神奇的杯子

2023-03-28 06:35徐文婷
发明与创新·中学生 2023年4期
关键词:形管公道悬空

徐文婷

3D打印技术在教具制作方面有了初步发展和应用。它除了能制作实体教具模型,还可打印剖视图,帮助学生了解物体内部构造。我借助3D构建的模型设计,制作了一款物理教学模具,帮助学生理解公道杯的原理。

一、创作原理

公道杯是根据虹吸原理制作而成。在杯中装入一根倒“U”形管状结构,利用液面高度差的作用力,将开口高的一端置于装满液体的容器中,容器内的液体就会持续通过虹吸管往低处流出。公道杯的杯子与杯底连接处有一个小孔,当杯中水位低于瓷管上口,水不会漏出,当水位超过瓷管上口,水通过杯底的小孔漏出。

二、3D模型设计步骤

公道杯由杯子和杯托组成,因此需要分别设计杯子和杯托的3D数学模型。

第1步:将视图导航调整为“上”,选择草图绘制工具,使用点绘制曲线工具和多线段工具绘制公道杯草图。使用旋转工具,将草图旋转成实体。

第2步:使用抽壳工具,开放面选择顶面,厚度为-3 mm。选择圆角工具,对杯口进行圆角,厚度为1.5 mm。

第3步:使用点绘制曲线工具和多线段工具绘制龙头草图。使用拉伸工具对草图对称拉伸,厚度为8 mm。

第4步:切换成线框模式。用直线和圆弧工具绘制“U”形管草图,退出草图。使用圆形工具,画一个半径3.5 mm的圆。

第5步:显示杯身,使用扫掠工具做减法运算。

第6步:使用实体分割工具将龙头和龙身分离。制作插销,隐藏龙头,绘制一个半径2.5 mm的圆形草图,并原地复制一个。

第7步:使用拉伸工具将圆形草图向下拉伸-5 mm,使用减命令。

第8步:隐藏龙身,显示龙头。使用缩放工具,将圆形草图按0.9的比例缩放。使用拉伸工具将草图拉伸-5 mm。

第9步:绘制杯托草图。使用旋转工具将草图旋转成实体。使用抽壳工具对杯托抽壳,厚度为-3 mm。

第10步:在杯托顶部打孔,使用圆柱体工具,在杯托顶部中心位置绘制一个半径10 mm、高度-4 mm的圆柱体,并使用减运算。使用颜色工具为公道杯上色。

三、打印验证

切片软件的设置主要涉及打印密度与支撑以及放置方式等,这是打印验证能否成功的关键。在切片软件中,3D打印外壳内部的物品称为填充,填充密度是指三维物体的壳内填充物的密度,0表示空心,100%表示实心。

3D打印是增材作業,三维模型是由一层层材料堆砌而成,有些模型的部位处于悬空状态,这时需将模型支撑成型后,再将其拆除。但支撑拆除后会影响模型的成型质量,建议尽量少用支撑,或改变放置方式。

先打印杯托,填充密度可在20%~100%之间选择。杯托外形有悬空部分,悬空的径向长度较大,需设置局部支撑再打印杯子。公道杯的秘密就在其内部暗藏的空心管,打印成功的关键在于支撑的设置。一开始将支撑类型设为所有悬空,打印的杯子的虹吸现象不明显。原来,龙头内部的倒“U”形管的顶部也是悬空的,打印时,管子内部产生支撑,破坏倒“U”形管的结构。如果不打印支撑,龙头的悬空部分无法成型,或出现严重变形。所以,需将龙头部分单独打印,将龙头水平放置。

在教学中,3D打印模型可将抽象、复杂的原理直观地展示在学生面前,提高学生对知识的理解和掌握。

在课堂演示3D打印的公道杯实体模型,并借助3D数字模型讲解原理,能让课堂生动有趣,使学生产生共鸣,提高学习的积极性。

(栏目编辑  方郁芝)

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