徐骁腾
每次篮球课的最后十分钟,是打比赛时间。
终于轮到我上场了。队友嗖地将球传给我,我脑海里蓦地掠过一条“物理公式”——冲击力=重量×速度。沉甸甸的篮球以极快的速度飞来,冲击力一定非常巨大,我怎敢轻易接球?出于害怕,我竟下意识地将身子一扭,躲开了队友传球。而那颗被我避开的球猛地飞到了场外。一上场便失误,所有人都震惊了!
“去!”“烂呀!”“这技术,回基础班去吧!”场下观众顿时骚动起来,不论是在看比赛的、玩耍的、聊天的、运球的,都转过身来。
我尴尬又困窘,只得把球交给了别人。对方球员再次开始发球。我冲上去,夺过球,可是这个篮球好似故意捣蛋,再次从我手中溜走,弹到一边去了。
“哎呀!我真不懂他在干什么!”上官不高兴地嚷道。陈硕浩抢过球,正准备运球,却被一心希望能将功补过的我拦住了。眼看我就要夺过球了,陈硕浩却将球一递,笑嘻嘻地说:“哦,那給你吧!”我正纳闷,远处的上官跳了起来,大喊着:“陈硕浩是队友啊!”是……队友啊?“传给我!”上官又喊道。我将球用力一抛,紧张地看着手中传出的球在空气中不停地旋转,像一颗洲际导弹又快又准地直射向上官。
“接不住了吧?叫你嘲笑我,哼!”我愤愤不平地想。可上官纵身一跃,接住了球,只见他运着球,气势如斗虎一般,勇猛精进;如泥鳅一般,灵活狡黠;如麇鹿一般,步伐矫健!这熟练的技巧、精准的投篮,把那个曾令我挫败数次的“顽皮球”控制得服服帖帖,令观众连连叫好。
经过多次传球,球终于又落在我手上。我没有犹豫,运球进三分线,顺势就往篮筐里投。
球在筐边旋转了一圈,两圈,三圈……就在第四圈!球……滚出了筐。
“啊?!”大家都有些失望。但我觉得,自己已经做得很棒了——毕竟我差一点儿就进球了!而且,我还扛住了曾经令我惧怕的冲击力,克服了内心的恐惧与胆怯。
指导老师:游青飞