千里之行，始于足下

◆武汉科技大学 黄泽惠

学姐档案

黄泽惠，武汉科技大学信息科学与工程学院、人工智能学院电气工程及其自动化大四学生。第十二届全国大学生数学竞赛三等奖，第十四届全国大学生数学竞赛二等奖，第十三届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛湖北赛区单片机设计与开发大学组二等奖。多次荣获武汉科技大学“优秀学生”称号，连续三年获武汉科技大学奖学金。

《智能台灯》获第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛湖北赛区优秀奖，《双选先生——考研界的第一智能化选择助手》获2021年武汉科技大学“互联网+”大学生创新创业大赛优秀奖，《基于NFC 的身份信息识别系统》在武汉科技大学创新创业项目立项并结题。

让我从一名天马行空的空想主义者转变为科技创新达人的，是我的老师——湖北省科技厅高新技术领域专家、武汉发明协会理事赵昊裔博士。赵老师带领我一步一步地将想法变为现实，让我深刻理解了“千里之行，始于足下”这句话的含义。

本着以赛促学的想法，我报名参加了第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛，大赛要求以智慧社区为背景，围绕家居生活、社区服务等方面，发现生活中的实际问题，并利用人工智能、物联网相关技术进行创作，解决问题，实现既定目标。

拿到题目后，赵老师对我提出了第一个要求——提出问题。我究竟要解决什么问题？

傍晚，我躺在家中，看着光线逐渐昏暗，想起身去开灯。如果能拥有一台可以远程操控的台灯，就不用刻意起身开灯了。那就设计一台可以利用手机远程操控的台灯吧。赵老师肯定了我的想法，最终定下了制作具有记忆功能的智能台灯这个项目。

提出问题之后，赵老师对我提出了第二个要求——制订计划。合适的计划能督促我清晰地了解每个阶段的任务，并及时完成阶段任务。我在网上查找资料，估算出完成作品需要的时间，制订了一个简易的计划。虽然计划赶不上变化，但变化也是在计划之内的变动，一份合适的计划能让我更安心。

计划通过之后，第三个要求随之而来——实施计划并解决问题。我在这个阶段完成了许多小目标，包括对相关文献、产品、应用系统或社区管理部门的调查研究，智能台灯的硬、软件设计，智能遥控台灯、手机的App研发、组装调试等。

其中，我觉得最有趣但也最艰难的就是组装调试工作。在安装智能台灯的开关时，我发现触摸开关一直无法通电，仔细检查线路，导线并未短路。我百思不得其解，组装过程陷入僵局，只能向赵老师求助。赵老师建议我调换正极和负极，看是不是厂家标错了。我调换之后发现，果真是厂家标错了。

智能台灯项目历经千辛万苦终于完成，我迎来了赵老师的最后一个要求——总结。在创新的过程中，及时总结非常重要。比如设计智能台灯时，我学会了组装元件前检查元件是否合格，特别是导线，一定要在组装前确定它是否导通，不然等台灯组装完成再发现问题，更改的过程就非常痛苦了。

每一个创新都是由想法开始，但不应该以想法结束。创新的实施之路道阻且长，但只要你把它细分成若干小步，好像没有那么难。当前，中国主要创新指标进入世界前列，已成为具有全球影响力的科技大国，但我们的创新能力与发达国家相比，总体还有较大差距。

图1 设计过程

每一个中国青年都要有足够的信心开启自己的创新之路，将大题化为小题，将难题化为简单题，为祖国的创新事业作贡献。