专题三 规则与法律

杜秀华

考点导引

考点突破

考点1 社会生活离不开规则

1. 社会秩序的重要性：①对社会：社会正常运行需要秩序。②对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。

2. 社会规则与社会秩序的关系：①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。

3. 自由与规则的关系：①社会规则划定了自由的边界；②社会规则是人们享有自由的保障。

4. 遵守社会规则的要求：①需要他律和自律；②需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。

5. 维护规则的要求：①从自己做起，自觉遵守规则；②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

6. 积极改进规则的做法：①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

考点2 法律在我们身边

1. 法律的本质：是统治阶级意志的体现（我国法律是人民意志和利益的体现）。

2. 法律的特征：①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的（这是法律区别于其他行为规范的最主要特征）；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

3. 法律的作用：①规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务，也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

考点3 法不可违，预防犯罪

1. 违法行为的分类

2. 法律责任

3. 犯罪的基本特征：①严重社会危害性，是犯罪的最本质特征；②刑事违法性，是犯罪的法律标志；③应受刑罚处罚性，是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。

注意：犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

考点4 善用法律，依法维权

1. 依法求助的途径：通过法律服务机构维权（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）；寻求国家的法律救济；通过打官司讨回公道。

2. 诉讼：①地位：处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。②种类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3. 正确应对违法犯罪：敢于并善于依法维护正当权益；采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争；弘扬社会主义法治精神，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

考点5 特殊保护

1. 未成年人受特殊保护的原因：①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②国家原因：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③社会原因：在现实社会中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生。

2. 我国保护未成年人的专门法律：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。

3. 六大保护：家庭保护（基础）；学校保护（重要作用）；社会保护（必不可少的组成部分）；网络保护（全方位保护）；政府保护（主体责任）；司法保护（重要保障）。

易错点拨

1. 罚款和罚金

分析：罚款和罚金都是国家机关强制违法行为者在一定期限内向国家缴纳一定数量现金的处罚方法。罚款属于行政制裁中的行政处罚，适用于违反行政法律、法规尚未构成犯罪的一般违法分子，一般由行政执法机关（如公安机关、物价局、税务局等）决定。罚金属于刑事处罚中的附加刑，适用于违反刑事法律的犯罪分子，由人民法院依法判决。

2. 拘役和拘留

分析：拘役和拘留都是短期剥夺违法行为者自由的强制方法。拘役属于刑罚主刑，期限为1个月以上6个月以下（数罪并罚时不得超过1年），适用于违反刑事法律的犯罪分子，由人民法院依法判决。拘留包括司法（民事）拘留、刑事拘留、行政拘留。行政拘留是行政处罚的一种，期限为1日以上15日以下（合并执行不超过20日），适用于违反行政法律规范的人，由公安机关依法作出决定。

3. 没收违法所得与没收财产

分析：没收违法所得属于行政处罚方式，是指行政机关或司法机关依法将违法行为人取得的违法所得财物，运用国家法律法规赋予的强制措施，对其违法所得财物的所有权予以强制性剥夺的处罚方式。没收财产属于刑罚中的附加刑，是指没收犯罪分子个人所有财产的部分或全部，不包括屬于犯罪者家属所有或应有的财产。没收财产的判决，由人民法院执行；在必要的时候，可以会同公安机关执行。