基于全民健身计划背景下体育舞蹈发展路径分析

张欣荣

摘 要：随着《全民健身计划2021-2025》的发布，体育运动的地位越来越重要，而体育舞蹈作为兼具体育与舞蹈特点的体育项目也得到了发展，文章通过探究在计划提出后体育舞蹈现状，和发展路径，全民健身计划背景下体育舞蹈高质量发展提供参考和帮助。采用文献资料法和逻辑分析法等方法分析全民健身计划背景下体育舞蹈的发展现状，提出全民参与，全民竞赛；规范学训，科学参与；组织协同，激发活力；共同参与，关注重点人群；产业发展，优化结构；体教融合，全年龄覆盖；智慧参与，线上线下联通。以期为新计划背景下体育舞蹈发展提供理论参考。

关键词：体育舞蹈；全民健身计划；发展路径

中图分类号：F27     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.030

0 前言

随着《全民健身计划2021-2025》的发布，对全民健身提出新的任务分别从八个方面提出了不同任务，明确指出：广泛开展全民健身赛事活动，提升科系健身指导服务水平，激发社会组织活，促进重点人群健身活动开展，推动体育产业高质量发展，推动全民健身融合发展，营造全民健身氛围。本文针对全民健身背景下体育舞蹈项目的发展现状及路径进行分折，探究体育舞蹈项目在的发展路径。

1 体育舞蹈的价值

1.1 促进养成良好的生活方式

体育舞蹈以独特的表现形式，将锻炼和舞蹈充分的结合到一起，使人们在潜移默化中得到了锻炼，可以有效减少传统体育运动易出现的繁重和重复的心理负担，同时体育舞蹈的最初也是一种团体型的运动项目，能够在锻炼身体的同时结交到朋友，共同学习，交流知识，探讨文化，过大自己的人际圈，达到健身健心的双重效果。

1.2 能够充分达到强身健体的目的

体育舞蹈本身作为一种竞技类的舞蹈，其锻炼价值更是不言而喻，同时体育舞蹈包含了不同风格的十个舞种，有动作舒缓的伦巴和华尔兹，也有激情奔放的桑巴和快步，参与者可以根据自己的身体素质，个人喜好自由的选自己的自己喜欢的舞种进行锻炼，充分发挥了运动参与者的主观能动性，更加充分地达到强身健体的目的。

1.3 扩展人们体育运动的空间

现代人的生活节奏较快，用来参与体育运动的时间也几乎都是碎片化的，去专门的运动场所进行锻炼也很难实现。而体育舞蹈本身可以自由选择时间随时进行的特点，是参与者可以在办公室，居家等环境下进行锻炼。与广场舞相比，体育舞蹈有着科学的动作设计，在锻炼过程中，更加符合人体的生理功能特点。

1.4 兼具艺术性和美感

体育舞蹈不仅具有健身的重要功能，同时也兼具了舞蹈的艺术性和美感，这与其他的传统的运动项目大不相同，因为传统的运动项目常常会使人们想到大汗淋漓和激烈对抗，以及人体的扭伤等现象联系到一起，这使得一部分运动基础较差的人群和一些年轻的女士对参与这种运动项目产生抗拒心理。而体育舞蹈将体育训练与舞蹈的艺术美感有机地结合到一起。体育舞蹈在进行训练时，常常伴随着美妙的音乐、动感的节奏、统一的着装和整齐的队形，这就要求参与者在展现自己个性的同时兼顾到团体做到动作的整齐划一，使得舞蹈的效果充满动态的美感。而在这个过程中不仅使得参与者获得身心的愉悦，也会吸引到更多的人参与到这项运动中来。

2 社会推广现状

2.1 体育舞蹈受众

体育舞蹈的受众基本覆盖了全年龄段的参与者，在竞赛的组别中就得到了体现，有14岁以下的少年组小选手，还有16-18岁的青年组选手，以及都是成年人的壮年组和职业组，还有45岁以上的常青组；同时在不同的组别里还有更加细化的划分，少年组中就有6岁、10岁、12岁的不同组别，由此可以看出，体育舞蹈的受众涵盖了从小朋友到老年人的全年龄段。同时在日常生活中华，由体育舞蹈所衍生出的一些更易被大众接受的锻炼形式，也就是广场舞中的快三、慢三以及拉丁舞各种慢节奏形式，都是现在广场舞中的热门。同时针对計划中提出的加强重点人群和残障人士这一要求，体育舞蹈也有针对残障人士专门设置的组别，并且在全运会中也有出场。

2.2 体育舞蹈赛事

体育舞蹈在2022年被纳入杭州亚运会比赛项目，同时体育舞蹈中的霹雳舞也被纳入2024年巴黎奥运会的正式比赛项目，中国体育舞蹈联合会仅在2022年就计划举办32场大型赛事，其中包括1场中国体育舞蹈联合会30周年庆典活动，4场锦标赛，6场公开赛，6场俱乐部赛事，8场街舞系列赛，1场网络赛事，3场国际赛事和3场综合赛事。

2.3 体育舞蹈机构

目前我国舞蹈培训机构已超过四千家，其中体育舞蹈的占比还是相对较少，并且还是主要集中在少儿体育舞蹈和艺考生，对于成人和老年人方向的体育舞蹈还是占比较少，另外现在接触到体育舞蹈的中老年人中的大部分人都是在广场舞中接触到的各种简化版本的，教练水平不够专业，使得动作也五花八门，不能做到科学健康的健身，无法达到科学健身的目的。

自计划和双减政策提出以来，对于体育舞蹈行业的发展既是机遇也是挑战。

2.4 学校体育舞蹈

从20世纪30年代体育舞蹈传入中国，到经历了近80年的发展过程后，体育舞蹈的健身和教育价值越来越得到了认可，在更多的城市、高校、中小学得到开展，目前就在北京、上海、天津等21个城市94所高校设立了体育舞蹈专业。

3 发展路径

3.1 全民参与，全民竞赛

广泛开展全民体育舞蹈赛事活动，要将体育舞蹈的竞赛规则及动作要求，根据不同的人群进行适当调整，使体育舞蹈走出校园，走进社区，普及体育舞蹈运动文化，发展参与体育舞蹈运动的人数，吸引更多的人参与到体育舞蹈这一运动项目中来，使体育舞蹈不在局限于专业院校与培训机构，使其真正地成为全民参与的运动项目，并在此基础上，持续开展业余联赛，丰富竞赛组别，鼓励残疾人参与到这项运动中来，真正做到全民健身。

3.2 规范学训，科学参与

要在全民参与的基础上，提高体育舞蹈教师及专业技术人才的水平，并积极鼓励体育明星等体育舞蹈的专业技术人才参与到该项目的科普活动中来，在最基础的水平上规范社区体育舞蹈的水平，使参与者真正做到科学健身、健康健身。同时要制定面向大众的运动水平等级标准及评定体系。深化教练员管理制度改革，适当降低准入门槛，扩大教练员队伍规模，提高社区服务指导的效率及科学健身指导服务水平。

3.3 组织协同，激发活力

完善以中国体育舞蹈联合会为枢纽，各地方协会、机构为支撑，基层组织为主体的网络协同配合。重点加强基层组织的宣传建设，不局限于城市社区，还要走进乡镇，向农村延伸，使基层人民也能接触到新颖的运动项目，在闲暇时间也能体验到舞蹈带来的身体的健康和心灵的愉悦，把全民健身真正的走进基层，走进社区，走进乡镇，走进人民。同时整合青少年体育社会组织的建设，鼓励青少年体育俱乐部的发展。

3.4 共同参与，关注重点人群

响应计划要求，促进重点人群参与体育舞蹈，促进青少年体育舞蹈参与，将体育舞蹈纳入青少年的活动促进计划，同时顺应教育部“双增政策”，丰富青少年课余生活，对青少年的近视，肥胖等不健康问题进行干预。发挥体育舞蹈多舞种的独特优势，发挥青少年的主观能动性，让其自由选择，同时让青少年在体育舞蹈锻炼的过程中，同时发展其对音乐的体验和审美观念。同时在训练过程中选拔具有深造天赋的后备人才，做到计划中任务中的终身体育、拓宽专业人才队伍规模。发挥体育舞蹈适应全年龄段的优势特点，顺应计划要求的推广适合老年人的体育健身休闲项目，积极开展老年体育舞蹈竞赛、娱乐活动。

3.5 产业发展，优化结构

根据计划要求，体育舞蹈产业发展首先要规范经营秩序，减少无序经营和不良竞争，响应政策号召，积极进行产业调整。培训机构首先要做到提高教练员水平，完善教学资质，做到各项办学标准符合各项办学标准，做到规范经营，合规办学。第二要打好自身品牌，形成良好口碑，吸引优秀人才，完善岗位和售后服务体系，要始终把教学质量摆在第一位。第三要积极的推进企业机构与学校之间的联合式发展，促进学习训练效果延续性发展，使体育舞蹈更多地走进校园。最后要积极开展中老年人及残疾人士的教学，引进相关人才，针对性教学。

3.6 体教融合，全学段覆盖

促进体育舞蹈进入学校体育，使体育舞蹈不在局限于各类专业院校和高校，推动体育舞蹈全学段全年龄覆盖，整合各学段资源，使体育舞蹈校园化，融入到课间活动，课堂教学和课后娱乐的各个时间段，保证完成计划要求的学生每日校内校外的活动时间。加大各级各类高水平专业队伍的建设。

3.7 智慧参与，线上线下联通

近年来，疫情的危机仍然存在，使得全民健身不容易实现，但也同时带来了机遇，体育舞蹈的发展要顺应自媒体、线上平台发展迅猛的浪潮，积极推动参与方式与竞赛方式的智能化发展，打破竞赛仅局限于线下竞赛的常规模式，丰富人们参与体育舞蹈活动的渠道，同时在教育培训方面要利用好各类在线教学APP，充分发挥体育舞蹈的空间优势，使人们在碎片化的时间里，在有限的空间里得到锻炼，真正做到全民健身的智慧参与，线上线下联通。

参考文献

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