住门边的把手，许久才犹豫地问道：“终究？”

“终究。”

似被无形的力量所牵引，我战战兢兢地走向那幅神秘的画作，却立即像被雷电击中般镇住。背景的一片混沌传来强烈的熟悉感，那里是无尽的力量、撕裂与争鸣。而此刻，深邃的蓝黑下方点着一小片几乎可被忽视的纯白——那是一只挣扎飞翔的海鸥。纤弱的双翅被巨浪裹挟，随时都可能如幼嫩的枝条般被折裂。然而，那抹方才点上的棕色瞳孔，彰显着刚毅和不屈。它冷静地映照出毫厘之外猛虎般攫食的骇浪；眼中细密的红血丝似古木的千年虬枝，苍劲刚挺，盘亘其上；坚毅的目光直击云层，射向无光的天际。我似盘踞海鸥之背，一同向大海宣战，汲取其无尽的生命与力量，水击三千里，扶摇而上，向属于自己的漫天星空进发……

生命的渺小与宏大，肆意与壮阔，于刹那间紧密契合，彼此辉映。

“传统，荣誉，纪律，卓越！这，是成功的典范，是所有人矢志不渝的追求！”庄重激昂的话语在弧形礼堂里久久回荡。又是一条既定的道路，在下达命令的那一刻，化为明星，升空穹顶，规范着每个人一生的走向。而如今，当我们再次仰望星空，发觉原本群星闪耀的天际已太过拥挤。先贤们为我们定下了太多的具体路径，只等待我们不假思索地趋步跟随。何必将真理高悬，不顾心之所向，走上“众望所归”的命定之路？

曾经寒风凛冽、涌浪无常、孤岛崎岖的海岸，此刻风平浪静，远处有海鸥鸣啼。直入云霄的山峰将蓝紫色的天空划开一道小口，漏出隐隐微光。行在绿叶盛开的椰林下，我看不见明月，但听见深深的寂静里，我的内心涌起飞雪般的浪花。

又是一节语文课，黑白分明的幻灯片上映出巨大的“SWOT”四字，单调低沉的嗓音又在耳边响起。“今天，我们用道斯矩阵撰写文章。”我皱起眉，重重地叹了口气。我反感将一切程式化，欺骗自我，掩埋个性。于是戴上耳机，在耳畔播放威廉·伯德的《六声音阶幻想曲》。我靠着纱窗，指尖轻拂起伏的书脊，像抚摸着琴键，等待激越的乐声弥漫整个空间。湿润的气息扑面而来，我惊喜地抬起衣襟，轻轻一嗅，微湿的袖口散发着海风的咸香。忽觉衣袋沉沉，伸手一探，竟拾起一粒海螺，布着粗粝的纹理。我激动地拿出速写本，纸声簌簌，奔涌的墨色中是翻腾的海浪、木屋、艺术家与画作……

“卓然，请你分析……卓然？”我自然并未听见，于是，“唰”的一声，秘密的速写本被老师抽走没收，又交给了母亲。我拖着沉重的步子，心惊胆战地走在回家的路上，想象着温柔的纸面可能遭受的所有“酷刑”，或许现在，它已满目疮痍或是粉身碎骨地躺在垃圾桶中了吧。想到这儿，鼻子不禁一酸，泪水中逝去的不仅是简单的图画，还有梦想与青春。

我小心地将门推开一道缝隙，试探地向内张望，屋内平静得很。母亲定格在沙发上，盯着前面出神。突兀的“嘎吱”声震醒了她，她茫然的目光顿时变得警觉，可她没有转向我。我急着解释些什么，母亲却先开了口：“你说，暴风雨前，它为何仍无畏前行？”

“谁？”我疑惑地走近，发现速写本竟完好地摆在眼前，正是那巨浪中的海鸥引发了母亲的思考。沉思片刻，我缓缓答道：“我想，天空是它的信仰。”

“无论骇浪如何狂暴？”

“无论狂风如何肆虐。愈是激烈，它愈是从中汲取力量，搏击风浪，无畏前行。”此刻，我不再乘于海鸥之背，我成了海鸥，抑或是海鸥成了我，从海浪的怒吼中挣脱，飞向自由广阔的天地，“因为天空是它的信仰。”

从那以后，母亲似忽然理解了什么，她不再阻拦我绘画，还常常带我游历四方，说是寻找灵感。而速写本也成了陪伴我度过一个又一个枯燥午后的知己。

坐在狭小的座位上，靠着纱窗，看着窗外的旭日冉冉升起，于天空中辐射着涌动的光芒，缓缓落下后又从另一个山头冒出；想象着每一束光里草木的兴衰枯荣，嫩芽破土而出，随风轻轻摇摆，应和远方大山与大海的深沉呼唤。

翻开崭新的一页，任炭笔自由翩跹。我知道，此刻，沉闷的教室不再是我的禁锢。

天空中密布的是鱼鳞状的云，缝隙中透出些湛蓝。小山丘的金边很细很闪耀。柏油路上倾斜着日光，穿越教学楼，直入操场，墨色的人影飞驰而过，踏着浑厚而有节奏的脚步，洒下满腔热忱，又在冲越终点的一刻融于天地。稀疏的草丛藏了易拉罐，三两只麻雀从屋顶飞下，像回旋的纸飞机。走廊的夕阳下倚靠着两把微晃木椅，柳枝编成的花冠还旋绕着夏蝉的长鸣。空气中弥漫着热气、花香和细雨的气息，以及树梢沙沙的声响。

沙沙，沙沙，同样是波浪渗进沙滩的声音。它们从万里之外奔涌而来，翻腾不息。陷于炙热的砂砾，我小心地提起双脚，缓缓踏入海的怀抱。充满无限生机的海浪即刻席卷脚踝，灿然生花———那是上天播洒在大海的种子，肆意烂漫，一瞬永恒。

我向着大海，庄严呼喊：“激荡起来吧，大海！我将把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带向高山，带向那漫漫的浩瀚星空。”

（本届大赛二等奖作品）

专家点评

何平：情绪连接哲思，精神之变联系画境之变，画为心灵之映射，亦聚成力量，生成对未来的誓言。在类似的学业压力与精神之困的主题表达中，作者找到了合适的象征物。